LIDERAZGO

LIDERAZGO
Pues si
LIDERAZGO
Abril del 2018

Huánuco - Perú
UNIVERSIDAD DE HUANUCO
LIDERAZGO
Escuela Académica Profesional de

Derecho y Ciencias Políticas
TEMA
“ TIPOS DE LIDERAZGOS ”
CURSO : LIDERAZGO
DOCENTE : ALVERTO PEÑA BERNAL
ALUMNA :
 ALMIRCO MORALES, VERONICA JESLY

 CAQUI PALPA, JASON AUGUSTO
 CHIRINOS FERRER, LITA MELODY
 MEZA JORGE, PIERINA

CICLO : XII
HUÁNUCO – PERÚ
2018
LIDERAZGO
DEDICATORIA
Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar conmigo en cada paso que doy, por
fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por haber puesto en mi camino a aquellas personas
que han sido mi soporte y compañía durante todo el periodo de estudio.
Agradecer hoy y siempre a mi familia por el esfuerzo realizado por ellos. El apoyo en mis
estudios, de ser así no hubiese sido posible. A mis padres y demás familiares ya que me brindan
el apoyo, la alegría y me dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.
Un agradecimiento especial al Docente, por la colaboración, paciencia, apoyo y sobre todo por el
gran conocimiento que nos brinda.
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ÍNDICE
1.- INTRODUCCIÓN 5
2.- MARCO TEORICO 6
2.1 LA POSESIÓN 6
2.2 LA PALABRA POSESIÓN TIENE DOS SENTIDOS 6
3.3 DIFERENCIA 6
2.4 TEORÍAS SOBRE LA POSESIÓN COMO HECHO Y
COMO DERECHO 7
3. CONCLUSIÓN 8
4. BIBLIOGRAFIA 9
4.1 FUENTES ELECTRONICAS 9
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1.- INTRODUCCIÓN
La cuestión del liderazgo está siendo reconocida progresivamente como un

factor importante del proceso de desarrollo. No puede haber desarrollo sin una
masa crítica de líderes (sociales, políticos, culturales, empresariales) que
sepan orientar y dirigir a las personas para llevar a cabo el proceso de
desarrollo.
Ahora bien, el liderazgo suele presentarse como una condición innata. Se dice
"tal persona tiene dotes de líder", "esa persona es un líder nato". Con ello se
proyecta la idea de que el liderazgo es algo que se tiene o no se tiene. Y si no
se tiene entonces ya no se puede ser líder.
Nosotros planteamos que el liderazgo es algo que se puede aprender en

cualquier época de la vida. Todos podemos llegar a ser líderes si nos lo
proponemos y si seguimos el entrenamiento adecuado. Para ello nos basamos
en una nueva interpretación del fenómeno del liderazgo, interpretación que nos
permite desglosar el liderazgo en una serie de competencias básicas que se
pueden aprender.
Este curso comenzará presentando el enfoque tradicional de liderazgo, para

luego someterlo a crítica y presentar nuestra interpretación. Al final del curso el
participante conocerá las diferentes perspectivas que existen sobre el
fenómeno del liderazgo, sabrá cuáles son las competencias básicas del líder y
podrá evaluar sus propias competencias como tal.
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2.- OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL:
 Conseguir que mis compañeros aprendan y examinen críticamente los

tipos de liderazgos en el ámbito de conocimiento y de la acción humana,
desarrollando la capacidad para analizar en toda su complejidad los
fenómenos que causa el liderazgo, tanto de la esfera nacional como de
la esfera internacional.
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO:
 Estudiar el concepto del liderazgo como ámbito de la acción y del saber,

con sus complejidades y peculiaridades históricas, así como con las
singularidades que adquiere en las distintas culturas y civilizaciones del
mundo.
 Examinar los diferentes tipos de liderazgo en los ámbitos ya

mencionados.
 Estudiar y analizar los enfoques teóricos modernos y contemporáneos

más relevantes para el estudio de las diferentes clases de liderazgo,
poniendo de relieve sus debilidades y sus influencias.
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3.- MARCO TEÓRICO
3.1 LIDERAZGO
Se denomina de esta forma al conjunto de habilidades que debe poseer

determinada persona para influir en la manera de pensar o de actuar de las
personas, motivándolos para hacer que las tareas que deben llevar a cabo
dichas personas sean realizadas de manera eficiente ayudando de esta forma
a la consecución de los logros, utilizando distintas herramientas como el
carisma y la seguridad al hablar además de la capacidad de socializar con los
demás.
No solo se debe generalizar este término a la forma de cambiar de parecer a

