UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS
AREA CURRICULAR BIOLOGIA
PROGRAMA BIOLOGIA DE PLANTAS (2015877)
II Semestre 2018 Grupos 1, 2 y 3
Intensidad: 96 horas (6 horas semanales x 16 semanas de clase).
Horas no presenciales: seis a ocho (6-8) horas semanales
Inicio de clases: abril 1 de 2019
Semana Santa: abril 18-19 de 2019
Finalización de clases: 19 de julio de 2019
Profesores del curso:
TEORÍA (GRUPOS 1, 2, 3 Y 4)
HORARIO: MARTES DE 14:00 A 17:00
SALÓN: 421-138 (AUDITORIO DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA)
PROFESORES: JAIME URIBE MELÉNDEZ (COORDINADOR), FAGUA ALVAREZ FLOREZ, DIEGO ALONSO
GIRALDO CAÑAS, LUZ MARINA MELGAREJO MUÑOZ Y XAVIER MARQUINEZ CASAS.
LABORATORIOS
COORDINADOR DE LOS LABORATORIOS: MIGUEL ANGEL GAMBOA GAITAN.
GRUPO 1:
HORARIO: MIÉRCOLES DE 14:00 A 18:00
SALÓN: 421-119
PROFESORES: MIGUEL ANGEL GAMBOA GAITAN, CLARA INEZ OROZCO PARDO.
GRUPO 2:
HORARIO: JUEVES DE 10:00 A 14:00
SALÓN: 421-119
PROFESORES: LUIS CARLOS JIMENEZ BULLA, JULIANA CEPEDA VALENCIA.
GRUPO 3:
HORARIO: JUEVES DE 14:00 A 18:00
SALÓN: 421-119
PROFESORES: MIGUEL GAMBOA, JULIANA CEPEDA VALENCIA.
GRUPO 4:
HORARIO: VIERNES DE 7:00 A 10:00
SALÓN: 421-119
PROFESORES: MIGUEL ANGEL GAMBOA GAITAN, JULIO CESAR BETANCUR BETANCUR.
PRESENTACIÓN
La asignatura busca dar a conocer al futuro biólogo, agrónomo o estudiante interesado en las plantas, un panorama del
reino vegetal, incluyendo aspectos como origen, evolución, adaptación, morfología, fisiología, nomenclatura,
sistemática, ecología, y las relaciones del hombre con las plantas.
Esta asignatura es el primer paso que deben dar los estudiantes interesados en profundizar en temas tales como:
histología, morfología, anatomía vegetal, fisiología vegetal, taxonomía, florística, dendrología, ecología, cultivo de
tejidos, biotecnología, genética, fitopatología, botánica económica, palinología, paleo-ecología, etc.
La asignatura espera promover competencias que le permitan abordar problemas o investigaciones en su vida
profesional, entre las que se cuentan:
Programa curso Biologia de plantas, Código 2015877 2
Competencias generales: involucran la capacidad de observación, análisis y síntesis, de organización y planificación y
de comunicación oral y escrita.
Competencias personales: desarrollar la capacidad del estudiante para trabajar en equipo y desarrollar habilidades en
las relaciones interpersonales a través de las discusiones y actividades grupales que se desarrollarán durante el curso.
Competencias holísticas: aprendizaje libre, incitar la sensibilidad por temas como el medio ambiente, aprovechamiento
y uso sostenible de los recursos naturales en nuestro país; la integración de conocimientos con otras asignaturas de la
carrera y la capacidad de discutir y concluir sobre diversos temas relacionados con el reino vegetal. Se espera además
que el estudiante complemente su capacidad para aprender a desarrollar búsquedas concretas de información
relacionadas con la materia, tanto en bibliotecas especializadas como en la web. Las anteriores competencias se seguirán
reforzando a lo largo de la carrera por lo cual no serán únicas o especificas en esta asignatura, permitirán además
cumplir uno de los objetivos más importantes el cual es dar una formación integral a los futuros biólogos o agrónomos
de la Universidad Nacional de Colombia.
OBJETIVOS DE FORMACIÓN
• Reconocer y diferenciar las plantas de otros grupos biológicos.
• Conocer la estructura de las plantas a diferentes niveles: celular, histológico, organográfico.
• Aplicar técnicas básicas para el estudio de la estructura y morfología de material vegetal.
• Diferenciar las estructuras que conforman una planta (a nivel vegetativo y reproductivo).
• Reconocer los procesos fisiológicos que le permiten a las plantas crecer y desarrollarse, nutrirse y producir
alimentos (fotosíntesis).
• Diferenciar los diversos procesos biológicos, geológicos, climáticos y paleo geográficos que han incidido en la
diversidad florística presente en Colombia.
