Fase 3 - Unidad 2 Desarrollo en la adultez y vejez

Matriz 4; Caracterización del caso 2

Yesika Fernanda Hoyos

Grupo: 168

Zully Enith López Cadena

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Psicología

Psicología Evolutiva

Acacias

2017
 Tabla de Contenido

Introducción………………………………………………………………………………………3

Objetivos…………………………………………………………………………………………..4

Contenido……………………………………………………………………………...5,6,7,8,9,10

Conclusiones……………………………………………………………………………………..11

Referencias bibliográficas………………………………………………………………………12
 Introducción

El documento presentado a continuación corresponde a la unidad 2 de la fase 3, el cual contiene

un estudio de caso organizado en cuatro fases (cognitiva, psicosocial, físico y emocional) basadas

en las teorías de cuatro autores (Piaget, Erickson, Bühler y Bowlby) que intervienen en la

estrategia de aprendizaje de estudio del caso de Rubén.

Se evidencia actividad colaborativa y formato diligenciado con los contenidos de las matrices de

los estudiantes que participaron en el foro colaborativo.

 Objetivos

Objetivo General

Presentar un documento en el que se evidencie el desarrollo de la matriz 4 y los puntos en ellas

sugeridos del “Caso Rubén” de manera grupal.

Objetivos Específicos

 Diligenciar la información en la Matriz 4 conforme lo solicita la guía de actividades.

 Relacionar las cuatro fases de la Matriz basadas en el “caso Rubén” adultez y vejez.

 Estudiar el caso de Rubén aplicando la estrategia de aprendizaje.

 Matriz 4 Fase 3

Caracterización del caso 2.

En esta matriz plasmara la información que solicita la guía de actividades para la fase 3, en ella

organizara la información del caso según sugiere cada teoría, desde la adultez y desde la vejez.