las personas, sino también a las capacidades de tomar la iniciativa,
proporcionar ideas innovadoras, evaluar determinados proyectos de manera
eficiente, el líder no solo debe tener la capacidad de dar órdenes y también
debe tener en cuenta las inquietudes y opiniones que las personas que se
encuentran bajo su cargo puedan ofrecer, lo que genera seguridad en los
subordinados y esto a su vez evita la discusión sobre su rol dejando bien en
claro la figura que éste representa, en alguna ocasiones el liderazgo es ejercido
utilizando tácticas autoritarias y de intimidación, en cuyo caso la figura del líder
puede llegar a ser respetada pero de manera obligatoria y no voluntaria.
En el entorno laboral es de vital importancia la presencia de la figura del líder

ya que se cree que dicha persona puede guiar a un determinado grupo de
persona a la consecución de los objetivos de manera más rápida y efectiva que
si cada una de estas lo hiciera por sí sola. En la actualidad hay gran cantidad
de personas que poseen las cualidades de un líder y que ejercen este rol de
diferentes maneras, es por eso que el liderazgo se clasifica según el tipo de
método que se utilice para dirigir a un determinado grupo de persona.
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3.2 LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
3.2.1. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA
Procede del griego auto (uno mismo) y kratos (gobierno o poder), de manera
que es un sistema de gobierno donde la voluntad de un individuo, en este
caso el líder, es la ley, dado que la autoridad recae sólo sobre él.
De este modo, los propios miembros de la organización no tienen

oportunidades (o éstas son muy limitadas) para sugerir cosas, incluso
aunque éstas vayan en beneficio de la propia organización.
3.2.2. DEFINICIÓN FORMAL
El líder autocrático es el que asume la responsabilidad en la toma de

decisiones, es el que inicia y dirige las acciones además de controlar al
trabajador. Todo se centra en el líder, tanto las decisiones como las
responsabilidades. El líder autocrático se gobierna a sí mismo, de manera
que el poder ilimitado se concentra en manos de una sola persona, el líder
competente ante los trabajadores que deben obedecer sin expresar opinión
ya que no tienen capacidad para tomar decisiones.
El líder autocrático considera que es él el único competente y capaz de

tomar las principales decisiones en la empresa, la única persona con
derecho y poder para controlar las decisiones y responsabilidades.
Considera que los trabajadores son capaces de guiarse por sí mismos, por
lo que hay que saber gobernarlos y controlarlos, debiendo ellos obediencia a
sus órdenes y decisiones.
3.2.3. CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
 Seguro
 Capacidad de liderazgo
 Capacidad de expresar sus ideas de forma directa
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 Experiencia dentro de la empresa

 Capacidad de respuesta ante las necesidades del momento sin dudar
 Es quien marca todo dentro de la organización: En este tipo de
liderazgo, es el líder el encargado de establecerlo todo dentro de la
organización (establece los objetivos, la manera de proceder, etcétera).
 Centralización: El líder tiene centralizada toda la autoridad y se basa en
un poder legítimo para poder aplicar tanto recompensas como poder
coercitivo. Está orientado hacia el interior.
 Obediencia: Espera que todo el mundo dentro de la organización le
obedezca. Este líder pide a los subordinados que obedezcan y que se
adhieran a sus decisiones.
 Dogmatismo: Es dogmático. Además, es el centro de atención.
 Asume toda la responsabilidad en la toma de decisiones: Todas las
decisiones recaen sobre él, quien de manera unilateral decide todo
aquello que hace referencia a la organización, limitando la participación
de todos los subordinados.
 El líder autocrático otorga recompensas o castigos a sus subordinados:
Basándose en el poder legítimo, es quien otorga recompensas y
castigos a los subordinados.
 Énfasis en el mando y el control: Este tipo de líderes enfatizan el control.
Suelen ser solitarios y especializados en ciertas áreas.
 Gran conocimiento de la organización: Suelen ser grandes conocedores
de la organización, les preocupan los competidores y están centrados en
controlar la organización a todo detalle.
 Inicia las acciones, dirige y controla a los subordinados: El líder
autocrático es quien dirige a los subordinados, dado que considera que
él es el más competente a la hora de dirigir y tomar todas las decisiones.
 Sensible a los objetivos organizacionales: están poco orientados a las
personas pero muy orientados hacia los resultados de la organización.
 Motivación por poder personal: Los líderes autocráticos se caracterizan
por buscar prestigio y por una fuerte motivación de poder personal.
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3.2.4. VENTAJAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
 ALTO DESEMPEÑO CON EL LÍDER PRESENTE
Uno de los primeros estudios acerca del liderazgo se realizó por Kurt
Lewin en la Universidad de Iowa y comparó líderes autocráticos con otros
más democráticos.
Este experimento mostró que aquellos grupos con líderes autocráticos

tuvieron un alto desempeño cuando el líder estaba presente.
Sin embargo, este estudio demostró que los líderes democráticos también
encontraban un buen desempeño y no mostraban tantos inconvenientes.
Sin embargo, al parecer los resultados obtenidos pueden ser buenos al

iniciar las tareas pero al pasar el tiempo el ambiente acaba siendo tenso y
con consecuencias perjudiciales.
 LOS MIEMBROS NO TIENEN RESPONSABILIDADES
La principal ventaja de trabajar con un líder autocrático es que los

subordinados saben que es el líder quien tomará las decisiones y ellos
únicamente deben obedecer lo que éste les marca.
Se pueden conseguir resultados eficaces
Los tiempos establecidos para realizar las actividades son cumplidos,

dado el control que ejerce el líder.
 ES ADECUADO CUANDO LOS TRABAJADORES NO TIENEN

