INFORME:

En base a nuestra primera experiencia realizando una Kermes con la temática del Bullying
consideramos importante mencionar que desde un primer momento al estar situados ya en la
plaza, sin ni siquiera haber armado el gasebo, ya se acercaban personas preguntándonos que era
lo que hacíamos, a que institución pertenecíamos, etc. Nos toco la mala situación de a último
momento, día previo a hs 11:45 aproximadamente, recibir un mensaje donde nos decían que no
contábamos con gasebo. Noche en la que también, por dejar todo para último momento, al
imprimir los trifolios nos quedamos sin tinta y nos dimos con la novedad de que de tanto
modificarlo, agregar y sacar información (lo trabajamos con la aplicación paint) este se pixelo.
Volviendo a la experiencia ya estando en la plaza, habiendo armado el gasebo, luego de colgar
las láminas, banderines, poner los objetos con los que trabajaríamos en la mesa, etc. recibimos la
primera visita de una docente del nivel primario la escuela normal, entusiasmada por la actividad
y lamentándose de no haber sabido con tiempo para llevar sus alumnos. Fueron varios los
docentes que se acercaban a recibir información, siempre planteando ellos que tienen poco
tiempo, por lo que no pudimos en algunos casos llegar a hacer las actividades. Si notamos que
pedían trifolios para con estos trabajar con sus alumnos. Eran aproximadamente 10:30 am cuando
el docente, calculamos que al ver que estábamos parados en nuestro stand, nos dijo que tomemos
un par de trifolios y nos llevo hacia dos personas mayores que se encontraban sentadas a
aproximadamente 20 pasos de nuestro stand. El comenzó el dialogo con un saludo y de forma
amable les pregunto si nos autorizaba a que les hablemos del bullying. La mujer dijo si, con muy
poca voluntad, el señor, presuponemos que su marido, no dijo nada. Le explicamos e hicimos
participes a la señora de nuestra charla. Fue cuando le preguntamos si ella sabía que era bullying,
y si cuando era chica, a partir de lo que nosotros habíamos expuesto, lo había padecido. Ella
comenzó a hablar y ser muy activa en el dialogo. Al regresar al stand el docente nos dijo que “esa
era la labor del Educador para la Salud”. Si notamos que fueron varios compañeros que luego
hicieron la misma actividad.
Para no entrar en detalle de cada una de las experiencias diremos que ha habido ocasiones en las
que hemos abordado la temática de forma diferente. Teníamos planificado comenzar con un
video pero tuvimos la complicación de que este no se podía ver muy bien por la luz que recibía
del entorno, y cuando pudimos solucionarlo optamos por ponerlo en reproducción continua, ya
con mucha luz, para sea visto por quienes se acercaran.
Creíamos que las personas se acercarían por alguna golosina, folleteria o un suvenir, más que por
escucharnos, pero nos volvimos con bastante material que habíamos preparado.
A pesar que previo al día de la kermes muchos nos cuestionábamos respecto a la posibilidad de
lluvia, mucho calor y viento intenso previo a la lluvia, estuvo bastante caluroso pero soportable.
Creíamos que el calor sería motivo para que algunas personas no se queden en los stands, o bien
para que algunas escuelas no quieran ir. Como aspecto negativo si creemos que podemos
mencionar el hecho de que solo éramos dos, y que nuestro plan era que al tener comercios
cercanos podríamos ir y comprar lo que necesitáramos, motivo por el que no llevamos bebida
para ofrecer, ya que considerábamos que esta se calentaría mas allá de tener una conservadora.

No se que mas poner, modifica lo que quieras o que no te guste.