INFORMACIÓN ADULTEZ (Desde el VEJEZ (Abordada

DESDE EL RFERENTE caso)
TEORICO
COGNITIVA DE Para Piaget (1896-1980) Rubén Carmen, la abuela de Rubén
PIAGET: en su adultez se encuentra en la
etapa de las operaciones
formales, la cual se caracteriza
porque ´´ el cerebro humano
está capacitado genéticamente
para formular pensamientos
realmente abstractos o sola y por ello disfrutaba
hipotético-deductivos´´ (Silvia
Gión, Nely Pérez e Ignasi
Navarro, 2012, p. 22). Rubén
confronta todas las doctrinas
que su ambiente le ha
proporcionado y que él ha
asimilado, es decir, la pérdida
del grado decimo, las drogas,
etc. y busca en un momento
dentro de sí para acomodar y
deducir sus propias verdades y
decisiones. Fue por esto que
entra a trabajar en un negocio
donde se presta el servicio de
digitación, elaboración de
oficios y trabajos para
estudiantes, ahorra y a la edad
de 20 años ingresa a una
universidad pública para
desde el caso)
también se encuentra en la
etapa de las operaciones
formales, era una mujer
cálida, afectiva y con mucha
templanza que había quedado
viuda a los 40 años, vivía
mucho que sus nietos la
visitaran. Carmen era el
refugio de Rubén en muchas
ocasiones, al ser su primer
nieto, ella mostraba una
inclinación hacia él, siempre
se preocupó mucho por lo
que estaba ocurriendo con
Rubén y le aconsejaba que se
apartara de todo lo que era
dañino para él, motivándolo
continuamente a seguir
adelante. Sin embargo, la
salud de Carmen empezó a
decaer alrededor de los 53
años sus problemas de
presión habían empezado a
hacerse más intensos, pues
incluso tomando los
 estudiar ingeniería de sistemas.
Además, hizo parte de este
proceso el accidente que sufre a
la edad de 27 años, el cual lo
llevo a estar internado en el
Hospital por algunos días. Ese
mismo año su abuela Carmen
fallece y todo esto le llevó a
cambiar su ritmo de vida,
estuvo en proceso de
recuperación y dejó de lado el
consumo por un año e inició un
proceso terapéutico por
psicología, aunque no lo logro
terminar.
PSICOSOCIAL DE Para Erickson (1902-1994) en
ERICKSON: la adultez temprana de Rubén
se encuentra en el periodo
llamado intimidad vs.
Aislamiento, el cual se
caracteriza porque ´´ los
jóvenes adultos desarrollan
relaciones cercanas con los
demás o permanecen aislados
de las relaciones significativas
con otras personas´´ (Rice,
1997, p. 34). Rubén inicia su
vida universitaria encontrando
un nuevo grupo de amigos con
quienes comienza a salir con
mayor frecuencia, a generar una
vida nocturna en medio del
consumo de alcohol, cigarrillo y
empieza el consumo de otro
tipo de sustancias psicoactivas,
además a la edad de 22 años se
muda de su casa a un pequeño
apartamento para vivir con una
joven de 24 años llamada
Beatriz, luego de 5 meses de
salir juntos. Sin embargo, Su
relación con Beatriz se hacía
cada vez más complicada, con
medicamentos había
momentos en que su presión
no lograba regularse, con
casi 60 años, mantenía sus
problemas de presión y aun
se alteraba al saber cómo
iban las cosas con su nieto
favorito. Finalmente, cuando
Rubén tenía 27 años su
abuela fallece producto de un
infarto fulminante
En la vejez de Carmen, la
abuela de Rubén la etapa
integridad del yo vs.
Desesperación, está
presente. En este sentido
Erickson (1902-1994)
explica de manera amplia
que ´´ el viejo evalúa su vida
y la acepta por lo que es, o
puede caer en la
desesperación porque no
logra encontrar un
significado a su vida´´ (Rice,
1997, p. 34). En este
momento Carmen ya deja de
ser productiva y lo sabe pese
a la enfermedad, sin
embargo, a pesar de esto no
dejo de ser una persona
íntegra puesto que la
sabiduría era su mayor
virtud. Sabiduría que ayudo
siempre a brindarle apoyo y
motivación profunda a
Rubén para que saliera
adelante.
 discusiones constantes, puesto
que Rubén continuaba su
consumo de alcohol, cigarrillo y
sustancias psicoactivas y en
ocasiones se amanecía por fuera
de casa, infringiendo maltrato
psicológico a su compañera y
llevando 1 año y medio de
convivir las cosas llegaron ya al
maltrato físico, al punto en que
ella decidió dejarlo.
En la adultez intermedia de
Rubén según el mismo
Erickson presenta la etapa de la
generatividad contra
estancamiento, el cual se
caracteriza también porque ´´
los adultos asumen la
responsabilidad, los roles
adultos en su comunidad, el
trabajo y la tarea de enseñar y
guiar a la siguiente generación;
o se quedan personalmente
empobrecidos, centrados en sí
mismo y estancados´´ (Rice,
1997, p. 34). En esta etapa a los
29 años Rubén de nuevo se fue
de casa por petición de su
madre, se mudó a un
apartamento muy pequeño,
donde constantemente se
amanecía tomando y
consumiendo drogas, con
amigos y mujeres y otras veces
se encerraba en una soledad
absoluta. Evidencio en esta
etapa preocupación solo de sí
mismo ya que durante este
proceso Rubén se alejó mucho
de su familia y además de sus
responsabilidades.