INICIATIVA O SON INMADUROS
Algunos trabajadores no tienen iniciativa propia, y en estos casos tener

una autoridad que los supervise y dirija puede conducir a que trabajen
mejor, sobre todo en aquellos casos donde se maneja una gran cantidad
de dinero y los errores pueden costar muy caros.
Puede ser adecuado en situaciones de emergencia
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Un liderazgo de tipo autocrático puede ser adecuado en situaciones de

emergencia donde se debe resolver un problema de manera rápida y
eficiente.
También puede resultar adecuado en situaciones donde se requiere una

decisión bajo presión o alto estrés.
 SIMPLIFICACIÓN DEL TRABAJO
Todo pasa por una persona que controla todo el proceso.
Además, se supervisa en todo momento a los trabajadores, lo que

disminuye la probabilidad de que se equivoquen o hagan mal el trabajo.
3.2.3. DESVENTAJAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
 No tiene en cuenta la opinión de los trabajadores, no los considera

como personas que tienen opiniones o algo que aportar, los
trabajadores son simplemente personas que deben acatar órdenes.
 Algunos trabajadores pueden sentirse infravalorados o que no
pertenecen a la empresa, y por eso pueden llegar a abandonar la
empresa o rendir menos
 Algunos trabajadores pueden cuestionar las órdenes o decisiones
del líder por no considerarlas adecuadas.
 En trabajos o puestos en los que los trabajadores desconocen las
metas y objetivos de la compañía, en los que no es necesario,
puede ser el tipo de liderazgo que se necesite, aunque el liderazgo
a día de hoy está evolucionando a otros tipos en los que los
trabajadores forman una parte importante de la empresa y
participan también en ella.
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3.2.4. INCONVENIENTES DEL LÍDER AUTOCRÁTICO
 DESCONTENTO DE LOS MIEMBROS
Los miembros de la organización pueden sentirse resentidos,

ninguneados o incómodos por el trato que reciben.
El mismo estudio realizado por Kurt Lewin en relación al estilo

autocrático demostró que los miembros del grupo se encontraban
hostiles.
 ABSENTISMO LABORAL O ROTACIÓN DEL PERSONAL
Se puede encontrar grandes niveles de absentismo laboral, de rotación

del personal en la empresa dado que los trabajadores no están cómodos
en este tipo de liderazgo.
Además, se debe manejar adecuadamente el clima, porque si no los

trabajadores pueden cansarse del autoritarismo de la organización y
marcharse, llevándose el conocimiento adquirido a otra empresa.
 FALTA DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LOS bb

MIEMBROS
Dado que la responsabilidad es baja y la capacidad de tomar decisiones

también, en este tipo de liderazgo el subordinado tiene limitada la
capacidad de ser creativo e innovador.
 ESTRÉS EN LOS SUBORDINADOS
Se puede generar, mediante este tipo de liderazgo, una fuente

importante de estrés que acaba contribuyendo al deterioro de la salud
tanto mental como física de los miembros del grupo y que acaba
perjudicando también al ambiente laboral.
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 NO SE SIENTEN PARTE DE LA ORGANIZACIÓN
Los miembros del grupo no se sienten miembros de la organización, de

modo que se acaba viendo afectado su sentido de pertenencia.
Las personas sienten que no son importantes en la organización y que

sus labores tampoco lo son.
 AFECTACIÓN EN EL CLIMA ORGANIZACIONAL
Estos líderes suelen ser impulsivos, dicen a los subordinados lo que

piensan o sienten y a menudo éstos se sienten tratados injustamente, lo
que acaba repercutiendo en ocasiones en su trabajo.
 BAJA PRODUCTIVIDAD
En ocasiones, y relacionándolo con lo anterior, cuando las personas no

se sienten a gusto en la organización y se sienten presionadas, la
productividad puede acabar siendo menor.
 EL ÉXITO O EL FRACASO DEPENDEN DE LA EFICACIA DEL

