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Romero Jimenez y Sierra Soto. Tesina Suicidio y Autoestima PDF
Romero Jimenez y Sierra Soto. Tesina Suicidio y Autoestima PDF
Clave: 16PBHO1175
Tesina
Metodología de la investigación
Objetivos……………………………………………………………………………..9
Pregunta de investigación……………………………………………………………10
Hipótesis
Nula………………………………………………………………………… 10
Trabajo……………………………………………………………………… 10
Justificación………………………………………………………………………… 10
Marco de referencia………………………………………………………………… 12
CAPÍTULO 1. SUICIDIO
CAPÍTULO 2. AUTOESTIMA
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2.3 Consecuencias de la baja autoestima……………………………………….. 24
Conclusión………………………………………………………………………39
Bibliografías……………………………………………………………………. 40
3
Antecedentes:
Del Campo, Gónzalez y Bustamante, en su artículo “El suicidio en adolescentes”
realizado en el año 2013, comentan que el suicidio es muy estudiado más que nada en
Aquí también se vio que uno de los factores de alto riesgo para consumar el suicidio
es el pobre control de los impulsos agresivos, los cambios drásticos en el estado de ánimo y
la irritabilidad frecuente.
Los resultados nos dicen que los suicidios registrados en los adolescentes, son
entre amigos, conflictos con compañeros de la escuela, el fracaso académico, las drogas,
enfrentarse con la ley o figuras de autoridad, ruptura sentimental, bullying es colar y/o
familiar, así como abuso físico y/o sexual, la baja autoestima que tenga y el embarazo no
deseado.
su relación con la Salud Mental y las conductas suicidas, relaciona a la música de “heavy
metal” y “rap” con conductas antisociales, violencia, hostilidad y baja autoestima, en las
Por lo que influyen varios factores por los cual un joven adolescente quiere acabar
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En el artículo “El suicidio en México”, realizado por Hernández y Flores, en el año
2011, nos habla de que en México, la tendencia en el largo plazo indicaba a una cada vez
sociológicos y ambientales.
La percepción social ante el suicidio puede variar mucho de unas culturas a otras.
El resultado que se mostró es que el suicidio es un fenómeno universal que, sin embargo,
cobra sino que la incidencia que la incidencia del suicidio pudiera ser un reflejo de los
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Los seres Humanos, somos la raza que se diferencia del resto de los seres vivos en la
base para el bienestar psicológico ya que, la mayoría de los problemas mentales cómo: la
ansiedad, depresión, bajo rendimiento escolar o laboral, abuso de sustancias y demás, están
para hacer frente a los desafíos básicos de la vida: personal, laboral social, relación de
La autoestima, está formada por factores internos (creencias, conductas, ideas, etc.)
La persona que posee una baja autoestima, puede presentar dificultades a la hora de
irracional, al igual que dependiente o complaciente en sus relaciones, venirse abajo ante las
evitativos (no afrontan las situaciones presentes), consumo de sustancias y más. Para poder
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Naranja Pereira, en su artículo “La Autoestima: Un factor relevante en la vida de la
persona y tema esencial del proceso educativo”, trata el autoestima como un aspecto de
enorme relevancia en la vida de la persona, por cuanto contribuye a que su existencia sea
más satisfactoria.
manera general o particular, en el tema del desempeño y de las actitudes hacia las
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Planteamiento del problema:
polémica, desesperanza y dolor, en especial en las y los adolescentes que han determinado
que el suicidio es una alternativa para su propia vida. Muchas son las causas y los factores
que influyen en la toma de esta decisión, en especial la baja autoestima, problemas familiares,
entre otros.
todos los sectores sociales del país, pocos se dan a conocer a la opinión pública, lo que genera
principalmente a la población más vulnerable, siendo esta las y los adolescentes; quienes
están incidiendo en un tipo de conducta, que no puede pasar desapercibida ante la familia,
Es de interés conocer la percepción que los y las adolescentes tienen de este tipo de
muerte, la aceptación o rechazo para atentar contra su propia vida o la de los demás; lo que
puede permitir analizar y desarrollar estrategias para orientar y prevenir a las y los
adolescentes, con tendencias suicidas, del Colegio Casa del Niño, y a la población juvenil en
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Objetivo
continuación:
comenzar la investigación.
