MODELOS DE APRENDIZAJE

MODELOS CARACTERISTICAS DIFERENCIAS

Sistema regido, poco dinámico, nada

el docente es siempre el que sabe.
innovador, memorización de
educación basada en un proyecto
TRADICIONAL conocimientos.produce un estudiante
burocratico,el metodo es autoritario
dominado donde el docente es qien
manda.
Su meta es alcanzar el desarrollo natural del
niño, el docente es libre de hablar con sus no maneja el contenido del
ROMANTICO estudiantes , son mas flexibles en la metodología currículo, no forma disciplina,no
y el currículo el niño desarrolla la espontaneidad hay evaluacion.
y los saberes son autenticos

Es la primera teoría que se adapta al

la enseñanza se plantea como un
aprendizaje humano , se divida el
programa de contingencias y
CONDUCTISTA conocimiento en tareas o módulos que
refuerzo que modifiquen la
el alumno debe superar, el profesor
conducta del alumno
planifica el aprendizaje
E l currículo es abierto y flexible,
no es la mejor forma de aprender
captar mediante los sentidos, el
gasta mucho tiempo para
COGNITIVO alumno es un ente activo en su
aprender , no se tiene
educación y facilita la adquisición de
motivación inicial.
nuevos conocimientos

los modelos pedagógicos son representaciones esenciales de las corrientes pedagógicas, es decir que un
modelo representa una realidad que permite la mejora en el aprendizaje del niño
 TYPES OF ROCKS
MODELO CARACTERISTICAS DIFERENCIAS

El maestro educa para el desarrollo

pleno del individuo, se ase énfasis en su método depende de la ciencia y
SOCIALISTA
el trabajo en grupo su desarrollo es esta mediatizado por lo cientifico
progracivo y secuencial

BIBLIOGRÁFICA:
https://www.youtube.com/watch?v=C6nYnxnwFqU
https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=GO249GDnQDY
file:///C:/Users/ANDERSON/Downloads/Dialnet-LosEstilosDeAprendizajeEnLaEnsenanzaYElAprendizaje-
2051098%20(2).pdf