LÍDER
Dado que todo acaba dirigiéndolo el líder, el éxito o el fracaso dependen

de él.
3.2.5. RESULTADO
El liderazgo autocrático a menudo crea un ambiente de trabajo más

estresante. Los empleados pueden preocuparse menos acerca de cómo
completar las funciones de negocio con el mejor resultado posible y más
acerca de evitar el castigo de los líderes y gerentes. Los empleados también
pueden enfrentarse a penas severas o sanciones por operar fuera de las
directrices de la empresa. Los dueños de negocios que utilizan un estilo de
liderazgo autocrático pueden aumentar su volumen de negocios del
empleado. La rotación de empleados se produce cuando los individuos se
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desilusionan cuando se trabaja en un ambiente de negocios difícil y el deseo

de encontrar otro trabajo.
3.2.6. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO VS LIDERAZGO DEMOCRÁTICO
3.2.6.1. LIDERAZGO DEMOCRÁTICO
 Las decisiones son debatidas por el grupo y se toman de común

acuerdo.
 El líder actúa como motivador y mediador.
 Tanto los colaboradores como el líder forman una unidad.
 Todas las voces son escuchadas con independencia de los
cargos.
3.2.6.2. LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
 El líder toma las decisiones sin la participación de las personas a

su cargo.
 Incluso, puede que les escuche, pero él tiene la última palabra.
 Los colaboradores se limitan a obedecer órdenes y a realizar sus
funciones.
 La unidad pasa a un segundo plano; importan los resultados
3.3 LIDERAZGO LIBERAL
3.3.1. HISTORIA
A menudo se le atribuye a Kurt Lewin el desarrollo del concepto de liderazgo

de laissez-faire. Lewin fue un colaborador temprano en el estudio de la
psicología social. Fue uno de los primeros expertos en investigar dinámicas
grupales y psicología organizacional. Los expertos en recursos humanos aún
confían en la investigación de Lewin para evaluar y administrar la
productividad en el lugar de trabajo. Aunque Lewin reconoció el liderazgo del
laissez-faire como uno de los tres estilos principales de gestión, no se
suscribió como su método de liderazgo preferido.
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Lewin simplemente identificó el liderazgo del laissez-faire como opuesto al

liderazgo autocrático. Junto con los investigadores Ronald Lippitt y Ralph K.
White, Lewin identificó el estilo de liderazgo de laissez-faire en el estudio de
1930 “Liderazgo y vida grupal”. Reconocieron que el liderazgo del laissez-
faire requiere la menor cantidad de supervisión gerencial.
3.3.2. DEFINICIÓN
El líder liberal es el que faculta el poder a las personas que le siguen,

abandonando sus obligaciones.
Entretanto sus simpatizantes se motivan, se guían y se controlan solos, y es

así que el líder depende de sus seguidores para poder cumplir sus metas.
El líder liberal es también conocido como “Laissez faire” ya que este tipo de
líder es más pasivo y sus colaboradores son los que tiene el poder.
Según autores:
 Max Weber: Menciona que este tipo de liderazgo es el que delega

sus obligaciones a sus colaboradores dándoles una autoridad para la
toma de decisiones.
 Kurt Lewin: Menciona que es el sinónimo de dejar de hacer y el que
no interviene en los hechos políticos y económicos de un grupo
determinado de personas.
3.3.3. ASPECTOS DE LOS INTEGRANTES EN UN LIDERAZGO LIBERAL
Si bien su práctica ha sido apreciada en muchas empresas, este solo ha

arrogado frutos en pequeños grupos, que gozan de tres aspectos cada uno
de sus integrantes, como son:
 Conocimientos sólidos en el área a trabajar.

 Toma y ejecute de decisiones de forma asertiva.
 Control de las emociones.
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En efecto, los individuos que cuentan con estos tres rasgos de forma
acentuada pueden manejar procesos institucionales u organizacionales sin
necesidad de que el jefe interfiera.
3.3.4. CARACTERÍSTICAS O CUALIDADES
 Facilita poco apoyo y motivación a sus seguidores.

 Como la organización depende de los seguidores, ellos deben ser
trabajadores excelentes para que puedan cumplir sus metas.
 No importa si llegan a la meta, sino que lo hagan de la mejor
manera.
 Tiene pocas condiciones.
 Influye poco en el logro de sus objetivos.
 Tienen opiniones neutras, es decir no juzga ni de buena, ni de mala
manera las opiniones de sus seguidores.
 Plantean un número muy limitado de reglas y las que plantean son
claras y precisas.
 Sus seguidores deben estar altamente calificados ya que la mayoría
de las decisiones deben ser tomadas por ellos.
3.3.5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
El liderazgo liberal tiene como ventajas y desventajas:
3.3.5.1. VENTAJAS
 Desarrolla su creatividad, sus conocimientos y su experiencia en

liderar individualmente y si se da el caso grupalmente.
 Se aplica a las personas que les encanta realizar un buen trabajo ya
sea bueno o malo.
 Sus colaboradores trabajan de la mejor manera.
 Aprueba que su equipo trabaje sin presión y libertad.
 Cada persona es un líder, toma decisiones a su criterio y asume sus
errores.
 Los seguidores trabajan más activamente.
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3.3.5.2. DESVENTAJAS
 La postura de sus seguidores depende mucho de su estado de