Aplicar encuestas a los alumnos para conocer su punto de vista y conocimiento sobre
dicho tema.
Concientizar a los jóvenes de que existen otras alternativas para afrontar los
problemas.
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PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Qué piensan los alumnos de la preparatoria Casa del Niño acerca del suicido y el
autoestima?
HIPÓTESIS DE TRABAJO
Existen diversos casos de adolescentes que a causa de la baja autoestima les genera
una crisis emocional, impidiéndoles ver otras alternativas para solucionar sus problemas,
llevándose consigo el dolor que nunca pudieron expresar y parar, creyendo que nadie los
HIPOTESIS NULA
Existen diversos casos de adolescentes que a causa de la baja autoestima no les genera
una crisis emocional, pudiendo ver otras alternativas para solucionar su problema, no
llevándose consigo el dolor que pudieran expresar y parar, creyendo que algunas personas
JUSTIFICACIÓN
Esta investigación, ¿podrá ser útil para aquellos jóvenes que enfrentan ésta situación?
Claro que si, porque sirve como prevención, y así pueden recurrir a pedir ayuda a un
profesional, haciéndoles ver que, no están solos. También identificando la magnitud del
problema.
alertarlas sobre éstas actitudes que has notado en su personalidad y forma de actuar para que
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no caigan en una situación de depresión y suicido. Porque es posible que ni si quiera ellos se
Además de alertar a los padres de familia para prevenir futuras situaciones suicidas
Mejorar la comunicación entre padres e hijos, amigos e incluso maestros, para así
Hacer conciencia que este no es un tema que se tome a la ligera porque día con día
hay un joven que está pasando por depresión y no los toman en cuenta o no los queremos
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MARCO DE REFERENCIA
específicamente en el Colegio Casa del Niño, clave 16PBHO1175 , calle del Niño, en la
colonia Casa del Niño, a los alumnos d1e la preparatoria de todos los semestres.
Esta institución fundada hace 64 años es reconocida en esta localidad como una de
las mejores ya que cuenta con varias acreditaciones que validan su excelencia.
la edad de entre 15 a 19 años, que cuentan con un nivel socioeconómico medio alto, un alto
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CAPITULO 1.- Suicidio
generaciones, es algo impactante pensar en cuantos jóvenes se han quitado la vida por
Durkheim (2004, p. 14), en su célebre obra El Suicidio, definió a este como: “todo caso
de muerte que resulte, directa o indirectamente, de un acto, positivo o negativo, realizado por
La mayoría de los autores que han investigado el suicidio concuerdan en que este es un
acto autodestructivo cuyo objetivo es terminar con la propia vida, dejando de existir porque
han perdido la confianza en sí mismo y para eliminar el sufrimiento y/o desesperanza con
respecto a su vida.
de la conducta suicida.
Varios son los aspectos por los cuales un joven se quiere suicidar, como son, los
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escolar, el ciberbullying, el desempleo y la influencia que tiene la música y los video
El suicidio es algo de qué preocuparse, cada día jóvenes en todo el mundo mueren
por este fenómeno. Es considerado como la tercera causa de muerte. Creemos que el suicidio
puede ser evitado. Con información y ayuda cualquier persona que haya considerado esa
opción como salida a sus problemas puede revertir su situación. El suicidio no es una solución
Y no hay que dejar que nosotros los jóvenes y nuestro ‘futuro’ pierdan el valor y el
sentido de la vida.
Para recurrir al suicidio, primero tuvieron que pasar ciertas cosas en las vidas de las
personas que recurrieron a este terrible acontecimiento, y si bien los intentos de suicidio son
actos impulsivos durante momentos de crisis, pueden dejar como secuela lesiones
países del mundo, pues afirmó que la depresión es la principal causa de suicidio entre
personas de los 15 a los 19 años de edad” (Prevención del suicidio, OMS 2001).