• Realizar experimentos sencillos de laboratorio para el estudio de procesos fisiológicos de las plantas superiores.
• Desarrollar la capacidad de análisis mediante lecturas de contenido básico (en castellano o inglés) de temas
selectos de biología vegetal, y preparar trabajos de síntesis para su presentación escrita y/o exposición oral.
PARTE TEORICA DEL CURSO
Se llevara a cabo mediante exposiciones magistrales por parte de los docentes, cada charla seguirá un esquema
conciso, se buscará potenciar la participación de los alumnos a través de lecturas sobre el tema dictado, que se
entregarán previamente.
Los temas y fechas se presentan a continuación:
TEMA TEORÍA FECHA CONTENIDO TEORÍA PROF.
¿Qué son plantas? Abril 2 1. Qué es una Planta? Xavier Marquínez
Fagua Álvarez
Luz M Melgarejo
Diego Giraldo
Jaime Uribe
La Célula vegetal, Abril 9 2. Célula vegetal. Tejidos: meristemos, colénquima, Luz M Melgarejo
tejidos parénquima, xilema, floema. Xavier Marquínez
Fagua Álvarez
Crecimiento y Abril 16 3. Crecimiento y desarrollo vegetal, reguladores del Fagua Álvarez
desarrollo vegetal crecimiento: fitohormonas Xavier Marquínez
Luz M Melgarejo
Anatomía y función Abril 23 4. Anatomía radical, nutrición, absorción de agua Xavier Marquínez
Fagua Álvarez
Luz M Melgarejo
Abril 30 5. Anatomía y función del tallo. Función del xilema y Fagua Álvarez
floema Xavier Marquínez
Luz M Melgarejo
Programa curso Biologia de plantas, Código 2015877 3
Mayo 7 6. Anatomía y función de la hoja. Fotosíntesis y Luz M Melgarejo
respiración. Fagua Álvarez
Xavier Marquínez
Morfología vegetativa Mayo 14 7. Raíz: tipo de raíces, modificaciones. Tallo: tipos de J. Uribe-M.
tallos, modificaciones. Hoja: tipos de hoja,
modificaciones
Morfología Mayo 21 8. Las Angiospermas, flor e inflorescencia, J. Uribe-M.
reproductiva modificaciones, tipos.
Mayo 28 9. El fruto, variación morfológica. La semilla, partes. J. Uribe-M.
Fitogeografía y Junio 4 11. Estructuras reproductivas y dispersión: briofitos, J. Uribe-M.
Diversidad Vegetal pteridofitos, función de estructuras reproductivas,
variación morfológica
Estrategias de Junio 11 12. Estructuras reproductivas y dispersión: J. Uribe-M.
reproducción y gimnospermas, angiospermas, función de estructuras
dispersión reproductivas, variación morfológica.
Junio 18 13. Taxonomía y sistemática. Diego Giraldo
Adaptaciones y Junio 25 10. Reinos Fitogeográficos, Regiones naturales de Diego Giraldo
evolución de las Colombia, origen de la diversidad vegetal de Colombia
plantas Julio 2 14. Adaptaciones de las plantas. Diego Giraldo
Julio 9 15. Botánica económica. Diego Giraldo
PARTE PRÁCTICA DEL CURSO
Las prácticas que se realizarán buscan acercar al estudiante al conocimiento directo de las plantas, su
estructura y función. Para cada laboratorio se contará con equipos ópticos (microscopios y estereoscopios),
laminillas de micropreparados y/o material vegetal fresco. Cada laboratorio contará con guías escritas y será
coordinado por los profesores encargados de la parte teórica. PARA TODAS LAS SESIONES DE
LABORATORIO ES INDISPENSABLE TRAER BLUSA DE LABORATORIO Y EQUIPO DE DISECCIÓN. A
continuación se presentan los temas que se verán en cada una de las prácticas:
FECHA TEMA LABORATORIO
Abril 3-5 1. Manejo del microscopio.
Abril 10-12 2. Célula vegetal, Reconocimientos de tejidos y tipos de células
Abril 17-19 Semana Santa
Abril 24-26 3. Anatomía radical. Osmosis
Mayo 1-3 4. Anatomía del tallo. Transporte (modelo de Munch). Transporte modelo de tensión.
Mayo 7-9 5. Anatomía foliar, fotosíntesis
Mayo 14-16 6. Modificaciones y variación morfológica de raíz, tallo y hoja.
Mayo 22-24 7. Variación morfológica de la flor, tipos principales. Tipos de inflorescencias,
modificaciones.
Mayo 29-31 8. El fruto, variabilidad morfológica. Tipos de semillas, partes de la semilla.