ánimo.
 Los seguidores realizan su trabajo a su voluntad y criterio.
 El líder no tiene autoridad.
 Fomentar el desorden y la pérdida de tiempo.
 En realidad, están confundidos porque no saben a quién seguir o
gobernar.
 Fomentan la desunión de los grupos.
3.3.6. EJEMPLO
 John Locke: Es un filósofo y médico. Nació en el Reino Unido, conocido

como uno de los pensadores más influyentes en su época y como el
“Padre del Liberalismo Clásico”.
 Ejemplo
Juanita trabaja para una corporación reconocida, pero su jefe no realiza
sus labores adecuadamente y decide ir de vacaciones por un mes,
dejando sus responsabilidades de lado.
Al regresar encuentra que todo su trabajo a aumentando y que se ha
generado un problema grave, pero como no está acostumbrado a
resolverlos llama a Juanita para pedirle ayuda.
Juanita era nueva, no contaba con experiencia en esa área y conversa
con Camila que era asistente de administración y decidieron dar solución
a este problema.
3.4. LIDEREAZGO PARTICIPATIVO
3.4.1 ¿QUÉ LO DEFINE?
La participación no es otra cosa que la toma de decisiones entre los sujetos

que integran una tarea o proyecto. Es una forma de asumir los roles y de
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interactuar en un contexto en el que previamente se han fijado objetivos

concretos.
Participar implica consenso, debate, intercambio de ideas, asunción de

posturas y, en algunos casos, negociación. También es diversidad, apertura,
escucha activa, diálogo, inclusión y una mayor horizontalidad.
El modelo participativo es bastante útil para aquellos procesos que no estén

enfocados sólo en los resultados. También en los casos en que se trate de
tareas complejas que deban contar con más de una opinión. La labor del
líder participativo consiste en guiar el diálogo y el intercambio de posturas
hacia un mismo fin.
Esto no quiere decir que el liderazgo participativo sea el más indicado para
todas las situaciones. Debe serlo en la mayoría de los casos, pero no
siempre. Quienes han estado al frente de una empresa saben que existen
situaciones en las que es necesario aplicar soluciones ágiles, rápidas y
efectivas.
Si tuviéramos que señalar los elementos más característicos del liderazgo

participativo, la lista quedaría más o menos de la siguiente manera:
3.4.2. TRATAMIENTO DE CONFLICTOS
El consenso es un elemento indispensable en este tipo de liderazgo. Los

conflictos, las diferencias y los temas comunes en general se tratan entre
todos los sujetos que integran un equipo de trabajo. Aunque luego se
reserve el derecho de decidir qué debe hacer, el líder siempre escucha a sus
colaboradores.
 ALTA MOTIVACIÓN
Por lo general, los ambientes participativos son sanos, afables,

positivos y con un alto grado de motivación. Pedir una opinión o
aceptar una sugerencia hace que los trabajadores se sientan parte de
los procesos.
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LIDERAZGO
 EL ESFUERZO ES COMÚN
El liderazgo participativo no fomenta la competencia entre los

miembros de un equipo de trabajo. ¿Para qué? Aunque los roles y los
grados de responsabilidad no sean los mismos, los objetivos son
compartidos. El esfuerzo individual no tiene gran valor si no forma
parte de una cadena de acciones.
 FOMENTO DE LA RESPONSABILIDAD:
Eso sí, los miembros de un equipo que trabajen bajo un modelo

participativo no deben perder nunca el sentido de la responsabilidad.
Este elemento es vital para guiar sus esfuerzos y entender el rol que
desempeñan dentro del conjunto. Poder participar no quiere decir que
las responsabilidades son exclusivamente colectivas.
3.4.3. VENTAJAS DEL LIDERAZGO PARTICIPATIVO
Algunas de las ventajas que puede aportar el liderazgo participativo a la hora

de poner en matcha un proyecto, son las que puedes leer enseguida:
Brinda las mismas oportunidades para todos. Cuando un líder se preocupa

por el bienestar del equipo que tiene a su cargo, todos cuentan con las
mismas posibilidades de crecer y superarse, ya sea a su manera o
brindando ayuda con las cosas que mejor se les dan.
Es una manera eficaz de asegurar un ambiente de confianza entre todos. La

confianza es importante, puesto que cuando carecemos de ella, se da lugar
a circunstancias muy desagradables como la traición, la competencia
negativa o incluso el llegar a mentir.
Garantiza que todos se puedan sentir bien anímicamente. En un equipo que

