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C a p ít u l o I
D is p o s ic io n e s G e n e r a l e s
Artículo 19. Los presentes Lineamientos son de cional, sexo, edad, discapacidad, condición social
observancia obligatoria en la Universidad Nacional o económica, Condiciones de salud, embarazo,
Autónoma de México y su finalidad es establecer las lengua, religión, opiniones, orientación y/o preferen
normas generales para regular la equidad de géne cias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga
ro, como una condición indispensable y necesaria por efecto im pedir o anular el reconocim iento o
para lograr la igualdad de género; destaca el dere el ejercicio de los derechos y la igualdad real de
cho de que las mujeres, al igual que los hombres, oportunidades de las personas.
puedan acceder a las oportunidades que les per
mitan en forma individual y colectiva alcanzar una VIII. Discriminación de género: Toda dis
mayor igualdad y mejorar su calidad de vida y des tinción, exclusión o restricción que, basada en
arrollo humano en esta Casa de Estudios, así como el sexo, embarazo u orientación y/o preferencia
detectar, atender, prevenir y erradicar la violencia sexual y asociada con el origen étnico o nacional,
de género o cualquier forma de discriminación que edad, discapacidad, condición social o económica,
•^e cometa contra un integrante de la comunidad condiciones de salud, embarazo, lengua, religión,
universitaria en instalaciones universitarias. opiniones, estado civil o cualquier otra, tenga por
efecto im pedir o anular el reconocim iento o el
Artículo 2a. Para efectos de los presentes Linea ejercicio de los derechos y la igualdad real de
mientos se entenderá por: oportunidades de las personas.
XIV. Perspectiva de género: Visión científica, Artículo 3a. Las autoridades universitarias y las
analítica y política sobre las mujeres y los hombres entidades y dependencias, deberán concretar la
que tiende a elim inar las causas de la opresión igualdad de género al interior de la UNAM, a través
de género como la desigualdad, la injusticia y la de las siguientes acciones:
jerarquización de las personas basada en el gé
nero. Promueve la igualdad entre los géneros a I. Diseño y promoción de políticas que propi
través de la equidad, el adelanto y el bienestar cien, vigilen y alienten la equidad de género, en
de las mujeres; contribuye a construir una socie un marco de igualdad de oportunidades entre los
dad en donde las mujeres y los hombres tengan hombres y las mujeres que forman parte de la co
el mismo valor, la igualdad de derechos y oportu munidad universitaria;
nidades para acceder a los recursos económicos
y a la representación política y social en los ám bi II. Im plem entación de acciones de transver
tos de tom a de decisiones. salización encam inadas a establecer la igualdad
de g é n e ro d e n tro de los á m b ito s a c a d é m ic o
XV. Queja: Manifestación a través de la cual los y laboral;
integrantes de la comunidad universitaria o público
en general hacen del conocimiento de las instan III. Organización y participación en proyectos,
cias universitarias una falta relativa a acoso sexual propuestas de difusión, sensibilización, form a
o laboral, así como hostigamiento, violencia de gé ción y capacitación en temas relacionados con la
nero o discriminación. perspectiva de género y la prevención, detecciór
y erradicación de la violencia de género, dentro y
XVI. Sensibilización: Proceso que promueve fuera de las instalaciones universitarias;
en hombres y mujeres el reconocimiento y acep
tación de que los roles son determinados por la IV. Detección y solución de problemas que se
historia, la sociedad y la cultura y que pueden susciten en la interacción entre mujeres y hom
ser modificables. bres, integrantes de la comunidad universitaria;
XVII. Sexismo: Sistema ideológico que esta V. Generación de políticas institucionales que,
blece una desigualdad en función de la división en el corto, mediano y largo plazo aseguren la
rígida entre los géneros, en cuanto a roles, com igualdad de oportunidades para la participación
portamientos y actitudes. equitativa de ambos sexos en los distintos ám bi
tos universitarios;
X VIII. T ran svers alizació n : P roceso de va lo
rar las im plicacio ne s que tiene para las m ujeres VI. Combate a la violencia de género en todas y
y hom bres cu a lq u ie r acción que se planifique, cada una de sus modalidades en los ámbitos labo
ya se trate de legislación, políticas y program as, ral y académico, y
en todas las áreas y en todos los niveles de
m anera que los hom bres y m ujeres puedan be VII. Desarrollo e impulso de la cultura institu
n eficiarse con la fin a lid a d de a lcanzar la igualdad cional de género, así como el fom ento del avance
de género. y ascenso de las mujeres en los ám bitos laboral
y académico.
XIX. UNAM: Universidad Nacional Autónoma
de México. C a p ít u l o II
De la P r o m o c ió n de Ig u a l d a d de G én er o entre
IV. Diseñar campañas permanentes de difusión Ú NICO .- Los presentes Lineam ientos entrarán
a favor de la equidad de género dirigidas a todos en vigor al día siguiente de su publicación en
los ámbitos universitarios; Gaceta UNAM.
26 fa c e ta 7 de marzo de 2013