Los pensamientos suicidas pueden tener distintas causas. Con Mayo ir frecuencia,
pueden ser el resultado de sentimientos que no puedes afrontar cuando se presenta una
14
Existen motivos de origen psicológico por las cual un joven se quiera suicidar, las
cuales son:
•Trastornos de la conducta.
•Trastornos de ansiedad.
•Baja autoestima.
“También puede existir una propensión genérica al suicidio. Las personas que
cometen suicidio o que tienen pensamientos o conductas suicidas suelen tener antecedentes
Hay muchísimos más factores por las cuales una persona quiera quitarse la vida, pero
a diario podrían ir a enfrentarse a ese aspecto, existen muchísimas más maneras de solucionar
Existen algunos momentos en los que es más frecuente que una persona tienda a
suicidarse, existen varios momentos en sus vidas en los que hay más riesgos de presentarlo.
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Resulta útil conocer los factores de riesgo que hacen que más jóvenes sean más o
menos propensos a considerar o intentar suicidarse. ¿Que sabemos de los jóvenes que
“En algunos casos, niños, adolescentes y adultos menores a 25 años pueden presentar
(Hernández, 2011).
También existen señales de alerta, las cuales indicarán que una persona está en peligro
“Si una persona tiene muchos factores de riesgo, es razón suficiente para preocuparse
Los jóvenes con más factores de riesgos son los que más se tienen que vigilar día a
16
1.4 Consecuencias del Suicidio.
incrementa hasta niveles extremadamente altos, casi insoportables, cuándo ésta decisión ha
sido tomada por el fallecido; es entonces cuando la mente de las personas se llenan de dudas,
saber cómo mitigar la angustia que cada vez se hace más invasora y aturdidora.
“Las consecuencias dentro de la Familia llegan a ser tan devastadoras que provocan
destrozos dentro de los integrantes, haciéndolos entrar al duelo algo que es por ende algo
predomina un fuerte sentimiento de tristeza que conlleva a una serie de síntomas físicos al
apetito y sueño.
En seguida aparece la segunda fase, que la de rabia aquella puede ir dirigida a uno
mismo por crear situaciones hipotéticas, el no haber actuado, no haberlo evitado, o también
hacia los médicos por no haber sido capaces de detener la tragedia del ser querido.
En la tercera fase se explica la rabia hacia el suicida por no haber pedido o aceptado
Otra de las consecuencias que sostuvo Walter Castillo Martell (2011), director del
depresión explicó que las conductas suicidas están asociadas a la depresión y se forman desde
la infancia. "Si uno deja que la depresión avance, en muchos casos va a llegar al suicidio,
aunque no en todos".
17
1.5 Suicidio en Adolescentes.
suicidio como “la acción de matarse a sí mismo”. Durkheim, (2004) en su célebre obra El
Suicidio definió a éste cómo “Todo caso de muerte que resulte directa o indirectamente, de
un acto, positivo o negativo realizado por la víctima misma, sabiendo ella que debía
La OMS define el suicidio como “un acto con resultado letal, deliberadamente iniciado y
realizado por el sujeto, sabiendo o esperando su resultado letal y a través del cual pretende
obtener los cambios deseados” y el para suicidio, como “un acto sin resultado fatal
mediante el cual, sin ayuda de otros, una persona se auto-lesiona o ingiere sustancias con la
“La adolescencia es un proceso intenso de cambios a todo nivel: corporal, psíquico, afectivo,
familiar, social y que el suicidio, usualmente, se lleva a cabo en esta etapa como un
Los adolescentes con riesgo suicida poseen poca tolerancia a la frustración, actitudes
perfeccionistas, son críticos, rígidos intelectualmente que no toleran el más mínimo fracaso,
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Aparece frecuentemente la falta de un lugar propio en el mundo, en el colegio (peligro si fue
porque estaban intentando escapar de una situación que se sentían incapaces de afrontar o les
parecía imposible de superar, o porque deseaban acabar de una vez por todas con los
insoportables pensamientos y sentimientos que tanto les atormentaban. Al igual que Moisés,
no querían morir tanto como escapar de la situación que estaban atravesando. Y en aquel
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1.6 Mitos y Realidades del suicidio.
