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Objetivos de Aprendizaje:
Distinguen las principales características de las plantas y sus principales partes: raíces, tallo o tronco y hojas.
Observan y analizan el proceso de la polinización, como proceso de reproducción de una planta.
Instrucciones Generales:
- Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora.
- Trabaja en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
- Dispones de 60 minutos, como mínimo, para responder su evaluación. No podrás entregarla antes de ese tiempo.
- Responde con letra clara, no se aceptarán borrones.
- Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la prueba (goma, lápiz, corrector, etc.).
- No podrás conseguir útiles a tus compañeros durante la evaluación.
Lee con atención cada una de las preguntas y luego responde con letra clara y legible cada una de
las actividades.
A.- Observa las partes de una planta y luego identifica sus partes. ( 6 pts)
COLUMNA A COLUMNA B
D.- Escribe el nombre de las etapas del ciclo de vida de una planta que ordenaste en el ítem
anterior.(10 pts)
1. _________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
4. __________________________________________
5. __________________________________________
E.- Menciona tres maneras en qué las plantas le sirven a los otros seres vivos. (9 pts)
1) _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2) _____________________________________________________________________________
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3) _____________________________________________________________________________
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f).- Registra en la tabla, “Los Pasos del Método Científico” unos de los experimentos
Observación
Hipotesis
Experimentación
Teoría
Ley