UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

SEDE SAN PEDRO DE JUJUY

CATEDRA DE ECOLOGIA HUMANA 2018.

COMISION:

TRABAJO PRACTICO N°3

PROF. Adj.: ALTAMIRANO Marcela Andrea

PROF. J.T.P: GONSALEZ Norma Beatriz

APELLIDOS Y NOMBRES COMPLETO: L.U: (letra y número) DNI:

-AÑO2018-
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
SEDE SAN PEDRO DE JUJUY
CATEDRA DE ECOLOGIA HUMANA 2018

TRABAJO PRACTICO N°3:

TEXTO: ECOLOGIA HUMANA, AMBIENTE Y SALUD. DR. JOSE DAHBAR.

TEXTO: ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD. LIC. SERGIO MERESMAN.

1) DEFINA EL CONCEPTO DE NIVEL DE VIDA. NOMBRE LOS INDICADORES DE

COMPONENTE SALUD DE NIVEL DE VIDA EN ARGENTINA.
2) ¿ COMO DEFINE LA O.M.S EL “SANEAMIENTO AMBIENTAL”? Y ¿CUAL ES EL
CONCEPTO DE AMBIENTE?
3) NOMBRE LOS PRINCIPIOS ECOLOGICOS APLICADOS AL SANEAMIENTO
AMBIENTAL. ¿CUALES SON LOS PRINCIPIOS BASICOS DE SU PROGRAMA DE
SANEAMIENTO?
4) ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL SANEAMIENTO EN LA GESTION AMBIENTAL?
5) DEFINA EL CONCEPTO CLIMA. Y ¿CUALES SON SUS FACTORES QUE
DETERMINAN EL CLIMA?
6) MENCIONE BREVEMENTE CADA UNO DE LOS FACTORES DEL CLIMA QUE
PUEDEN PRODUCIR ENFERMEDAD.
7) ¿QUE SON LAS ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD? Y ¿DE QUE SE TRATA LA
SALUD ESCOLAR EN LA ESCUELA PROMOTORA DE SALUD?
8) ¿CUALES SON LAS AREAS PRIORITARIAS DE LA EDUCAION PARA LA SALUD EN LA
ESCUELA?. DESARROLLE BREVEMENTE CADA UNA DE ELLAS.
9) NOMBRE LOS 4 COMPONENTES PARA EL DESARROLLO DE UNA ESCUELA
PROMOTORA DE SALUD.
10) CUALES SON LOS PASOS PARA CONSTRUIR LA ESCUELA PROMOTORA DE
SALUD.