trabajo bajo el mando de un líder participativo, no hay lugar para
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LIDERAZGO
sentimientos como el aislamiento, porque se entiende que todos pueden

llevarse bien y ayudarse entre sí.
Fomenta la participación de todos. Nadie tiene porque ser relegado o

quedarse callado, puesto que constantemente se necesita del esfuerzo a
partes iguales por todos los miembros que colaboran con una misión. De la
misma manera, nadie debe llevarse una carga más pesada que la de los
demás.
3.4.4. DESVENTAJAS DEL LIDERAZGO PARTICIPATIVO
Imposibilidad de llevar a cabo todas las propuestas. La otra cara de la

moneda respecto a la variedad de puntos de vista en el liderazgo
participativo es que no se pueden llevar a cabo todas las propuestas hechas
por los miembros del equipo. En estos casos, existe un riesgo de menor
implicación y compromiso por parte de las personas que han propuesto o
defendido una idea que finalmente no ha sido elegida. Para evitar
situaciones así, deberá existir una figura que se encargue, en la medida de
lo posible, de convencer realmente a todos los miembros del equipo de que
la solución elegida es la mejor, lo que implica un gran manejo de la
inteligencia emocional y, particularmente, de la influencia social, llegando
incluso al punto de conseguir que las decisiones se tomen por unanimidad.
Posibilidad de que la agresividad silencie a la creatividad. Cuando se pide

escuchar ideas, se corre el riesgo de que las personas con personalidad
más agresiva y que dicen las cosas de una forma más directa impidan que
las personas más tímidas y retraídas se expresen abiertamente. Y si en un
equipo coincidiese que la persona más tímida es la persona más creativa, se
perderían muchas posibles buenas ideas. Por eso es necesaria la figura de
un moderador empático, alguien que se vaya cediendo turnos de palabra y
que anime a todo el mundo a participar sin permitir que nadie corte ni cohíba
a nadie.
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Posibilidad de problemas personales. Derivado de la desventaja anterior, el

liderazgo participativo es el que asume un mayor riesgo de que los choques
entre distintas opiniones o puntos de vista se conviertan en algo personal, lo
que haría insostenible continuar con este estilo de liderazgo. De nuevo, una
figura moderadora y apaciguadora es necesaria para evitarlo.
En resumen: vemos que el liderazgo participativo cuenta con ventajas

importantes, aunque también tiene sus desventajas. Sin embargo, si nos
fijamos, vemos que las desventajas de este estilo de liderazgo pueden
contrarrestarse con una figura que actúe como moderador, motivador,
mediador y apaciguador al mismo tiempo.
Si lo hacemos correctamente, el liderazgo participativo puede convertirse en

un gran aliado a la hora de alcanzar nuestros objetivos empresariales.
3.4.5. ¿CÓMO PUEDES LLEGAR A PRACTICAR EL LIDERAZGO

PARTICIPATIVO?
Llevarlo a cabo en diferentes sitios no solo te facilitará la vida en muchos

aspectos, sino que te traerá múltiples satisfacciones. Los mejores consejos
que puedes tener en cuenta si no sabes por dónde empezar, son los que te
menciono a continuación:
Acércate a los demás. En tu sitio de trabajo, en clase, con los vecinos;

anímate a entablar conversación con ellos cuando veas avecinarse un
proyecto en el que tendrán que participar todos. Pregunta cuáles son sus
propuestas para que las cosas vayan a mejor y si estarían de acuerdo con
las tuyas. A través del dialogo pueden llegar a darse cuenta, de que juntos
podrían lograr cosas muy buenas.
Toma la iniciativa. No tengas miedo de hacer que los demás te escuchen,

siempre y cuando lo hagas de la manera apropiada, nada tiene porque salir
mal. Saca a relucir tus mejores ideas y acepta las críticas que puedas recibir
si en verdad son constructivas. Te asombrarás de lo que otros pueden llegar
a ver en ti, si tan solo dejas las dudas atrás.
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LIDERAZGO
Esfuérzate por hacer que todos se integren en un mismo proyecto. No te

sorprendas demasiado si te topas con alguien que siente que “no encaja”
con los demás o no termina de ver del todo la visión en la que se han puesto
de acuerdo todos. Recuerda que las personas piensan diferente, pero con
poca comprensión y ánimos por tu parte, lograrás hacer que ese alguien
llegue a cooperar y a sentirse bien por ello.
Recuerda que la comunicación está ante todo. Muchas veces, los peores
malentendidos se llegan a hacer más grandes cuando no existe
comunicación. Lo mejor que puedes hacer para evitarlos, es facilitando las
reuniones entre todos los que forman parte de una misma meta y dejando en
claro desde el principio, que no hay porque guardarse ideas, dudas o
malestares.
Ahora que te ha quedado claro cuáles son los aspectos más importantes del
liderazgo participativo y como puedes usarlos en tu vida, lánzate a descubrir
la clase de persona en la que te puedes convertir y todo lo que puedes
hacer, si tan solo lo aplicas con un poco de esfuerzo.
3.5 OTROS TIPOS DE LIDERAZGO
 LIDERAZGO BUROCRÁTICO
Es un tipo de liderazgo que sigue reglas rigurosamente para

