Instrumentación Industrial

Comité de Directores de la Carrera de
ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica

Ingeniería en Metal Mecánica
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2017
EN VIGOR:
F-CAD-SPE-24-PE-5A-13
INGENIERÍA EN METAL MECÁNICA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
1. Competencias Innovar proyectos Metal Mecánicos aplicando la

reingeniería para mantener y mejorar la competitividad
de la organización.
Validar los procesos utilizados en la manufactura de

piezas mecánicas conforme a los requerimientos,
normas y estándares aplicables para garantizar la
calidad de los mismos
2. Cuatrimestre Décimo
3. Horas Teóricas 18
4. Horas Prácticas 27
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por
3
Semana Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje El alumno identificará los instrumentos de medición y
lazos de control dentro de un proceso, así como los
protocolos de comunicación calibración y puesta en
marcha de los diferentes instrumentos de medición,
control y registro, para determinar la importancia que
tienen dentro de los procesos, mejorar la productividad,
calidad y seguridad de las áreas de una empresa.
Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Conceptos generales y terminología de los 2 3 5
sistemas de control
II. Analizar el funcionamiento y calibración de 5 7 12
medidores de variables diversas y elementos
finales de control
III. Procesamiento de señales industriales 5 7 12
IV. Controladores 6 10 16
Totales 18 27 45

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de I. Conceptos generales y terminología de los sistemas de

Aprendizaje control
4. Horas Totales 5
5. Objetivo de la El alumno definirá los conceptos y terminologías de la
Unidad de instrumentación y control industrial para utilizarlos en los procesos
Aprendizaje relacionados.
Temas Saber Saber hacer Ser
Definición y Definir los términos: rango Determinar los Asertividad

Terminología de medición, alcance, procedimientos y formas de Dinamismo
precisión, error, las diferentes variables que Proactivo
incertidumbre, zona muerta, se presentan en la toma de Toma de
sensibilidad, repetitividad e lectura de un instrumento. decisiones
histéresis.
Clasificación Identificar los diferentes Determinar el tipo de Asertividad

de los instrumentos de medición instrumento a utilizar según Dinamismo
instrumentos en función de la variable. la variable física a medir. Proactivo
en función de Toma de
la variable decisiones
Normas Reconocer las diferentes Emplear la norma Toma de

normas para instrumentos específica de operación ISA decisiones
de medición. Normas: ISA S5.1-84 ISA S52-76, ISA Capacidad de
S5.1-84, ISA S52-76, ISA S53 según el área de auto aprendizaje
S53 etc. aplicación del instrumento. Iniciativa
Propositivo
Sistemas Expresar la transformada de Operar relaciones de Toma de

analíticos Laplace y algunas funciones entrada-salida de: decisiones
de transferencia. - Transformada de Laplace Capacidad de
- Propiedades de la auto aprendizaje
Transformada de Laplace Iniciativa
- Transformada inversa de Propositivo
Laplace
- Función de transferencia
- Respuesta en frecuencia:

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Diagramas de Bode

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elabora reportes de 1. Identificar las variables que Ejercicios prácticos
investigación documental de: intervienen en un instrumento Ensayos
para la medición de un proceso Lista de cotejo
 Definiciones y Lista de verificación
terminología de 2. Seleccionar el instrumento Guía de observación
incertidumbre, zona adecuado según el tipo de
muerta, sensibilidad, medición física
repetitividad e histéresis
 Investigar la clasificación 3. Determinar el tipo de norma
de instrumentos de que aplica para cada
medición según su instrumento en su operación y
variable física ubicación
 Documentación de
ejemplos prácticos de 4. Interpretar los modelos
aplicación de las normas matemáticos para su aplicación
 Obtención de la relación en lasos de control
entrada salida de un
proceso mediante el 5. Realizar prácticas de errores
razonamiento de medición y rango de
matemático operación de instrumentos
(Transformada de
Laplace y funciones de
transferencia)

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Tareas de investigación Impresos
Practicas en laboratorio Internet
Aprendizaje auxiliado por las tecnologías de Equipo de cómputo
información Equipo de laboratorio
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller Empresa

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
1. Unidad de II. Analizar el funcionamiento y calibración de medidores de

Aprendizaje variables diversas y elementos finales de control
4. Horas Totales 12
5. Objetivo de la El alumno seleccionará los instrumentos adecuados para realizar la
Unidad de medición de variables diversas y reconocerá los elementos finales
Aprendizaje de control.
Instrumentos Reconocer las diferentes Usar diferentes Asertividad

de medición de formas de medir: peso, instrumentos para medir las Dinamismo
variables físicas velocidad, aceleración, variables físicas analizadas Proactivo
y químicas humedad, intensidad para determinar el más Toma de
luminosa, posición, sonido, adecuado al proceso. decisiones
conductividad, acidez (ph).
Elementos Reconocer los diferentes Realizar ajuste y la Asertividad

finales de elementos finales de calibración de los Dinamismo
control control o actuadores: instrumentos de medición y Proactivo
válvulas proporcionales, los elementos finales de Toma de
relevadores, control. decisiones
visualizadores, motores
hidráulicos, neumáticos o
eléctricos. Cilindros
hidráulicos y neumáticos.
Calibración de Definir los procedimientos Contrastar contra un Asertividad

instrumentos de y metodología para la instrumento patrón o Dinamismo
medición y calibración de referencia, algún Proactivo
control instrumentos. instrumento disponible. Toma de
decisiones

