CÓDIGO: SGC.DI.

505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017

DEPARTAMENTO: ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: ING. MECATRONICA

PERíODO
ASIGNATURA: ELECTRÓNICA GENERAL SEP 2019 – FEB 2020 NIVEL: 05
LECTIVO:
DOCENTE: ING. JESSICA S. ORTIZ NRC: 2648 PRÁCTICA N°: 01

LABORATORIO DONDE SE DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA LABORATORIO DE CIRCITOS ELÉCTRICOS

TEMA DE LA CONFIGURACIONES DE LOS DIODOS
PRÁCTICA:
INTRODUCCIÓN:

EL DIODO
Dispositivos electrónicos de semiconductores compuesto por la unión P-N separados por una juntura llamada barrera o unión, es
considerado como un material extrínseco que adquiere propiedades específicas dependiendo del nivel de dopado que contenga.
El paso de la corriente en un solo sentido.
El diodo se puede hacer funcionar de 2 maneras diferentes:

Polarización directa: Cuando la corriente circula en sentido directo, es decir del ánodo A al cátodo K, siguiendo la ruta de la
flecha (la del diodo). En este caso la corriente atraviesa el diodo con mucha facilidad comportándose prácticamente como un
corto circuito. El diodo conduce.

Polarización inversa: Cuando una tensión negativa en bornes del diodo tiende a hacer pasar la corriente en sentido inverso,
opuesto a la flecha (la flecha del diodo), o sea del cátodo al ánodo. En este caso la corriente no atraviesa el diodo, y se comporta
prácticamente como un circuito abierto. El diodo está bloqueado.

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL

Comprobación del funcionamiento de los diodos en las diferentes configuraciones

OBJETIVO ESPECIFICO

 Identificar los terminales del diodo semiconductor

 Comprobar el comportamiento del diodo en polarización directa e inversa
 Visualizar el funcionamiento del diodo en diferentes configuraciones

MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
NO APLICA NO APLICA

EQUIPOS:
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Fuentes de alimentación de 5V a 15V / 1A.

 Multímetro.
 Diodos
 Resistencias

MUESTRA:
NO APLICA

INSTRUCCIONES:
Estimados estudiantes antes de realizar la práctica de laboratorio debe tener presente los siguientes puntos:
 Entregue el preparatorio al ingreso al laboratorio, en caso de no hacerlo no podrá realizar la práctica no existe justificativo.
 Verifique los equipos que constan en la mesa de laboratorio que usa, i.e., comprobar el funcionamiento de los depósitos a
utilizarse además de revisar que se encuentre completo (puntas, conectores, entre otros).
 Todos los estudiantes deben utilizar mandil
 Cada grupo debe tener los materiales solicitados, además de los elementos necesarios para realizar la práctica, e.g., proto
board, cables, pinzas, cortadora.
 Las mesas de laboratorio deben estar libres, i.e., maletas, carteras y demás deben ser ubicados en sitios adecuados que
no interrumpan la movilidad de los estudiantes durante la elaboración de la práctica.

PREPARATORIO

Realizar la simulación de las conexiones en el simular Proteus

Resolver los ejercicios obtenido voltajes de diodos, voltajes de resistencias, corrientes

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

Armar los circuitos mostrados a continuación, obtener valores de Voltaje de Diodo, Voltaje de las Resistencias, Corriente de Diodo,
Corriente de Resistencia :

CIRCUITO 1.

CIRCUITO 2.
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CIRCUITO 3.

CIRCUITO 4.

CIRCUITO 5.
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CIRCUITO 6.

RESULTADOS OBTENIDOS:
Se indicará los resultados que debe obtener o presentar el estudiante:
- Determinar los valores obtenidos para cada una de las figuras y plasmar en tablas individuales (resistencia, tensión en la fuente,
tensión en el diodo, tensión en la resistencia, intensidad en el diodo, intensidad en la resistencia).
- Muestre la diferencia entre los valores obtenidos de los valores calculados.
- Elaboración de un informe donde plasme la relevancia de la práctica, indicando con detalle el comportamiento de cada circuito por
medio de las gráficas obtenidas.

CONCLUSIONES:

 La importancia de incorporar la practica con la parte teórica permite que el estudiante relaciones los conceptos aprendidos
con anterioridad de manera más efectiva, permitiéndoles que cualquier duda que se llegó a generar sea respondida.
 La interacción de los señores estudiantes en los laboratorios, permite que conozcan de mejor manera los instrumentos de
medida.

RECOMENDACIONES:

Se recomienda que los señores estudiantes revisen con anterioridad los datasheet de los integrados a
utilizarse en la práctica, evitando demora en la realización de las mismas.
 Realizar las simulaciones con anterioridad, evitando que la elaboración demore más del tiempo
indicado para la ejecución.
 Todos los integrantes de cada grupo de trabajo deben participar en la elaboración de la práctica.

FIRMAS

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Nombre: Ing. Jessica S. Ortiz Nombre: Ing. Marcelo Silva Nombre: Ing. Mayra Erazo
COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
DOCENTE CONOCIMIENTO