asegurarse que todo lo que se haga sea preciso. Es indicado para
trabajar cuando existen riesgos de seguridad o cuando están en juego
sumas de dinero bastante grandes.
 LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
Se considera una forma de liderazgo extrema, en donde una persona

tiene el absoluto sobre su equipo de trabajadores. Los colaboradores
del equipo de trabajo tienen una diminuta oportunidad de dar ideas, si
bien estas sean para beneficio mutuo. Suelen haber resentimientos
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LIDERAZGO
por el trato y a menudo la empresa tiene altos índices de ausentismo

y rotación de los trabajadores.
 LIDERAZGO CARISMÁTICO
Los líderes carismáticos inspiran entusiasmo y energía al conducir sus

equipos al logro de actividades, aunque no les gusta mucho delegar
ya que creen más en ellos mismos que en sus equipos, lo que genera
problemas, además la empresa entera podría colapsar si el líder
abandona la empresa.
 LIDERAZGO PARTICIPATIVO
El líder participativo, permite la intervención de otros individuos del

equipo en el proceso de toma de decisiones. Esto incremente la
satisfacción en el trabajo y ayuda a desarrollar cualidades en el
tiempo. Gracias a esta participación, el equipo se siente motivado
para trabajar con más eficacia, mucha más allá que por una premio
económico.
Este estilo de liderazgo es apropiado cuando el trabajo en equipo es

esencial y la calidad es mucho más relevante que la velocidad.
 LIDERAZGO ‘LAISSEZ-FAIRE’
Expresión francesa cuyo significado es “déjalo ser” y se utiliza para

describir líderes que “dejan” trabajar por cuenta propia a cada uno de
los colaboradores de su equipo y es bastante efectivo si los dirigentes
monitorean los logros.
Para que este tipo de liderazgo resulte, los miembros deben tener
experiencia e iniciativa. Se les facilita la información y herramientas
para la realización eficaz de sus labores.
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LIDERAZGO
 LIDERAZGO ORIENTADO AL EQUIPO
En este caso los líderes están orientados al personal que integra el

equipo de trabajo, busca organizar, desarrollar el mismo a fin de
lograr un conjunto altamente eficiente, además hace de soporte de
cada uno de los miembros del equipo en busca del desenvolvimiento
exitoso, es un estilo participativo donde se fomenta la colaboración
creativa.
 LIDERAZGO NATURAL
Es el tipo de líder que no está reconocido formalmente como tal.

Cuando una persona lidera por satisfacer las necesidades de un
equipo, algunos lo llaman liderazgo servil. Es participativo pues todo
el equipo de trabajo interviene en el proceso de toma de decisiones.
 LIDERAZGO ORIENTADO A LA TAREA
El líder orientado a la “tarea”, se enfoca solo en que el los objetivos se

cumplan y pueden llegar a ser un poco autocráticos. Este líder suele
dar órdenes, estructuran, organizan, planifican y controlan sin pensar
en el bienestar de sus equipos.
 LIDERAZGO TRANSACCIONAL
El liderazgo transaccional se establece con la idea de que los

miembros del equipo de trabajo acuerdan obedecer y realizar las
labores que les delegan su líder a cambio de un pago. No obstante,
este líder se siente con el derecho de castigar a quien considere que
los no está como él lo desea.
 LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Considerado como el mejor de los liderazgos, el líder

transformacional inspira a sus subalternos permanente y le transmite
su entusiasmo. A su vez estos necesitan sentir el apoyo en una
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LIDERAZGO
especie de retro alimentación emocional, por lo que tiene gran

efectividad.
 LIDERAZGO EMPRESARIAL
Es aquel tipo de liderazgo ejercido por la persona a cargo en el

ámbito empresarial, que posee la cualidad de comunicarse
exitosamente con los empleados al momento de hacer sugerencias o
recomendaciones, en función del logro de las actividades propuestas,
formando además un vínculo con los trabajadores y los objetivos a
conseguir en la empresa. Es reconocido por los trabajadores como un
líder y su principal función es ocuparse del perfecto funcionamiento y
desarrollo de todas las áreas para obtener el éxito empresarial.
 LIDERAZGO PATERNALISTA
Se caracteriza por la responsabilidad de velar por el bienestar de su

equipo, además de orientarlos en el cumplimiento y desenvolvimiento
adecuado de sus labores, esto con la finalidad de generar excelentes
resultados en cuanto al trabajo y rendimiento se refiere, para esto el
líder debe utilizar el entendimiento, el carisma, además de los
incentivos, con los trabajadores.
Esta forma de liderar ofrece recompensas a los trabajadores que

