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-Idioma: Español
-Capital: Managua
-Moneda: Córdoba
INDEPENDENCIA
(1819-1930)
Época colonial
Descubierta en 1502 por Cristóbal
Colón en su cuarto viaje.
-Además de la imposición de la religión Cristiana sobre los nativos y el idioma castellano (como
bien sabemos, hay que tener en cuenta que prevalecen diferentes idiomas de los distintos
aborígenes)
Independencias de Nicaragua
La problemática con los pueblos indígenas se basó en que, los capitalistas agrícolas
querían sus tierras pues sabían que disponían de mano de obra para explotar
(esclavizando a los aborígenes), sin embargo, con la constitución de 1832 se
estableció el respeto a las tierras de los indígenas.
La apropiación de las
tierras baldías entre
1860 y 1909 (parcial).
Análisis de los títulos
que contenía los
archivos nacionales en
1913. (elaboración
propia a partir del
Índice del Archivo de
tierras, Tomo 1 y 2.)
● El Estado, por su parte, no adoptó mayores providencias –sobre todo en la década del 30-
para afrontar la crisis, que el establecimiento de sistemas de control para evitar la fuga de
divisas y conjurar los problemas de una balanza de pagos deficitaria; estos sistemas por la
corrupción política imperante funcionaron muy parcialmente. Además, recurrió a la emisión
de papel moneda supernumerario que llevó a la devaluación del córdoba.
La dictadura Somocista:
En 1936 Somoza García dio un golpe de Estado inaugurando así una sangrienta dictadura
dinástica que gobernaría el país durante 43 años.
La familia se convirtió en una de las familias más ricas de las Américas, con un patrimonio
estimado de 5000 millones de dólares, controlando la riqueza nacional de Nicaragua para sus
propios intereses y fomentando la corrupción.
Diversidad cultural:
● De acuerdo a esta periodicidad, se puede afirmar que el
desarrollo de la política cultural en Nicaragua ha sido
pobre y asimétrica.
● Si tomamos de referencia las leyes y decretos con respecto a
la cultura, promulgados entre los años de 1900 a 1979,
podemos aseverar que se caracterizó por la acción
coyuntural del Estado, y una escasa protección de los
patrimonios históricos y artístico.
● La cultura es concebida por el Estado autoritario, como una
forma de control, dominio y legitimación de su poder.
● Escasa relación entre los sistemas educativos y culturales
nacionales.
Educación:
● La educación a partir de 1879 se tornó obligatoria.
● Se establecieron impuestos en los departamentos con el fin
de "llenar el déficit del presupuesto de la enseñanza
primaria".
● La educación se comprendía durante los años
conservadores como la lucha entre la luz y la tiniebla, entre
la ignorancia y la virtud. Cultivar a los ciudadanos en los
altos valores morales era la misión de los gobernantes. El
medio de lograrlo era la divulgación de la enseñanza
religiosa.
Industrialización en la década de los 30’s
En las condiciones de entonces, en Nicaragua resultaba irreal concebir la opción del desarrollo
industrial, que fue adoptada por algunos países latinoamericanos, como una respuesta a la crisis.
El Banco Central de Nicaragua fue creado de acuerdo con el Arto. 148 inc. 19 de la
Constitución Política de 1950 mediante Decreto Legislativo No. 525 del 16 de
septiembre de 1960. Sus operaciones las inició el 1 de enero de 1961, como una
institución del Estado con autonomía funcional, duración indefinida, patrimonio
propio y personalidad jurídica.
ENDEUDAMIENTO
CON PAÍSES
COMUNISTAS
NACIONALIZACIÓN DE
PROPIEDADES DE LOS
SOMOZA Y
GOBERNANTES QUE
HABÍAN EXPROPIADO
La década perdida FINALES
En 1987 la economía nicaragüense, muy afectada por el conflicto, estaba al borde de
la quiebra (la inflación en 1988 se situó entre el 2,000 y el 36,000%) y el presupuesto
destinado a la defensa representaba la mitad de los presupuestos generales del país.
El fin de la guerra fue en 1990 pero los estragos de la HInfla que casi acaba el país.
PIB
● CAIDA DEL CAPITAL
HUMANO POR LA GUERRA.
● INEXISTENCIA DE UN
APARATO ADMINISTRATIVO
● LA EXPORTACIÓN CASI
NULA POR LA DESTINACIÓN
DE RECURSOS A LA
GUERRA
CONSECUENCIAS DE LAS POLÍTICAS
SANDINISTAS 1979-1990
LA NUEVA ÉPOCA DE LA COALICIÓN
NACIONAL
Al entender que los sandinistas tampoco respetaban el modelo democrático de gran
fervor por la época y mucho menos respetar los supuestos de equilibrio
macroeconómicos. Los UNO se levantado en armas, y posteriormente la unión nacional
opositora llegó para ganar con amplio margen en las urnas.
● BLOQUEO
ECONÓMICO
GRINGO DESDE
1985 HASTA 1991
EL FRACASO DE CHAMORRO Y EL PLAN
MAYORCA 1990
PLAN: UNIFICACIÓN CAMBIARIA
CON DEVALUACIONES Y LA
LIBERALIZACIÓN DE LOS
PRECIOS (YA QUE ESTABAN
FIJOS).
MASAYA LA CIUDAD
REBELDE, EL PRESIDENTE EN
CONTRA DE EEUU Y LA
IGLESIA. REDUCCIÓN DEL 8%
DE CRECIMIENTO EN 2018 DANIEL ORTEGA SUBIÓ IMPUESTOS AL PLAN DE SEGURO
POR INESTABILIDAD. SOCIAL, PORQUE ESTÁ COMPLETAMENTE QUEBRADO
¿PERO POR QUÉ NICARAGUA HA
CRECIDO EN UN 5.2% HASTA 2016?
INCREMENTO EN UN 31% LA
PARTICIPACIÓN DE LAS EXPORTACIONES.
EXP VS IMP
SE MANTUVO LA TENDENCIA DESDE EL 1981 Y LA REVOLUCIÓN SANDINISTA.
NICARAGUA EEUU