Informe de implementación curso:

SYS06CONTMM-1
Trabajando con la medida y medición 2019.
 1. Descripción del curso

Fortalecer los conocimientos disciplinares y desarrollar habilidades matemáticas necesarias para

gestionar procesos de aprendizaje relacionados con el significado, el proceso de medir y la medida
de ciertos atributos de objetos en el espacio y en el plano en los estudiantes desde 3° hasta 6° año
básico.

1.1. Datos de implementación

Datos generales
Fecha de implementación 09 de agosto al 25 de Octubre
Contenidos generales del curso Teoría de la medida y medición.
N° participantes 34
Comunas inscritas Concepción

1.2. Equipo docente

Rol Nombre Tareas

Relator Sara Rivera Herreros Sesión presencial
Tutor Rodrigo Morales Cáceres Seguimiento virtual

2. Datos y resultados principales de implementación

[Completar los datos de la tabla]

En relación a la implementación del curso.

Retención
Inscritos iniciales 34
Participantes que ingresaron a la plataforma 32
Participantes que ingresaron a las actividades 30
e-learning
Participantes que rindieron el control 1 26
Participantes que rindieron el control 2 27
Aprobados 21
Reprobados 13
% de Aprobados respecto de los rindieron el 85%
control 1
% de Aprobados respecto de los que 82%
ingresaron a las actividades e-learning
Asistencia
1° sesión presencial 31
2° sesión presencial 28
3° sesión presencial 27
 Participación virtual
Participantes que contestaron el 80% de las 26
preguntas o más

En relación al desempeño y evaluación de las preguntas de cada taller.

Preguntas contestadas con una aprobación menor o igual al 10%

Ubicación Pregunta – Descripción breve.
Taller: Perímetros deportivos 9. Teniendo en cuenta la información del
Actividad:9 diálogo y que Lucas corre a 1 m de distancia
Página:3. del borde de la plaza, ¿cuál es el perímetro de
la plaza cuadrada? Completa con el número
(7%) que corresponda.

Taller: Cuidado con los puntos ciegos Los triángulos tienen una
Actividad:SN11
altura , que dibujaré con
Página:5
azul, y además dibujaré con verde una de sus
(10%) alturas
Taller: El área en movimiento ¿Qué sector/es coincide/n con el SECTOR V?
Actividad: 14
Página: 4

(0%)
 3. Situación final de cada profesor
(La situación final puede ser: Aprobado, Reprobado, Retirado con justificativo, Abandona el
curso, Eliminado).

N° Apellido Nombre Situación final

1 Acuña Albertina Aprobado
2 Aguirre María Loreto Del Carmen Aprobado
3 Ampuero George Michael James Reprobado
4 Antilao Maritza Andrea Reprobado
5 Araneda Viviana del Carmen Abandona el curso
6 Aravena Josefa María Luz Aprobado
7 briones lissette andrea abandona el curso
8 Cares Jessica Irene Aprobado
9 Carrasco Natalia Julieta Aprobado
10 Escobar Andrea Carolina Aprobado
11 FUENTES GISELA NATALIA Aprobado
12 Gallardo Karen Elizabeth Aprobado
13 González Jessica Andrea Aprobado
14 Gutiérrez Jorge Orlando Aprobado
15 Heitmann Kattia Andrea Reprobado
16 Illanes Manuel Alejandro Aprobado
17 Laplagne Joselyne Alexandra Aprobado
18 Medina Valeska Andrea Aprobado
19 Méndez Gonzalo Eduardo Aprobado
20 Monsalve Mireya Del Rosario Aprobado
21 Montalba Carolina Andrea Aprobado
22 Morales Marco Antonio Reprobado
23 Moreno Camila Alejandra Abandona el curso
24 Muñoz Sonia Yolanda Aprobado
25 Opazo Macarena Estefania Abandona el curso
26 Ortega Cecilia Fernanda Reprobado
27 Peña Lizbeth Bernarda Aprobado
28 Perez Yeny Reprobado
29 Quiroz Karen Daniela Reprobado
30 Ramírez Pamela Fernanda Reprobado
31 Rocha Loreto Nicole Abandona el curso
32 Sepúlveda Paula Alejandra Abandona el curso
33 Toledo Marcela Alejandra Aprobado
34 Valdebenito Yessica Tatiana Aprobado
 4. Resumen de la situación del curso
Profesores aprobados 20
Profesores reprobados 8
Profesores que nunca fueron contactados 6
Profesores que expresaron que abandonarían el
curso
Total inscritos 34

5. Principales obstáculos y propuestas de mejora en los

cursos
En relación a la plataforma

Obstáculos Propuesta de mejora

1.Dificultades en encontrar herramientas de
seguimiento en la plataforma.
2. visualizar las actividades desde un punto de
vista del profesor.
3.Hay programaciones que por su mal detalle
de campo respuesta impide el progreso de las
actividad
Generar apresto de las principales áreas en la
plataforma dedicadas al seguimiento.
Generar un documento con las actividades y
talleres en un formato pdf.
Identificarla y reparar.

