UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA

HIDRAÚLICA

INFORME DE SUSTENTACIÓN:

“Prueba Chi-Cuadrado”

Por:

Flores Llanos Raquel

ASESOR:

Lic. Enzo Aldo Bravo Burgos

Cajamarca, Perú del 2018

 INDICE
INTRODUCCION: ............................................................................................................ 1

I. OBJETIVOS: .......................................................................................................... 1

A. Objetivos Generales: ............................................................................................... 1

B. Objetivos Específicos: ............................................................................................. 1
II. MARCO TEÓRICO: .............................................................................................. 2

1. CHI-CUADRADO: ................................................................................................. 2
1.1. CARACTERÍSTICAS: ................................................................................... 2
2. APLICACIONES:................................................................................................... 3
III. EJERCICIOS: ......................................................................................................... 3

IV. CONCLUSIONES: ................................................................................................. 6

V. REFERENVCIAS BIBLIOGRÁFICAS:.............................................................. 7
INTRODUCCION:

En el presente informe trataremos acerca de la distribución estadística chi-

cuadrado, su concepto y ejercicios que se puedan desarrollar, para conocer
lo fundamental que ayudara a conocer como profesionales su aplicación
en nuestro campo laboral.

Además de resolver algunos ejercicios de chi-cuadrado y ampliar nuestros

conocimientos acerca de la distribución de Pearson o chi-cuadrado.

I. OBJETIVOS:

A. Objetivos Generales:

 Conocer y aplicar el CHI-CUADRADO en ejercicios planteados

para tener un mejor desarrollo como profesionales en un futuro.

B. Objetivos Específicos:

 Analizar la información obtenida sobre el CHI-CUADRADO.

 Fundamentar acerca de la distribución de Pearson.
 Explicar algunas aplicaciones en nuestra carrera profesional.

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 1
 II. MARCO TEÓRICO:

1. CHI-CUADRADO:

Chi- Cuadrado (𝑿𝟐 ) es el nombre de una prueba de hipótesis que determina

si dos variables están relacionadas o no.

La prueba chi-cuadrada se basa en el cálculo de frecuencias, tanto de valores

observados, como valores esperados, para un número determinado de
intervalos. esta prueba es comúnmente usada, para verificar la bondad de
ajuste de la distribución empírica a una distribución teórica conocida, fue
propuesta por Karl Pearson en 1900.

Para calcular el valor de Chi- Cuadrado:

1.1. CARACTERÍSTICAS:
 Tiene una distribución asimétrica positiva
 Para cada n de la muestra se tendrá un chi cuadrado diferente
 Mientras n se vuelva más grande, las curvas son menos asimétricas y
tienden a una curva de distribución normal.
 El parámetro que caracteriza a una distribución chi cuadrado son sus
grados de libertad (n- 1).
 No tiene valores negativos. El valor mínimo es 0.
 Se utiliza para variables medidas en escala nominal u ordinal.

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 2
 2. APLICACIONES:

 Al analizar en una población un carácter cualitativo o cuantitativo el

estudio resulta muy tedioso por el gran número de elementos del que
consta la población.
 Generalmente, se examina una muestra tomada de la población, lo que
lleva a tener una serie de datos, y ver hasta qué punto la muestra se
pude considerar perteneciente a una distribución teórica conocida.
 Siempre existirán desviaciones entre la distribución empírica u
observada y la distribución teórica. Se plantea la cuestión de saber si
estas desviaciones son debidas al azar o al haber tomado una
distribución teórica inadecuada.
 Pruebas de Bondad
 Pruebas de Independencia
Prueba de independencia: Se usa para analizar la frecuencia de dos
variables con categorías múltiples para determinar si las dos variables
son independientes o no.
Prueba de Bondad de ajuste: Se aplica en diseños de investigación en
los que se estudia a un único grupo.

III. EJERCICIOS:

Una agencia de publicidad desea saber si el género de los consumidores

es independiente de sus preferencias de cuatro marcas de café. La
respuesta determinará si se deben diseñar diferentes anuncios dirigidos
a los hombres y otros diferentes para las mujeres. Realice la prueba con
un nivel de significancia del 5%.
1. Los resultados obtenidos de la encuesta realizada a 139 personas fue:

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 3
 2.Elaboración de la tabla de contingencia:

3.Calcular la Frecuencia Esperada.

4.Calcular los grados de libertad:

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 4
 5.Plantear las hipótesis. H0: La marca de café que se consume es
independiente del sexo de una persona.
H1: La marca de café que se consume depende del sexo de una persona.
6. Construcción de las áreas de aceptación y rechazo.

7. Calculando ji-cuadrada.

8. Tomar una decisión y concluir.

Aceptar Ho: Con un nivel de confianza del 5% se encontró que la marca de

café es independiente del sexo de la persona. Por lo que se recomienda
elaborar un sólo tipo de anuncio.

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 5
IV. CONCLUSIONES:

Mediante el presente trabajo hemos podido conocer y aplicar sobre la

distribución de Chi-Cuadrado, además hemos aprendido sobre las
relaciones que existen entre las variables dentro de un problema.
Con el desarrollo de varios problemas con respecto al tema hemos podido
practicar y aprender las relaciones existentes: relación infinita, positiva
perfecta, negativa imperfecta, nula etc.
La aplicación de Chi cuadrado puede ser compleja en cuanto a la
determinación de las hipótesis, pero son de suma importancia para
determinar la aceptación o rechazo de ellas.

MÉTODOS ESTADÍSTICOS 6
V. REFERENVCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

https://es.scribd.com/document/229571407/Definicion-de-CHI-
Cuadrado.
https://es.slideshare.net/merysunny/ejercicio-ejemplo-de-chi-
cuadrado.
Anderson, D. R. (2005). Estadística para Administración y Economía.
México: Cengage Learning.Diaz, R. G. (2008).
Unidades fundamentales .Enríquez, H. (2002). Fundamentos de
Electricidad. México: LIMUSAS.A.Física, E. d. (1997).
Brian Mckittrick. Madrid: Reverté S.A.García, M. A. (2000)

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