DISPOSICIONES

ACTUALES DEL MINEDU

SOBRE EL PSICÓLOGO
EDUCATIVO Y LA
PLATAFORMA SISEVE
DELGADO YUCRA, VALERIA
NAVARRO SIMÓN, BRENDA
 ¿QUE ES EL MINEDU? definir, dirigir, regular y evaluar, en
coordinación con los Gobiernos Regionales,
la política educativa y pedagógica nacional y
establecer políticas específicas de equidad.

el Ministerio de Educación es el órgano rector de debe formular, aprobar, ejecutar y evaluar, de

las políticas educativas nacionales y ejerce su manera concertada, el Proyecto Educativo
rectoría a través de una coordinación y Nacional y conducir el proceso de
articulación intergubernamental con los planificación de la educación.
Gobiernos Regionales y Locales, propiciando FUNCIONES
mecanismos de diálogo y participación. tiene funciones vinculadas a los diseños
Los objetivos de esta entidad es poder generar curriculares básicos de los niveles y
oportunidades y resultados educativos el cual modalidades del sistema educativo,
tenga la misma calidad para todos los que la programas nacionales dirigidos a estudiantes,
reciban. MINEDU (2015). directores y docentes,

políticas relacionadas con el otorgamiento de

becas y créditos educativos y los procesos de
medición y evaluación de logros de
aprendizaje.
(Minedu ,2015, p.11-13)
El 24 de junio de 2011, el presidente de la república
promulgó la ley N° 29719, ley que promueve la
convivencia sin violencia en las instituciones
educativas. DISPOSICIÓN
DEL MINEDU
El 3 de junio del 2012, el presidente de la república, con el D.S. N°.
SOBRE EL
010-2012- ED, aprobó el reglamento de la ley N° 29719, ley que PSICÓLOGO
promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas. (minedu, 2012, p.1) EDUCATIVO

El 13 de mayo del 2018, el presidente de la república, con el D.S. N° 004-2018-MINEDU, aprobó los lineamientos
para la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia contra niñas, niños y
adolescentes. (Minedu 2018).
 LEY N° 29719
Artículo 1 ley que promueve la convivencia sin
violencia en las instituciones educativas para
garantizar condiciones adecuadas de convivencia
democrática entre los miembros de la comunidad
educativa, en especial de los estudiantes,
estableciendo medidas de proteccion y atencion
integral ante casos de violencia y acoso entre
estudiantes, y teniendo en cuenta los diversos
contextos culturales.” (Minedu, 2011)
Artículo 3 habla sobre la designación de un
profesional de psicología, en el cual declara la
necesidad de por lo menos un profesional de
psicología en cada institución educativa,
encargado de la prevención y el tratamiento de
los casos de acoso y de violencia entre los
alumnos. La implementación de esta
disposición se realiza en forma progresiva de
acuerdo con la disponibilidad presupuestal.
(Minedu, 2011)
 Artículo 18: Participación del profesional de psicología en la institución educativa
“el profesional de psicología se integra al equipo responsable de la implementación de las acciones
de convivencia democrática de la institución educativa, con competencia en la formación de la
comunidad educativa, actuando con ética profesional y respeto a los derechos humanos. en ningún
caso realiza terapias dentro de la institución educativa”.

● Sensibilizar a los integrantes de la comunidad educativa sobre la

● Participar en el proceso de incorporación de la convivencia
Artículo 19: Funciones
del profesional de
psicología
importancia de la convivencia democrática.
democrática en los instrumentos de gestión de la institución
educativa participando en:
- El diagnóstico de la situación de la convivencia democrática y el
clima institucional.
- El diseño, implementacion, ejecucion y evaluacion del plan de
prevención e intervención ante situaciones que afectan la
convivencia escolar y el clima institucional.
- La producción de material educativo pertinente para la comunidad
educativa.
● Participar en la implementación de los programas y proyectos que el ministerio de
educación, en coordinación con los gobiernos regionales, promueve para fortalecer la
convivencia democrática en las instituciones educativas.
● Coordinar con los docentes y tutores a fin de orientar su acción en los casos de violencia
y acoso entre estudiantes.
● Promover y participar en redes de interaprendizaje e intercambio profesional y laboral.
● Presentar el informe de sus acciones profesionales a la instancia superior
correspondiente y contribuir a la elaboración del informe de la implementación y
ejecución del plan de convivencia democrática de la institución educativa.
¿QUE ES EL SISEVE?