FISICO: De acuerdo con Bühler (1893- De acuerdo a las fases del

1974) la adultez temprana de desarrollo vital de Bühler la
Rubén se encuentra en la fase vejez de Carmen está
dos: 16 a 27 años. Esta etapa se compuesta por la fase cinco:
compone por ´´el crecimiento 63 años en adelante porque
biológico continuado, madurez aquí se presenta la ´´
sexual, expansión de declinación biológica; mas
actividades, autodeterminación; enfermedades; retiro de la
abandona a la familia e ingresa profesión; menor
a actividades independientes y socialización pero
relaciones personales´´ (Rice, incremento en los
1997, p. 40). Rubén presentó pasatiempos, ocupaciones
aquí la madurez sexual, ya que individuales y periodo de
salía con varias mujeres, la retrospección´´ (Rice, 1997,
expansión de actividades; salía p. 40). Carmen vivió sola
mucho, estudiaba, trabajaba y puesto enviudo a los 40 años,
finalmente presento la empezó a decaer alrededor
autodeterminación puesto que de los 53 años, pues sus
salió de casa para irse a vivir problemas de presión habían
con una joven llamada Beatriz. empezado a hacerse más
intensos y murió de un
En la adultez intermedia se
infarto cuando Rubén tenía
supone que debía presentar la
27 años.
fase tres: 28 a 47 años. La cual
según Bühler está representada
por la ´´estabilidad biológica y
el periodo de culminación; el
periodo más fructífero del
trabajo profesional y creativo;
más relaciones personales y
sociales´´ (Rice, 1997, p. 40).
Sin embargo, no fue así, fue lo
contrario. A los 31 años y
producto de su comportamiento
irresponsable y desconsiderado
fue despedido de su trabajo. Por
lo cual inició a trabajar en un
taller de ebanistería de un
Daniel un amigo de su padre
que le tenía gran aprecio y
quiso darle la oportunidad,
aprovechando también para
aconsejarlo puesto que Rubén
se había apartado de su familia,
no había vuelto a saber nada de
su padre y de su mamá sabía
 muy poco, ya que no quería
verla. A sus 34 años Rubén
sigue trabajando en el taller de
Daniel, pero su vida no ha
cambiado mucho, consumiendo
alcohol en gran medida y
sustancias psicoactivas,
saliendo con mujeres y en
ocasiones consumiéndose en
estados de depresión, es decir,
al final presenta muchos
cambios físicos, mentales y
emocionales.
EMOCIONAL: Contexto familiar: la familia En la vejez de Carmen
proporciona a la persona afecto, siempre hubo apego
protección, identidad social. emocional por la familia.
Rubén en su contexto familiar
Poseyó una gran sensibilidad
durante este proceso se aleja de
y mucha intuición a la hora
su familia. A los 22 años parte a
de relacionarse con el
la creación de una estructura
entorno y con la familia, la
familiar en busca de un nuevo
cual influye en los
rol.
sentimientos de sus seres
La separación y el divorcio: queridos, se muestra siempre
Rubén no mantuvo su rol en su atenta a los demás, es por eso
nueva estructura familiar, que le hacía sugerencias a su
desfallece en el cumplimiento hija con respecto a la
de expectativas y objetivos educación de Rubén ella
personales en la relación, con suele conseguir que se
factores que también sientan a gusto con ella,
intervinieron como el consumo debido a su parte sociable.
de alcohol, cigarrillo, sustancias
Carmen sentía un mayor
psicoactivas las que afectan el
apego por Rubén, ya que era
comportamiento, pensamiento,
su nieto preferido. Siempre
sentimientos y emociones, el
lo motivo y estuvo muy
beber en exceso afecta las
pendiente de él a pesar de sus
sensaciones de pacer
olvidos momentáneos.
convirtiéndolas en sensaciones
de ansiedad, agresividad,
depresión y estrés. Generando
consecuencias negativas en las
relaciones personales,
familiares, amigos, pareja y
trabajo.
Trabajo: Rubén pierde el
interés y no adquiere
responsabilidad y compromiso
en mantener una estabilidad
laboral a consecuencias de su
problema de adicción;
produciendo falta de análisis,
concentración, distracciones,
percepción, desmotivación,
frustración, problemas
emocionales, familiares.
Generando cambios en cada
etapa vivida de Rubén.
Relaciones interpersonales:
Rubén debido a su problema se
aleja de su familia, amigos,
termina su relación con Beatriz,
causando una reacción de
aislamiento, tomado la decisión
de encerrarse en una soledad
absoluta siendo más perjudicial
para él.
Ya que las relaciones sociales
permiten el desarrollo y la
consolidación de hábitos
sociales, de la personalidad, que
ayudan a reducir el estrés,
ofrecen soporte emocional que
ayudan a mantener la identidad
(Erickson 1950), lo cual sería
de mucha ayuda para Rubén.

Conclusiones
El estudio del caso nos permitió apropiarnos de las diferentes teorías que se deben tomar en

cuenta cuando nos enfrentemos a un problema y/o situación concreta de la vida real. Es decir, nos

ayudó a analizar en profundidad la temática brindándonos a su vez espacios claros y coherentes,

los cuales fueron revisados y abordados a la luz de las teorías establecidas.

Referencias Bibliográficas
F. Philip Rice. (1997). Desarrollo humano: estudio del ciclo vital. Recuperado de: libro pdf

Gion, Perez, Gonzalez (2012) Desarrollo del adulto y envejecimiento. En Cantero, V. M. P.

Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez. Alicante, ES: ECU. (pp 265-289)

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

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