Wekstein, 1979 (p.32), dice “Un mito es que los que hablan sobre suicidio no lo
llevan a cabo cuando en realidad de cada 10 personas que se han suicidado, 8 habían
MITO: El suicidio se ocurre sin previo aviso. REALIDAD: Hay muy pocos casos en los
MITO: Una vez que una persona esté en estado suicida, lo estará para siempre.
MITO: El suicidio es mucho más frecuente entre los ricos o, a la inversa, se presenta casi
considerar el suicidio. REALIDAD: Que una persona se identifique con una religión, no
Mientras que Davison Neale, 1996 (p.98) Menciona que “El motivo del suicidio se puede
que es muy difícil entender por qué una persona decide suicidarse.
20
MITO: El suicidio está influido por las estaciones del año, la latitud y las condiciones
cierto, no se podrían explicar las altas tasas de suicidio en la China, Hungría o Australia, en
“Es un mito Preguntarle a una persona sobre sus ideas de suicidio, especialmente si está
deprimida, puede llevarla a querer intentarlo” Pérez Barrero, 2005. La realidad es que
muchas personas se sienten más aliviadas al poder expresar sus ideas sobre el suicidio. El
sentir que pueden hablar con alguien del tema les puede ayudar.
MITO: Las personas que realizan intentos con medios de baja letalidad, no están
informadas sobre la nocividad del método que van a emplear, como puede ser la utilización
subyacente.
MITO: Todos los que comenten suicidio están deprimidos. REALIDAD: Si bien es cierto
que la depresión es uno de los trastornos mentales más frecuentemente asociados con el
en la posible conducta suicida de una persona: No todo suicida está deprimido, ni toda
relación que hay entre el alcohol y las drogas con el suicidio. Tanto el alcohol como otras
realidad.
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CAPITULO 2. Autoestima
factores, según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o
personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6 años
cuando empezamos a formarnos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres,
La autoestima está configurada por factores tanto internos como externos. Entiendo
por factores internos, los factores que radican o son creados por el individuo-ideas,
creencias, prácticas o conductas. Entiendo por factores externos los factores del
suscitadas por los padres, los educadores, las personas significativas para nosotros,
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2.2 Tipos de Autoestima
autoestima es uno de los factores más relevantes para el bienestar personal y una clave para
tienen poca influencia sobre la autoestima. Las personas con este tipo de
sin desestabilizarse.
Autoestima Alta e Inestable: Las personas con este tipo de autoestima, tienen una
actitud crítica ante el fracaso, ya que estos son percibidos como amenazas. El
Autoestima alta y estable: Las personas con este tipo de autoestima, tienen una
Autoestima baja e inestable: Las personas con este tipo de autoestima suelen ser
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exitoso, su autoestima sube, pero en cuanto termina la euforia del momento, su nivel
Según Guell y Muñoz (2000, p. 118), la persona tiene la capacidad de establecer su propia
abriremos mejor a los demás, aprenderemos a pedir ayuda y, en general, nos resultará
mucho más gratificante vivir, lo que contribuirá también a prevenir cualquier proceso
depresivo´´ .
Existen diversos factores que pueden hacer que tengamos la autoestima baja:
es que esta situación mental puede ser muy perjudicial para nuestro día a día y provocarnos
presente sino que también pueden haber hechos del pasado o personas concretas que nos
De acuerdo con Ferrer (2014 p. 28) Una de las causas de la baja autoestima que son
más frecuentes es que seamos demasiado críticos con todo lo que hacemos. Ser tu peor
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enemigo no va a ayudarte en nada, tienes que aprender a aceptar tus virtudes y tus defectos
Puede ser que tu autoestima esté en niveles muy bajos porque sientas que nunca
consigues lo que te propones pero, piensa una cosa: ¿realmente es factible lo que te estás
exigiendo? Hay personas que se exigen mucho, mucho más de lo que pueden asumir y,
lógicamente, no puedes conseguirlo. Revisa tus objetivos y tus propósitos y haz que sean
más realistas teniendo en cuenta tus competencias, tus posibilidades de vida, etcétera.