Germinación
Junio 5-7 9. Estructuras reproductivas, briofitos, pteridofitos,
Junio 12-14 10. Estructuras reproductivas, gimnospermas, angiospermas.
Junio 19-21 11. Taxonomía y sistematica, Uso de claves
Junio 26-28 12. Visita al Jardín Botánico
Julio 3-5 13. Botánica económica, Plantas útiles
Julio 10-12 14. Examen final
Programa curso Biologia de plantas, Código 2015877 4
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Asistencia mínima 86 horas/90 horas. Se realizarán cuatro (4) evaluaciones a lo largo del semestre que
tendrán un valor de 25% cada una. Cada profesor evaluará su módulo con un valor de 25%. El 25%
restante corresponde a un trabajo teórico-práctico sobre un tema específico que los alumnos desarrollarán
durante el semestre; 15% se evaluará mediante avances escritos y 10% corresponden a la presentación final.
BIBLIOGRAFÍA
Becerra de Lozano, N., E. Barrera T. & X. Marquínez. 2002. Anatomía y Morfología de los órganos vegetativos de las
plantas vasculares. Notas de Clase. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia.
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Esau, K. 1972. Anatomía vegetal. Ediciones Omega, S.A. Barcelona.
Evert, R. F. 2006. Esau´s Plant Anatomy. Wiley Interscience. New Jersey. 601p.
Font Quer, P. 1993. Diccionario De Botánica. Editorial Labor, S.A. Barcelona, España. 1244 P. (partes I y II)
Graham, L. E., J. M. Graham & L. W. Wilcox. 2006. Plant Biology. Pearson, Prentice Hall. New Jersey. 670p.
Hancock, J. F. 2004. Plant Evolution and the Origin of Crops Species. CABI Publishing. Cambridge. 313p.
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Harris, J. & M. Harris. 1999. Plant identification terminology: And illustrated glossary. Spring Lake Publishing, Pring Lake
(Utah).
Heywood, V. 1985. Las plantas con flores. Ed. Reverté, Barcelona.
Judd, W., C. Campbell, E. Kellogg & P. Stevens. 2016. Plant Systematics: A phylogenetic approach. Fourth edition. Sinauer
Associates, Inc., Sunderland (Massachusetts).
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Colombia.
Morris, D. W. & M. Z. Morris. 2002. Dictionary of Plant Biology. Cambridge International Science Publishing.
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Nabors, M. W. 2007. Introducción a la Botánica. Pearson Addison Wesley. Madrid. 712p.
Prance, G. T. & M. Nesbitt (eds.). 2005. The Cultural History of Plants. Routledge. New York. 452p.
Raven, P. H., R. F. Evert & S. E. Eichorn. 2005. Biology of Plants. W. H. Freeman. New York. 944p. (Existe versión en
español y en portugués)
Simpson, M. G. 2006. Plant Systematics. Elsevier Academic Press. London. 590p.
Stern, K. R., J. E. Bidlack & S. H. Jansky. 2011. Introductory Plant Biology. McGraw Hill. New York. 622p.
Willis, K. J. & J. C. McElwain. 2002. The evolution of plants. Oxford University Press, Nueva York
RECURSOS EN LA INTERNET:
1. [Link]
2. Andean Botanical Information System: [Link]
3. Field Museum of Natural History-Chicago: [Link]
4. Polen y esporas: [Link]/palynology
5. Biogeografía del bosque húmedo tropical: [Link]/projects/qen/[Link]
Programa curso Biologia de plantas, Código 2015877 5
6. Asociación Latinoamericana de Paleobotánica y Palinología: [Link]/alpp/index
7. The New York Botanical Garden: [Link]
8. Linnean Herbarium (S-LINN): [Link]
9. Royal Botanic Garden-Kew: [Link]
10. International Plant Name Index: www. [Link]
11. American Journal of Botany: [Link]
12. Biodiversity and Biological collections Web server: En esta dirección se pueden encontrar muchas instituciones y
programas de BOTÁNICA Y DE ZOOLOGÍA: [Link]
13. Missouri Botanical Garden (U.S.A.): [Link]
14. Código de Nomenclatura Botánica: [Link]-
[Link]/iapt/nomenclature/code/SaintLouis/[Link]
15. Revistas en medio electrónico: [Link]
19. Lipscomb, D. 1998. Basics of Cladistic Analysis. El texto puede bajarse de:
[Link]/~clade/faculty/lipscomb/[Link]
20. Libro Métodos para medir la Biodiversidad (Claudia E. Moreno).
[Link]
Otras referencias se darán a conocer en cada uno de los temas o actividades realizadas.