El SISEVE (Sistema Especializado en

Reporte de Casos sobre Violencia
Escolar) es un sistema que permite
que cualquier supuesta víctima o
testigo reporte incidentes de violencia
escolar. (Minedu,2017,p.4)
 ALCANCE OBJETIVOS

Direcciones Regionales de Educación Contar con datos reales sobre los casos
(DRE) de violencia escolar: nacional, regional y
local.

Trabajar paralelamente con las

Unidades de Gestión Educativa Local instituciones de apoyo, para que sean
(UGEL)
soporte frente a los casos presentados.

Evitar la contratación de docentes que

han sido sancionados judicial o
Institucion Educativa (I.E)
administrativamente por agresiones a
escolares.

¿CÓMO FUNCIONA?
1. Persona que sufre o es testigo de un
hecho relacionado a violencia escolar.
2. Accede a la plataforma virtual de
SISEVE.
3. Ingresar sus datos y la de la
institución
4. Reportar el hecho brindando la
información que el SISEVE solicita.
¿CUAL ES LA
RESPUESTA DEL
REPORTE?
Un código que identifica el caso.
Directorio con las instituciones que
pueden apoyar en el caso.
La confidencialidad está asegurada ya
que la identidad de la persona que
brinda la información solo será
conocida por los profesionales de la
MINEDU.
 ¿QUÉ DEBE HACER EL RESPONSABLE DEL
SISEVE DE LA ...

DRE UGEL I.E

- Coordinar y orientar al director y al - Recabar la información no

-Asegurar que todos los solo de los estudiantes, sino
responsable del SISEVE de la I.E y
responsables del SISEVE de los docentes, personal de
asegurar su atención al padre de
de las UGEL sepan cómo apoyo y administrativo de la
familia.
ingresar al portal. I.E.
- Revisar que las acciones
- Realizar capacitaciones - Orientar a los estudiantes,
desarrolladas se hayan ingresado al
sobre temas relacionados a padres de familia, docentes
portal SISEVE y que se hayan
la violencia escolar. y otros integrantes de la
adjuntado debidamente los documentos
-Realizar visitas de comunidad escolar, para que
sustentatorios. El documento debe estar
monitoreo eventuales a las reporten casos de violencia
en PDF y no debe exceder los 2 Mb.
UGEL. (Minedu,2017,p.7) escolar al SISEVE.
(Minedu,2017,p.9)
(Minedu,2017,p.10)
 EL RESPONSABLE DEL SISEVE DEBE TENER EN CUENTA...

VIOLENCIA DEL PERSONAL VIOLENCIA ES ENTRE

DE LA I.E A ESCOLAR ESCOLARES
-- Si la violencia es psicológica el Director
- Frenar el hecho de violencia
deberá informar a la UGEL, remitiendo el acto
- Convocar por separado a los
de denuncia suscrita por los padres de familia.
padres de familia de los
- Si la violencia es física el Director deberá
estudiantes. Evitando la
informar a la UGEL, remitiendo el acto de
confrontación entre padres.
denuncia suscrita por los padres para
- Coordinar con el tutor para
comunicar el hecho a la Policía o al Ministerio
establecer el apoyo entre los
Público.
estudiantes.
Si la violencia es sexual en compañía de los
(Minedu,2017,p.12)
padres (si es necesario) comunicar el hecho al
Ministerio Público, remitiendo la denuncia PLAN DE Abordaje con el agredido,
escrita o el acta de denuncia escrita por los ACCIÓN agresor, espectador y padres
padres de familia o apoderados. de familia.
(Minedu,2017,p.11)
 NÚMERO DE CASOS REPORTADOS EN EL
SISEVE A NIVEL NACIONAL DEL 15/09/2013 AL
28/02/2019
NUEVAS FORMAS DE REPORTAR UN CASO