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
reactivos
Elabora reportes de 1. Describir las diferentes Ejercicios prácticos
investigación y prácticas, formas de medir las variables Ensayos
que contenga: físicas Lista de cotejo
Lista de verificación
 Comportamiento físico de 2. Comprender los elementos Guía de observación
la variable a medir y tipos finales de control o actuadores
de instrumentos
utilizados 3. Emplear los procedimientos
 Tipo de metodología de calibración así como su
utilizada para una óptima importancia dentro de un
medición proceso
 Ajuste y análisis
utilizando los 4. Elaborar reporte de daños en
procedimientos de la el equipo
calibración de
instrumentos
 Bitácora del instrumento

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

Prácticas en laboratorio Internet
ESPACIO FORMATIVO

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
1. Unidad de
III. Procesamiento de señales industriales
Aprendizaje
4. Horas Totales 12
5. Objetivo de la
El alumno reconocerá circuitos de acondicionamiento y filtrado de
Unidad de
señales para su utilización en el proceso.
Aprendizaje
Convertidores d/a Definir los fundamentos Probar dispositivos d/a y Asertividad

y a/d del funcionamiento de a/d en la verificación o Dinamismo
convertidores d/a y a/d. aplicación de qué ajuste Proactivo
de señal. Toma de
decisiones
Linealización y Identificar los métodos de Calibra señales Asertividad

calibración de linealización y calibración utilizando las señales Dinamismo
señales de señales analógicas provenientes de Proactivo
sensores analógicos. Toma de
decisiones
Acondicionamiento Reconocer los métodos y Emplear circuitos de Asertividad

y filtrado de técnicas de acondicionamiento y Dinamismo
señales acondicionamiento y filtrado de señales Proactivo
analógicas y filtrado de señales analógicas y digitales Toma de
digitales analógicas y digitales. para el manejo decisiones
adecuado de las
señales.
Ruido e Identificar los elementos Determinar los Asertividad

interferencias de eliminación de ruido e componentes en la Dinamismo
interferencias, eliminación de ruido e Proactivo
precauciones en el interferencias. Toma de
cableado y blindaje de decisiones
cables de señal.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
reactivos
Entrega reportes de 1. Definir la importancia de Ejercicios prácticos
investigación que contenga convertir la señal d/a y a/d en Ensayos
un proceso Lista de cotejo
 Los procedimientos para Lista de verificación
probar los diferentes 2. Discutir las características de Guía de observación
tipos de convertidores de la calibración y linealización de
señal señales analógicas y digitales
 Los procedimientos de
conexión de 3. Elaborar un procedimiento
convertidores DAC y para probar los diferentes tipos
ADC según norma de convertidores de señal
 Describir técnicas de
acondicionamiento y 4. Evaluar los diferentes tipos
filtrado de señales de componentes para
analógicas y digitales eliminación de señales
parásitas

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

ESPACIO FORMATIVO

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
X
1. Unidad de
IV. Controladores
Aprendizaje
4. Horas Totales 16
5. Objetivo de la
El alumno reconocerá los modos de control para emplear técnicas
Unidad de
de sintonización de controladores.
Aprendizaje
Sistemas de Identificar las aplicaciones Seleccionar las Asertividad

Lazo Abierto y de los sistemas de Lazo aplicaciones de los Dinamismo
Lazo Cerrado Abierto y Lazo Cerrado. sistemas de Lazo Abierto y Proactivo
Lazo Cerrado. Toma de
decisiones
Control aplicado Describir los modos de Comparar los efectos y Asertividad

en Control aplicados en contribuciones de los Dinamismo
instrumentación instrumentación: modos de control a un Proactivo
On-Off, Proporcional, proceso. Toma de
Proporcional + Integral y decisiones
Proporcional + Integral +
derivativo.
Selección de un Identificar cuáles son los Seleccionar los modos de Asertividad

controlador criterios en la selección de control al tipo de proceso. Dinamismo
un controlador. Proactivo
Toma de
decisiones
Sintonización de Describir las técnicas de Determina las técnicas de Asertividad

Controles sintonización de sintonización de Dinamismo
controladores y su controladores y su Proactivo
implementación en un implementación en un Toma de
proceso. proceso. decisiones

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Controladores Reconocer las Emplear los diferentes Asertividad

aplicaciones de los controladores según el Dinamismo
controladores. proceso para la puesta en Proactivo
marcha del controlador. Toma de
decisiones