Soto, (2018 p. 62) También puede ser porque no te gustas como luces, como es tu
esencia, porque cuando te ves en el espejo no te gusta lo que ves, tienes que empezar a
Tener una autoestima alta es que tienes una autoimagen positiva, que el amor propio
te define, también es la aceptación frente a lo que no puedas hacer y podrías mejorar. Esto se
va cosechando desde niño, cuando recibes el cariño y amor de tus padres o convives con otras
Las personas con alta autoestima, son aquellas que no ceden ante las presiones de la
Cuando una persona tiene autoestima alta, suele tener las siguientes características:
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Se considera que las personas que tienen una autoestima alta son personas
de una forma equilibrada y sana, manteniendo así una actitud positiva ante
los diferentes desafíos y retos que se les van presentando día con día.
es creerse superior a los demás y no aceptarlos, pensar que todo lo que haces está bien y no
todas estas cualidades negativas, realmente son positivas, tanto que los demás los rechazan y
Los niños que han sufrido una falta de demostración de cariño y afecto por parte de
sus padres, suelen ser adultos que se sienten abandonados a medida que van cumpliendo
años, personas a las que les cuesta mucho confiar en los demás o tener relaciones con otras
26
Durante los primeros años de la vida, cuando la personalidad se está formando,
la “armadura y armas” para protegerse de ellas, es cuando quizás comienza a sentirse poco
valiosa.
Algunas de las causas susceptibles de alimentar las creencias negativas de una persona
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Capítulo 3. METODOLOGIA, ANÀLISIS E INTERPRETACIÒN DE
RESULTADOS
la investigación nos ayuda a mejorar el estudio, porque nos permite establecer contacto con
intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución del
utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de
Mientras que el Enfoque Cuantitativo de acuerdo con Cortes e Iglesias 2004, toman
observación del proceso en forma de recolección de datos y los analiza para llegar a responder
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Nuestra investigación es de forma mixta debido a que contiene tanto un enfoque
literalmente el experimento como “... una prueba o ensayo,” (p. 1) en la que es posible
manipular deliberadamente una o más variables independientes para observar los cambios en
investigador.
realiza sin manipular deliberadamente variables y en los que solo se observan los fenómenos
situaciones ya existentes, dada la capacidad de influir sobre las variables y sus efectos.
29
3.4 Tipo de Diseño
tiempo durante se recolectan los datos, estos son: Diseño transversal, donde se recolectan
datos a través del tiempo en puntos o periodos, para ser inferencias respecto al cambio, sus
diseño transversal, que es sobre la cual descansa en esta investigación, es que la recolección
caracteriza por hacer estudios estratificados a través del tiempo para saber cómo evolucionan
En nuestras encuestas que realizamos, pusimos 5 variables, las cuales van del número
nunca.
Como preguntas realizamos tanto de la baja autoestima como del suicidio y algunas
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Durante el transcurso de unas clases, pedimos permiso para salir a aplicar unas
encuestas, que nosotras realizamos, la verdad nos costó un poco de trabajo, debido a que
algunos maestros nos decían que si cooperarían pero retrasaban lo ayuda, otros si nos
específicos.
La Muestra es el subgrupo de la población del cual se recolectan los datos y debe ser
Hernández et al, (2003, p. 10) clasifica las muestras en dos grandes ramas, las
investigación.
cuantitativo `por medio de encuestas, donde se hace una estimación de las variables de la
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3.7 Descripción del proceso de Investigación
Nos llamó la atención el tema del suicidio, específicamente en los jóvenes, queriendo
saber más sobre la problemática, que puede estar presente en nuestra Preparatoria.
marco teórico, investigación, población, muestra, etc. Debido a que esto nos iba a guiar en el
poco y nos servía para conocer más acerca de lo que pasa en el mundo exterior.
