Unidad 3

Politécnico
UNIDAD TRES
2. Generalidades de funciones

Grancolombiano
“Las abejas..., en virtud de una cierta intuición geométrica..., saben que
el hexágono es mayor que el cuadrado y que el triángulo, y que podrá
contener más miel con el mismo gasto de material.”

Papus de Alejandría

en alianza
Palabras Clave
Funciones, ceros, dominio, interceptos, rango.

con Whitney
Introducción

International
Indistintamente del tipo de función que se genere en un problema, es
fundamental, además de manejar sus distintas formas de representación y
su traducción de una a otra, manejar algunas generalidades que permiten
University

un mejor acercamiento a las interpretaciones, lecturas y demás análisis

que se requieran a partir de estas.
Sy stem

1
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
3.1 Desarrollo temático

3.1.1 Dominio de una función

Politécnico
Definición. El dominio de una función real f (notado Df ) es el conjunto de
todos los valores reales que tiene la imagen definida a través de la función
dada.

Grancolombiano
Para determinar el dominio de una función real es bueno preguntarnos:
¿Qué valor o valores reales puede asumir la variable independiente de tal
forma que su imagen (o valor dependiente) siempre sea un número real?

1
Ejemplo 1 Determine el dominio de la función f ( x) 

en alianza
x
1
Para hallar el dominio de la función f(x) = , la pregunta sería: ¿Qué
x
elementos reales tienen recíproco?

con Whitney
Como usted sabe el único real que no tiene recíproco es cero. Es decir la
imagen de cero a través de f no está definida. Por lo tanto el dominio de f
es:
Df = R - 

International
Ejemplo 2

La función h definida en los números reales, cuya expresión es:

1
h( x )  tiene como dominio:
x4
University

Df  R  {4}

El real 4 no se puede asumir en esta función puesto que al sustituir el

valorde x por 4, la expresión queda indefinida ya que no existe la división
Sy stem

por cero.

2
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
EJERCICIO 17

Politécnico
Determinar el dominio de cada una de las siguientes funciones
representadas en su forma algebraica:

2
a) f 1 ( x)  x 2  3 d) f 4 ( x)  3
x7

Grancolombiano
1
b) f 2 ( x)  3x  1 e) f 5 (m) 
m2
1 4 5
c) f 3 ( x)  f) f 6 ( x)  
x3 x  2 x 8

g) f 7 ( x)  x  5 h) f 8 ( x)  5  8x

en alianza
3.1.2 Rango de una función

con Whitney
Definición. El rango de una función f (notado Rf ) corresponde a los valores
que asume la variable dependiente, en otra palabras es el conjunto de
imágenes de la función.

International
Para este módulo se hallará el rango de la función a partir de su
representación gráfica.

Ejemplo 3 University

A partir de la gráfica determinar el dominio y el rango de cada una de las

funciones.
Sy stem

3
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
 a)

Politécnico
Grancolombiano
Dado que la variable independiente de una función se representa en el
eje horizontal (x), el dominio de la función se lee fácilmente proyectando el
gráfico sobre el eje x.


El dominio de esta función corresponde entonces al intervalo 10, 30

en alianza
En cuanto al rango, como este corresponde al conjunto de imágenes, la
lectura se hará proyectando el gráfico sobre el eje y.

con Whitney
Rango de la función: Intervalo  6,14

b)

International
University
Sy stem

4
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
3.1.3 Corte de la gráfica con el eje x

Politécnico
En el plano cartesiano, los puntos que se ubican sobre el eje x, tiene como
segunda coordenada cero, es decir estos puntos tienen la forma (x, 0), esto
significa que cualquier punto ubicado sobre el eje x tiene imagen cero.

Si se tiene la gráfica, fácilmente se ubican estos puntos por medio de la

Grancolombiano
observación.
Los puntos de corte de la gráfica con el eje x también son conocidos como
ceros de la función.

A partir de la expresión algebraica el planteamiento sería:

f(x) = 0, x= ?

en alianza
Ejemplo 4.

con Whitney
International
University

3x  8
Ejemplo 5. Hallar los ceros de la función: f ( x) 
2x

3x  8
Como la imagen es cero, entonces  0, x  ?
2x
Sy stem

5
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
 3x  8
Se debe entonces resolver la ecuación 0
2x

3x  8
0
2x

Politécnico
3x  8  0, x  0
8
x
3

8 

Grancolombiano
Si se traza la gráfica esta debe cortar al eje x en el punto  , 0 
3 

3.1.4 Corte de la gráfica con el eje y

en alianza
El punto de corte con el eje y es la imagen de cero, es decir basta con
calcular f(0), no sin antes verificar que cero pertenezca al dominio de la
función.

3x  1

con Whitney
Ejemplo 6. Hallar el punto de corte de la gráfica de f ( x)  con el eje y
2x  4

Solución.

3x  1
f ( x) 

International
2x  4

3(0)  1
f (0) 
2(0)  4

1
University

f (0) 
4

Si se traza el bosquejo gráfico de la función, esta debe cortar al eje y en el

 1
punto:  0, 
Sy stem

 4 

6
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
EJERCICIO 18

Politécnico
1) Hallar los puntos de corte con los ejes coordenados de las gráficas
correspondientes a las funciones del ejercicio 17.

2)Para cada una de las siguientes funciones, representadas gráficamente,

Grancolombiano
escriba:
 Dominio, Ceros, Rango
 Calcule la imagen de cero, es decir, calcule f (0) .

en alianza
con Whitney
Dominio Dominio
Ceros Ceros
Rango Rango
f (0) f (0)

International
University
Sy stem

7
Módulo de Matemáticas
Nidia Mercedes Jaimes Gómez
 Politécnico
Dominio Dominio
Ceros Ceros
Rango Rango

Grancolombiano
f (0) f (0)

3) Dada la función f ( x)  3 x 2  7 x  2
a. Cuál es el Dominio de esta función? Explique el por qué de su
respuesta.

en alianza
b. Halle los ceros de f .
c. Recuerde que la gráfica de la función cuadrática es una parábola, por
favor, calcule las coordenadas del vértice de esta parábola.
d. Determine dos puntos que estén en la parábola y uno que no esté. Por
favor, explique el proceso.

con Whitney
e. Trace un bosquejo de de la gráfica de f .
f. Cuál es el Rango de la función?

4)De acuerdo con lo anterior, elabore un bosquejo de la gráfica de la

función f ( x)  3 x 2  7 x  2 para 0  x  32 ; cuál es, en este caso, el

International
dominio y cuál el rango?

EJERCICIO 4

Dada la función
 2 x  4 si x  1
University

f ( x)  
  x  2 si 1 x  5
2

a. Determine el dominio de f
b. Halle, si existe
 
Sy stem

 f (  2 ) ; f 12 ,
 Los ceros de f y el intercepto con el eje vertical.

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Módulo de Matemáticas
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c. Elabore un bosquejo de la gráfica y determine el rango.

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con Whitney
International
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Sy stem

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