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
reactivos
Entrega un reporte del 1. Identificar el tipo de Ejercicios prácticos
control de un proceso tipo controlador adecuado al Ensayos
considerando: proceso Lista de cotejo
Lista de verificación
 Tipo de sistema de 2. Diagnosticar el modo de Guía de observación
control control según el tipo de proceso
 Tipo de control de
proceso 3. Probar el resultado de la
 Seleccionar un tipo de puesta en marcha del sistema
controlador y justificarlo de control
 Como ayuda la
sintonización al sistema 4. Comparar el proceso a
de control controlar antes y después
 Protocolo de puesta en
marcha de un controlador 5. Integrar reporte
dentro de un proceso

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:

ESPACIO FORMATIVO

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
X
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño

Registrar las fallas y riesgos en el equipo Elabora reporte técnico que incluya:
mediante inspección visual y/o utilizando
instrumentos de medición para la - Datos técnicos del equipo o elemento mecánico
descripción del problema. - Medio o instrumento utilizado
- Los parámetros de operación obtenidos con las
mediciones (normales y reales)
- Historial de fallas y riesgos
Categorizar las fallas y riesgos detectados Elabora reporte describiendo las variables
en el equipo clasificando los por orden de críticas que afectan la productividad del equipo,
importancia para la toma de decisiones. conteniendo:
- Identificación de fallas y/o riesgos

- Diagnosticó de fallas
- Descripción de fallas detectadas en orden
prioritario de acuerdo al riesgo
Probar el prototipo mediante normas, Elabora reporte impreso que contenga:

especificaciones y criterios de diseño,
para la liberación del mismo. - Los resultados de las pruebas mecánicas
realizadas (tensión, compresión, rugosidad, etc.)
- Ajustes realizados
Elabora y entrega acta de liberación
Monitorear maquinaria, equipo Elabora reporte de comparación realizada, entre

herramientas, dispositivos y accesorios a los parámetros de operación y los establecidos
través de la comparación de los en las fichas técnicas y hojas de proceso.
parámetros mostrados en las fichas
técnicas y hojas de procesos, para
garantizar la calidad del producto.

FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial
Ingeniería de control
Katshuiko ogata (1998) Minessota USA Mc. Graw Hill
moderna
Control de máquinas
Irving l. Kosow (2007) México, D.F México Reverté
eléctricas
J. Hyde, j. Control electro neumático Alfaomega
(2008) México, D.F. México
Regue y electrónico marcombo
Victoriano Ángel
Automatización industrial Alfaomega
Martínez (2001) México, D.F. México
moderna rama
Sánchez
Principios de mediciones
Alan s. Morris (2002) México, D.F. México Prentice hall
e instrumentos
Instrumentos industriales, Alfaomega

Antonio creus (2005) Barcelona España
su ajuste y calibración marcombo
Manuales de
Omega Omega
(1994) temperatura, presión y Barcelona España
engineering engineering
adquisición de datos
Labview 6i
Lázaro, Antonio "programación grafica
(2001) México, D.F. México Paraninfo
Manuel para el control de
instrumentación"

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1. Competencias Innovar proyectos Metal Mecánicos aplicando la

Validar los procesos utilizados en la manufactura de

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1. Unidad de I. Conceptos generales y terminología de los sistemas de

Temas Saber Saber hacer Ser

Definición y Definir los términos: rango Determinar los Asertividad

Clasificación Identificar los diferentes Determinar el tipo de Asertividad

Normas Reconocer las diferentes Emplear la norma Toma de

Sistemas Expresar la transformada de Operar relaciones de Toma de

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

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1. Unidad de II. Analizar el funcionamiento y calibración de medidores de

Temas Saber Saber hacer Ser

Instrumentos Reconocer las diferentes Usar diferentes Asertividad

Elementos Reconocer los diferentes Realizar ajuste y la Asertividad

Calibración de Definir los procedimientos Contrastar contra un Asertividad

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Temas Saber Saber hacer Ser

Convertidores d/a Definir los fundamentos Probar dispositivos d/a y Asertividad

Linealización y Identificar los métodos de Calibra señales Asertividad

Acondicionamiento Reconocer los métodos y Emplear circuitos de Asertividad

Ruido e Identificar los elementos Determinar los Asertividad

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Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Identificar las aplicaciones Seleccionar las Asertividad

Control aplicado Describir los modos de Comparar los efectos y Asertividad

Selección de un Identificar cuáles son los Seleccionar los modos de Asertividad

Sintonización de Describir las técnicas de Determina las técnicas de Asertividad

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Controladores Reconocer las Emplear los diferentes Asertividad

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

Capacidad Criterios de Desempeño

- Identificación de fallas y/o riesgos

Probar el prototipo mediante normas, Elabora reporte impreso que contenga:

Elabora y entrega acta de liberación

Monitorear maquinaria, equipo Elabora reporte de comparación realizada, entre

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