Campo TRANSVERSALIDAD

disciplinar
Autogestión Comunicación Procesamiento Manejo de Proyección Resolución de
del en los ámbitos de espacios y personal y Problemas
aprendizaje escolar y información por cantidades profesional REDE-04
APRE-04 profesional medios MAEC-05 PROP-06
CAEP digitales
PIPM-04
Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
esperado esperado esperado esperado esperado esperado

Desarrolla Emplea Expresan de forma Articular los

habilidades herramientas coloquial y escrita componentes de
comunicativas para el análisis fenómenos de su un argumento y
efectivas en de textos que le vida cotidiana con explicar cómo se
diferentes permitan base en prácticas relacionan.
ámbitos extraer como: simplificar,
información y sintetizar,
procesarla y los expresar,
emplea en un verbalizar,
tema de su relacionar
interés (notas, magnitudes,
síntesis, generalizar
resumen, patrones,
paráfrasis, representar
sinopsis) mediante
símbolos,
comunicar ideas,
entre otras.
 Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
esperado esperado esperado esperado esperado esperado

Es capaz de Emplea Identifica las áreas

reflexionar sobre herramientas que de oportunidad
el le permitan para la
funcionamiento extraer y construcción de un
de su forma de procesar proyecto de vida y
aprender, los información para carrera.
procesos del la construcción
pensamiento, de una red de
atención, aprendizaje.
memorización y
lenguaje para
aplicarlas en los
ámbitos escolar,
familiar y social.

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje

esperado esperado esperado esperado esperado esperado

Se motiva al Valora el flujo y

participar riesgos de la
activamente en información en la
explicar cómo red, mediante el
aprendió y cómo análisis de casos
seguir concretos.
aprendiendo

Docente: Carmen Patricia de Luna Hurtado