realizan sus labores de forma exitosa y eficiente. Se denomina
liderazgo paternalista, ya que al igual que un padre en el hogar, se
asume el rol en la empresa con sus subordinados.
 LIDERAZGO LATERAL
Este ejemplo de liderazgo se basa en la idea de que cualquier

persona tiene la capacidad de poder dirigir a un determinado grupo de
personas que conforman el equipo de trabajo de la empresa, sin
necesariamente ser el jefe, por lo general se da cuando existen en la
empresa personas que a pesar de tener el mismo nivel y tiempo
25
LIDERAZGO
dentro de la empresa, se caracterizan por tener una experiencia

sobresaliente en el desempeño de sus funciones y además tienen la
capacidad de compartir su conocimiento, dirigir y proyectar respeto
entre sus iguales en el ámbito laboral.
26
LIDERAZGO
4.- CONCLUSIÓN
 Según la perspectiva psicosocial, la sociedad necesita de una

persona que lo lleve a la realización de los objetivos planteados, a
alcanzar los satisfactores sociales con el fin de llenar sus
necesidades.
 El individuo que desempeña este puesto recibe el nombre de líder; el

liderazgo, por su parte, es la interacción entre este y los miembros
que conforman el grupo social.
 El líder se forma y tiene a su vez características que lo distinguen del

resto de la gente; por eso se dice que es ambivalente.
 Desde el punto de vista personal, cada quien es líder de sí mismo,

pues tiene sobre sí la responsabilidad de llevar a buen término la
propia existencia en acuerdo a los valores y objetivos propios.
27
LIDERAZGO
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.1 FUENTES ELECTRÓNICAS
 http://www.monografias.com/trabajos69/trabajo-sobre-liderazgo/trabajo-
sobre-liderazgo2.shtml#conclusioa#ixzz5Do0UBQyp
 https://www.liderazgo.co/liderazgo-liberal/
 http://dorganizacionaluni.blogspot.pe/2015/10/estilos-de-liderazgo-
liberal.html
 https://lostipos.net/liderazgo-laissez-faire/
 https://retos-directivos.eae.es/liderazgo-autocratico-vs-liderazgo-
democratico/
 https://pyme.lavoztx.com/el-efecto-del-liderazgo-autocrtico-8489.html
 https://www.lifeder.com/lider-autocratico/
 https://www.gestion.org/liderazgo-autocratico/
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LIDERAZGO
LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
LIDERAZGO AUTOCRÁTICO
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LIDERAZGO LIBERAL
LIDERAZGO LIBERAL
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LIDERAZGO PARTICIPATIVO
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LIDERAZGO

Abril del 2018

Escuela Académica Profesional de

DOCENTE : ALVERTO PEÑA BERNAL

 ALMIRCO MORALES, VERONICA JESLY

2.- MARCO TEORICO 6

2.2 LA PALABRA POSESIÓN TIENE DOS SENTIDOS 6

2.4 TEORÍAS SOBRE LA POSESIÓN COMO HECHO Y

4.1 FUENTES ELECTRONICAS 9

La cuestión del liderazgo está siendo reconocida progresivamente como un

Nosotros planteamos que el liderazgo es algo que se puede aprender en

Este curso comenzará presentando el enfoque tradicional de liderazgo, para

2.1. OBJETIVO GENERAL:

 Conseguir que mis compañeros aprendan y examinen críticamente los

2.2. OBJETIVO ESPECIFICO:

 Estudiar el concepto del liderazgo como ámbito de la acción y del saber,

 Examinar los diferentes tipos de liderazgo en los ámbitos ya

 Estudiar y analizar los enfoques teóricos modernos y contemporáneos

3.- MARCO TEÓRICO

Se denomina de esta forma al conjunto de habilidades que debe poseer

No solo se debe generalizar este término a la forma de cambiar de parecer a

En el entorno laboral es de vital importancia la presencia de la figura del líder

3.2 LIDERAZGO AUTOCRÁTICO

3.2.1. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA

De este modo, los propios miembros de la organización no tienen

3.2.2. DEFINICIÓN FORMAL

El líder autocrático es el que asume la responsabilidad en la toma de

El líder autocrático considera que es él el único competente y capaz de

3.2.3. CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO

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3.2.4. VENTAJAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO

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Este experimento mostró que aquellos grupos con líderes autocráticos

Sin embargo, al parecer los resultados obtenidos pueden ser buenos al

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Además, se supervisa en todo momento a los trabajadores, lo que

3.2.3. DESVENTAJAS DEL LIDERAZGO AUTOCRÁTICO

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3.2.4. INCONVENIENTES DEL LÍDER AUTOCRÁTICO

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