En relación a los contenidos tratados en el curso

Obstáculos Propuesta de mejora

1.En relación al desempeño de los estudiantes Realizar actividades que apunten a aclarar y
se ven falencias en el manejo de los concpetos definir conceptos.
2.
3.

Respecto a la relación con los participantes

Obstáculos Propuesta de mejora

1.Poca comunicación del grupo Generar actividades como talleres o foros
diseñados con temas de contenidos.
2.Distanciada comunicación con los Estar presente en la sesión 1 para establecer
participantes una mayor aproximación.
 6. Visión del tutor y experiencia previa
[Describa en no más de 5 líneas, su relación con el coordinador, relator y la plataforma]

Relación con el coordinador (Comunicación, dificultades, sugerencias para mejorar)

Trinidad Cortés me ha respondido varias dudas en referencia al proceso y me ha facilitado
documentos.

Relación con el relator (Comunicación, dificultades, sugerencias para mejorar)

Comunicación baja, sólo algunas recepciones de justificativos y reenvío de casos.

Relación con la plataforma (Comunicación, dificultades, sugerencias para mejorar)

Inicialmente las opciones del curso (html, e-learning, mensajes etc) tienen una distribución
atípica para una página de cursos b-learning, para la cual hay que adaptarse un poco. Así
mismo, dentro de la plataforma hay pocas herramientas de monitoria y accesibilidad
restringida.

En relación a la capacitación previa ¿qué cambios propone para mejorar la experiencia del
tutor?

Propongo que tengan más flexibilidad en realizar la capacitación previa, por ejemplo dos
horarios, de esa manera se garantiza un poco más una asistencia en grupos de tutores. Ya que
al conocer el grupo emergen dudas más desarrolladas de la labor del semestre.

7. Preguntas y respuestas recogidas durante la

implementación
[Traspase las preguntas y dudas de los participantes, recogidas durante el desarrollo del curso, con
sus respectivas respuestas]

En relación a los contenidos y organización general

Pregunta Respuesta
1. Estimado: No hay sala confirmada, los profesores junto a
Junto con saludarle, quisiera saber la sala de donde su relator se reúnen en el lobby del recinto.
se realizará el taller de suma y sigue.
Saluda Atte.

En la evaluación TMM C1 En la plataforma hay una opción que permite

donde mi nota fue 3.3 ... ¿puedo tener acceso saber la retroalimentación.
a cuales fueron mis preguntas incorrectas ?
En relación a la plataforma

Pregunta Respuesta
1.

Hola Rodrigo. Mi consulta es por lo siguiente. Estimada:

Estoy desarrollando la tarea 18 actividad 3 de
buscando la definición de ángulo, donde se debe
arrastrar con el mouse la definición con el Favor salte dicha actividad, debido que hay un
concepto y la página no lo permite, está en problema en la selección de los elementos,
blanco esa actividad, no permite hacer ningún esto no afectará en el progreso del curso.
movimiento, ¿qué debo hacer?, o ¿es un error de
la página? Envié esta misma pregunta hace unos
días atrás y no he recibido respuesta, no quiero
dejar de hacer ninguna tarea, ya que me ha
costado realizar el curso y mi nivel ha sido bajo y
quiero a la vez, aprobar el curso. Espero pueda
ayudarme. Desde ya muchas gracias.

Estimado, junto con saludar, estuve realizando Acabo de verificar sus respuestas, se ha
mi control de matemática, pero una vez que
aprieto finalizar me sale la misma pagina con la
guardado correctamente en el sistema.
cual comencé, en donde sale la fecha y horas
entre que puedo contestar. Mi duda es si ya
respondí como se puede saber que mis
respuestas fueron guardadas? Si me aparece
en la parte de preguntas 5 de 5 ¿estaría todo
ok?

2.

3. Terminé el taller de medición de longitud y no Aún no se ha liberado el siguiente taller, este

me da la opción de continuar con el taller será dentro de los próximos días.
medición de área, por lo que hoy no podré
llevarlo la totalidad de mis actividades lo que
me perjudicará.
Atenta a sus comentarios, se despide.
Marcela Toledo H.