Nos dimos cuenta de que existen mitos y realidades acerca del suicidio, de cómo los
estereotipos no se quedan atrás, los motivos por los cuales los jóvenes suelen acudir a esta
dimos la tarea de buscar libros y artículos sobre los temas selectos, los cuales a pesar de tener
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El compendio nos ha servido bastante, convirtiéndose en nuestra base confiable de
datos.
6%
18% Total 5
18%
Total 4
Total 3
28% Total 2
30% Total 1
En los resultados se muestra que la mayoría de los alumnos no tienen muy buena autoestima,
por lo que el 54% de la población estudiantil tienen baja autoestima, siendo sus respuestas
33
Pienso que la baja autoestima es un factor
determinante o impulsor para el suicidio
6% Total 5
14% 30% Total 4
Total 3
22% Total 2
28% Total 1
recurrir al suicidio, mientras que el 20% no piensan lo mismo y creen que pocas veces o que
6% 6%
4% Total 5
Total 4
60% 24%
Total 3
Total 2
Total 1
El 60% de los alumnos nunca han tenido pensamientos suicidas y solo el 6% los tienen de
manera continua.
34
Considero que el suicidio es la
solución a mis problemas
4%4%
2% Total 5
14%
Total 4
Total 3
76%
Total 2
Total 1
Casi todos, con el 76%, nos dicen que nunca van a considerar al suicidio como la solución a
sus problemas. Por el contrario el 8% declaran que varias veces y frecuentemente consideran
12%
1
8%
44% 2
10%
3
26% 4
5
Sólo el 12% de los estudiantes si han conocido personas que se han suicidado, y el 44% han
35
He realizado conductas suicidas
4% 10%
4% Total 5
8% Total 4
Total 3
74%
Total 2
Total 1
Es bueno saber que la mayoría de los alumnos (74%) no han realizado conductas suicidas.
Por en contra, el 14% nos demuestra que frecuentemente y varias veces han realizado algún
tipo de autodaño.
El 44% considera que frecuentemente y varias veces conviven con personas que tienen sus
mismas conductas. Por lo que si una de ellas tiene pensamientos suicidas, quiere decir que
36
Me acepto tal y como soy
8% 4%
34% Total 5
22% Total 4
Total 3
Total 2
32%
Total 1
Solo el 12% no se acepta tal y como es, mientras el 34% siempre se aceptan
2% 14%
34% Total 5
Total 4
22%
Total 3
28% Total 2
Total 1
La mayoría de los jóvenes no se sienten inferior a los demás. Mientras que el 14% consideran
37
Pienso que el suicidio se puede
prevenir
10%2%
2%
Total 5
18% Total 4
68% Total 3
Total 2
Total 1
El 68% de los alumnos piensan que el suicidio si se puede prevenir, por lo que solo el 2%
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Conclusión:
El suicidio es algo muy sonado en la actualidad, y consideramos que un factor muy
importante es la autoestima baja, por lo que quisimos investigar un poco más acerca de este
tema y lo que pensaban los alumnos de la preparatoria Casa del Niño. También determinamos
bueno, porque valoras a tu persona, te respetas y te aceptas tal y como eres, reconociendo
que tienes virtudes y defectos. No tener autoestima es algo muy preocupante, porque
El suicidio afecta a todas las edades especialmente a los jóvenes. Puede ser masivo
Creemos que el suicidio puede ser evitado. Con información y ayuda cualquier
persona que haya considerado esa opción como salida a sus problemas puede revertir su
situación. El suicidio no es una solución a los problemas, es evitar los problemas y dejarlos
sin solución.
Solo con solidaridad, voluntad y apertura al servicio de los demás podemos revertir
la situación.
No hay dejar que nuestras juventudes y nuestro "futuro" pierdan el valor y sentido de la
Vida.
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Bibliografías
Barón D. (2000). Psicoterapia familiar conjunta. México: Prensa Médica Mexicana
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