Zona Occidente

Presentación Curso Métodos

Numéricos (100401)
Red docente de curso
Medellín, agosto 28 de 2019
Contenido

• Presentación docentes
• Presentación curso
– Contenidos
– Actividades colaborativas (foros)
– Atención síncrona (Skype)
– Evaluación
– Webconferencias
– CIPAS
• Comentarios
Presentación docentes

• Martín Gómez Ordúz

– Tutor, CEAD Sede Nacional, Bogotá

• Jorge Armando Amador

– Tutor, CEAD JAG, Bogotá

• Milton Osvaldo Amarillo

– Tutor, CEAD JAG, Bogotá

• Carlos Alberto Álvarez Henao

– Director, CEAD Medellín
 Contenidos del curso

• Presaberes: Pre–tarea - Cuestionario • Unidad 3: Tarea 3 – Diferenciación e

inicial Integración Numérica y EDO
– Fecha de Inicio: viernes 23 de agosto de 2019 – Fecha de Inicio: jueves 31 de octubre de 2019
– Fecha de Cierre: lunes 31 de agosto de 2019 – Fecha de Cierre: jueves 28 de noviembre de 2019
– Puntaje evaluativo: 25 – Puntaje evaluativo: 90

• Unidad 1: Tarea 1 – Error y • Unidad 3: Tarea 4 – Cuestionario –

Ecuaciones No Lineales Contenido del curso
– Fecha de Inicio: viernes 06 de septiembre de 2019 – Fecha de Inicio: viernes 01 de noviembre de 2019
– Fecha de Cierre: martes 01 de octubre de 2019 – Fecha de Cierre: viernes 29 de noviembre de 2019
– Puntaje evaluativo: 90 – Puntaje evaluativo: 80

• Unidad 2: Tarea 2 – Ecuaciones • Post–tarea: Evaluación final

Lineales e Interpolación – Fecha de Inicio: sábado 30 de noviembre de 2019
– Fecha de Inicio: miércoles 02 de octubre de 2019 – Fecha de Cierre: domingo 01 de diciembre de 2019
– Fecha de Cierre: miércoles 30 de octubre de 2019 – Puntaje evaluativo: 125
– Puntaje evaluativo: 90

Puntaje total: 500 Puntaje aprobación: 300

Actividades colaborativas (Foros)

• Al interior del grupo:

– Establecer acuerdos que permitan una buena armonía en el equipo
de trabajo.
– Cada estudiante debe participar de forma activa en este foro,
haciendo buenos aportes que contribuyan a la construcción del
producto final.
– Asumir roles que nos permitan una buena dinámica en el trabajo de
equipo.
Actividades colaborativas – Roles

• Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el producto final del

debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y
que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluirá en el producto a entregar.
• Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos
exigidas en la Guía.
• Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica.
Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso de que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
• Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento
en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los
demás compañeros que se ha realizado la entrega.
• Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo
e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha
realizado el envío del documento
 Actividades colaborativas – Roles

• Se invita a dejar un mensaje inicial en cada foro indicando el rol que va a ejercer durante la
actividad.

• Este es el único espacio en donde se puede observar la contribución que hace el

estudiante de manera individual y cuáles son sus aportes a la parte colaborativa.

• Se invita a que diligencien en cada tarea la siguiente tabla a manera de control en la

asignación de roles y evitar duplicidad.

Nombre Estudiante Rol Estudiante

Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas
 Actividades colaborativas – Roles

• No olviden leer muy bien la guía de actividades, la rúbrica de evaluación y

seguir instrucciones.
– Cada estudiante deberá asumir con seriedad, y respeto para con los demás
compañeros, el rol escogido. Si alguno no hace bien su trabajo puede afectar el
desempeño del resto.

– Cada estudiante deberá realizar los ejercicios como se indican en el documento de la

Guía de Actividades y el encargado del rol de compilador creará un único documento
con los ejercicios desarrollados por cada uno de ustedes.

– Solo se aceptará un único documento en PDF subido al entorno de evaluación

correspondiente, que deberá ser realizado por el estudiante que ejerza el rol de
entregas. Si en el entorno de evaluación del grupo se sube más de un documento, no
serán tenidos en cuenta. Esto hace parte del trabajo colaborativo.

– Realicen sus aportes poco a poco en el transcurso del periodo que dura la actividad, no
dejen todo para último momento, ya que la plataforma podría colapsar por la inmensa
cantidad de estudiantes queriendo ingresar a última hora.
 Actividades colaborativas – Roles

• Si tiene dificultades para realizar la actividad grupal debe entrar en contacto con
su tutor inmediatamente.
– No asuma nada.
– Si tienen dudas se les invita a entrar en contacto a través del foro para poderles colaborar.
– Si no participa de la actividad colaborativa y no avisa de alguna dificultad, no será tenido en cuenta
para la evaluación.
• Recuerden que en los últimos tres días para finalizar la actividad no se
realimentará.
– Tampoco es que todos suban sus aportes faltando cuatro días, solo por cumplir, ya que sería
humanamente imposible poder realimentar la totalidad de mensajes que envían faltando solo
algunos días para finalizar la actividad.
• Tengan mucho cuidado con la copia, o el pago a terceros, para la realización de
las actividades evaluativas.
– Está sancionado por el Reglamento estudiantil
– Es anti ético, y hasta delictivo.
– Cuide la mayor inversión de su vida, el estudio.
– No deje en manos de otros su conocimiento y esfuerzo.
– No coja atajos.
Actividades colaborativas – Roles

Tus hijos no seguirán tus

consejos, sino tus ejemplos.
Atención síncrona – Skype

• Grupo de chat en Skype:

– Métodos Numéricos (100401) - 1604_2019
– https://join.skype.com/GKJ7cYAuCIqS
Tutor Lu Ma Mi Ju Vi Sa
Martín Gómez Ordúz
Jorge Armando Amador 6–8 6–8
Milton Osvaldo Amarillo 7–8 7–8
Carlos Alberto Alvarez 6–8 6–8
 Webconferencias

• Webconferencia 1: Carlos Alberto Álvarez Henao

– Tema: Presentación del curso
– Fecha/hora: miércoles 2019-08-28 18:00 - 20:00
– Enlace: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti19006/
• Webconferencia 2: Milton Amarillo
– Tema: Unidad 1: Tarea 1 – Error y Ecuaciones no lineales
– Fecha/hora: miércoles 2019-09-11 18:00 - 20:00
– Enlace: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti19006/
• Webconferencia 3: Martín Gómez
– Tema: Unidad 2: Tarea 2 – Ecuaciones Lineales e Interpolación
– Fecha/hora: miércoles 2019-10-09 18:00 - 20:00
– Enlace: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti19006/
• Webconferencia 4: Jorge Amador
– Tema: Unidad 3: Tarea 3 - Diferenciación e Integración Numérica y EDO
– Fecha/hora: miércoles 2019-11-06 18:00 - 20:00
– Enlace: http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti19006/
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