EF

Estudiantes de Pre-grado (UG)

EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Público objetivo
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Examen final
: Estudiantes de pre-grado UG
: Individual
: Catorceava semana de clase (Semana 14)
: Aula virtual / menú principal / EF
: 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elabora un vídeo de 3 a 5 minutos para presentar su proyecto vida.

Demuestra seguridad en la exposición de su proyecto de vida personal-académico.
Utiliza vocabulario adecuado (no repite palabras, no usa muletillas) Expresa con fluidez y
claridad sus ideas. Menciona su plan de acción.
Menciona su misión y visión personal-académicos, así como las competencias que necesita
desarrollar para afianzar su perfil profesional.
Menciona 2 objetivos académicos a corto, mediano y/o largo plazo.
Menciona el FODA personal-académico.
Menciona su plan de acción.
Participó en tres debates en el aula virtual.

III. INDICACIONES
El examen final consta de dos partes:

PRIMERA PARTE: Elabora un vídeo para presentar tu proyecto de vida.

1. Este recurso debe tener una duración mínima de 03 minutos y máxima de 05 minutos.
2. Podrás hacer uso de diversos elementos para reforzar tu presentación (PPT, usar
papelógrafos, etc. - siempre que no sea usado en la totalidad del video) o escenarios que
consideres sumen a tu presentación. Recuerda usar tu creatividad.
3. En Anexos podrás encontrar un documento de apoyo que te ayudará a organizar la
información para elaborar tu video.
4. El contenido del proyecto de vida será presentado en el orden que se muestra en el
documento de apoyo en Anexos.
5. Consulta lo desarrollado en el curso para tener claridad en tu examen final.
6. Condiciones para el envío del video:
 Sube el video en YouTube (Ver el tutorial en Anexos).
 Copia y pega el enlace en la casilla ubicada en los anexos al final de este documento.
 Graba el archivo donde se encuentra el enlace del video con el siguiente formato:
EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
 El archivo sólo puede ser enviado a través del ícono de examen final en el aula virtual.
Blackboard.

7. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

SEGUNDA PARTE: Participación en los debates en línea DETAL

La segunda parte del examen consta de tu participación obligatoria en tres debates que se
desarrollaron en el aula virtual.
Debate Gestión eficaz del tiempo (Semana 4)
Debate Explorando el mundo laboral de mi carrera (Semana 8)
Debate Proyecto formativo profesional: visión y misión (Semana 11)

Por cada debate en el que participaste, obtendrás hasta 3 puntos. Si participaste

satisfactoriamente en los tres, tienes 9 puntos.
Tener en cuenta que los debates tuvieron fecha de inicio y fecha de finalización.
IV. ANEXOS:

Documento de apoyo para organizar la información de tu video de presentación.

1. Presentación (datos personales: nombres y apellidos, carrera, sede, código de estudiante)

2. Presenta tu FODA personal – académico (revisa el contenido del módulo 12).

3. Formula tu visión y misión personal-académico (revisa el contenido del módulo 10).

4. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, ¿qué competencias necesitas desarrollar o

fortalecer (revisa el módulo 7) para poder consolidar tu Proyecto de vida? Fundamenta.

5. Presenta 2 objetivos académicos a corto, mediano y/o largo plazo que te ayudarán en tu
formación profesional (revisa el contenido del módulo 11).

6. Reflexiona sobre lo trabajado y elabora un plan de acción para alcanzar tus objetivos de
largo plazo, considerando el tiempo en que lo realizarás, qué resultados esperas obtener,
los obstáculos que podrías encontrar y qué recursos utilizarás.

7. Copia el enlace de Youtube en el siguiente recuadro:

ENLACE
 GUÍA DE USO:
¿Cómo subir un video a YouTube?

1. SUBIR UN VIDEO A YOUTUBE

1.1. Para subir un video en YouTube, debe ingresar a https://www.youtube.com y seleccionar

la opción de INICIAR SESIÓN.

Clic en INICIAR SESIÓN

1.2. Ingresar a su cuenta de Gmail (en caso de no tener, hacer clic en la opción crear cuenta).
Luego, hacer clic en el botón Siguiente.
1.3. Diríjase al icono de video y seleccione la opción de Subir video.

Clic en Subir video

1.4. Hacer clic en el icono de flecha para seleccionar el video que desea subir.

Clic en el icono
1.5. Seleccione el archivo de video que desea subir y hacer clic en el botón Abrir.

Clic en Abrir

1.6. Para cambiar la configuración de privacidad del video, seleccione la opción Oculto (para
que solo la persona que reciba el enlace lo pueda visualizar). Agregar un Título al video y al
término del proceso de carga, hacer clic en el botón Publicar. REVISAR ACTUALIZACIÓN DE
INGRESO DE VIDEOS Tener en cuenta que si el video permanece como PRIVADO el docente
no podra visualizarlo y la calificacion sera de cero
 DESARROLLO DEL TALENTO

1.7. Finalmente, para compartir el enlace del video subido, seleccionar y copiar el link generado
por YouTube.

Seleccionar y copiar el link

 DESARROLLO DEL TALENTO

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA UG:

PARTE I

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

Calificación
Aspecto Formal y de Contenido Observación
Bueno Regular Malo

1. Demuestra seguridad en la exposición de su

proyecto de vida personal-académico. 1 0 0

2. Utiliza vocabulario adecuado (no repite

palabras, no usa muletillas) Expresa con 1 0 0
fluidez y claridad sus ideas.

3. Buena calidad de audio y video con una

duración entre 3 y 5 minutos. 1 0 0

4. Menciona su misión y visión personal-

académicos, así como las competencias
que necesita desarrollar para afianzar su 2 1 0
perfil profesional.

5. Menciona 2 objetivos académicos a corto,

mediano y/o largo plazo. 2 1 0

6. Menciona el FODA personal-académico. 2 1 0

7. Menciona su plan de acción. 2 1 0

TOTAL 11 puntos
 DESARROLLO DEL TALENTO

SEGUNDA PARTE (9 PUNTOS)

PARTE II

PARTICIPACIÓN EN DEBATES DETAL (09 PTOS)

Debes contestar a la(s) pregunta(s) planteadas por el docente

Debates Puntaje
Debate Gestión eficaz del tiempo
(Semana 4)
Debate Explorando el mundo laboral de mi carrera
(Semana 8)
Debate Proyecto formativo profesional: visión y misión
(Semana 11)
TOTAL

Criterios a evaluar en los debates:

Criterios a evaluar Puntaje

Distingue la idea principal del módulo y la comenta 0.5 pts

Realiza aportes sobre el tema citando autores 0.5 pts
Comenta cómo lo aplicaría en su vida universitaria 0.5 pts
Enfatiza en conceptos importantes del módulo 0.5 pts
Redacta utilizando conectores lógicos 0.5 pts
El contenido está bien redactado y sin faltas ortográficas 0.5 pts

CALIFICACIÓN TOTAL - EVALUACIÓN FINAL

EVALUACIÓN FINAL PUNTAJE OBTENIDO

Parte I

Parte II

TOTAL