PRACTICA 3: EXPERIMENTACIÓN

GRUPO 203036_51

NARCISO MANUEL MEJÍA REYES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROGRAMA INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

CEAD BARRANQUILLA, COLOMBIA

2019
 INTRODUCCION

Este trabajo es pieza fundamental en la construcción a nivel social, el cual va ligado de la

mano con el factor democrático, dando así a cada miembro de este grupo en particular de
expresar sus ideas y defenderlas en base a argumentos claros, que serán analizados detalle a
detalle bajo la mirada objetiva del tutor a cargo

Se ha establecido una serie de criterios, estos tienen como finalidad velar por el cumplimiento
de los lineamientos requeridos por la necesidad de dar solución a un problema

La propuesta seleccionada cumple a cabalidad con las necesidades planteadas, ha sido

analizada y se ajusta a lo planteado.
Problema:

En una empresa de publicidad, se requiere implementar un programa que permita al

diseñador bosquejar dos imágenes a visualizar en una matriz de leds a instalar al lado de un
semáforo, la idea es mostrar una imagen que le indique al peatón cuando caminar y otra para
cuando parar; para ello el aplicativo que diseñe debe permitir:

 Digitar el orden de la matriz (no inferior a 8x8)

 El programa debe permitir que el usuario establezca que leds encenderán para formar
la imagen a partir del ingreso de un 1 lógico en las casillas que determine, para cada
imagen
 Mostrar la matriz diseñada con la imagen a mostrar para caminar y parar.
 Simular con un temporizador, la visualización alterna de cada matriz, el usuario
determina dicho tiempo.

Mostrar una matriz que contenga la coincidencia de led encendido para la imagen de
caminar y parar.
Tabla Nº1. Descripción de la idea propuesta para resolver el problema
Ítem a resolver Respuesta
Descripción de la idea, algoritmo, texto 1. Se debe enlazar la salida lógica (1) de la
explicativo luz verde al programa

2. Se debe enlazar la salida lógica (1) de la

luz roja al programa3. Se debe enlazar la
salida lógica (1) de la luz amarilla al
programa

4. Se escogerá una matriz de leds 8x8 cátodo

común5. Para la imagen de caminar se
enlazará al pulso del color verde del
semáforo en el programa una imagen de un
circulo

6. Para la imagen de caminar se enlazará al

pulso del color rojo del semáforo en el
programa una imagen de una X

7. El tiempo que estarán las imágenes en la

Información de entrada
matriz de leds será el mismo de las luces
roja y verde del semáforo respectivamente y
la luz amarilla iniciará un temporizador de
5segundos después de iniciada la luz
amarilla para cada imagen.
Luz roja – luz verde – luz amarilla
Procesos Establecer entradas, definir una estructura
de control, cumplir una secuencia lógica,
arrojar datos de salida.
Información de salida Imagen del circulo

Imagen de X

Ventajas Se tendrá una mayor visualización para la

movilidad peatonal y vial.

Se asociarán imágenes con los colores,

convirtiendo el proceso más didáctico.
 Se facilitará una mayor comprensión de las
indicaciones visuales.
Desventajas No se garantiza al peatón su seguridad al
cruzar la calle

Personas con deficiencias visuales

necesitaran ayuda de otra persona.

Se requerirá de un plan de acción adicional

para sensibilizar al peatón y al conductor
sobre las normas de seguridad vial y las
sanciones y/o perjuicios que pueden incurrir
al hacer caso omiso de ellas.

Tabla Nº2. Criterio propuesto para evaluar ideas.

Descripción del criterio Rango de puntuación a proponer
Criterio social; las conductas tanto del 1/5
peatón como del conductor deben ser
acordes con las reglas establecidas por la
sociedad y por las normas de seguridad vial

Tabla Nº3. Selección de ideas a desarrollar

Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5 Puntos
Idea 1 Criterio (puntos) (puntos) (puntos) (puntos) 1
social
Idea 2 (puntos) (puntos) (puntos) (puntos) (puntos)
Idea 3 (puntos) (puntos) (puntos) (puntos) (puntos)
Idea 4 (puntos) (puntos) (puntos) (puntos) (puntos)
Idea 5 (puntos) (puntos) (puntos) (puntos) (puntos)
Tabla Nº3. Propuesta metodológica
Ideas seleccionadas:
Paso 2: Estudiar la viabilidad de la propuesta
Paso 3: Establecer ventajas y desventajas
Paso 4: Establecer impacto socioeconómico
Paso 5: Establecer impacto ambiental
Paso 6: Diseñar planes de contingencia
 CONCLUSIÓN
La construcción del trabajo individual ha arrojado respuestas a interrogantes inicialmente
planteados y deja enseñanzas que muy seguramente serán de gran utilidad en proyectos
futuros ya sea de carácter individual o colectivo

Se presento debilidades y fortalezas tratadas de forma objetiva para así lograr la mejor
solución.

La metodología investigativa ha sido de gran utilidad ya que de la mano con esta se

plantearon nuevas estrategias, y arrojan resultados satisfactorios
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct
=true&db=nlebk&AN=485981&lang=es&site=eds-live

https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/10740/14/Manejo%20basico%20de
%20imagenes_matlab.pdf

http://hdl.handle.net/10596/10294