Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Práctica No. 3
En el Valle de Sula
LF 111
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

Interpretación Gráfica de Datos

Objetivos
1. Interpretar datos obtenidos en una experiencia de laboratorio.

2. Linealizar gráficos que se obtuvieron en una experiencia de laboratorio.

Aparatos y Materiales
Regla métrica, resorte, pesas, cuerdas.

Introducción
Muchos experimentos se realizan para estudiar la manera en que una propiedad o cantidad
depende y/o varı́a con respecto a otra propiedad o cantidad. Por ejemplo, ¿Cómo varı́a la
fuerza de fricción entre dos superficies con respecto a la fuerza normal ejercida por una super-
ficie sobre la otra? o bien ¿Cómo influye la longitud de un péndulo sobre su periodo? Tales
variables pueden ser convenientemente presentadas en la forma de gráficos que resuman las re-
laciones estudiadas en el experimento. Esta discusión pretende presentar de manera elemental
algunas de las ideas básicas relacionadas con el trazado e interpretación de gráficos y su uso
para desarrollar las leyes fı́sicas que expresan analı́ticamente las relaciones entre cantidades
mutuamente variables.

Marco Teórico
Significado de una representación gráfica
Las leyes y principios fı́sicos expresan relaciones entre magnitudes fı́sicas. Estas relaciones
pueden ser expresadas a través de:

Palabras, comúnmente formuladas en enunciados formales

Por medio de sı́mbolos, en ecuaciones.

Por representación gráfica.

La selección del medio de expresión esta determinado por el uso que se hará de la información
del medio de aspersión esta determinado por el uso que se hará de la información. Los gráficos,
sin embargo, presentan a un observador entrenado un panorama vivido de la forma como una
cantidad varı́a con respecto a otra.
Los gráficos pueden mostrar más claramente que una tabulación en columnas la forma en que
la variable dependiente está relacionada con la variable independiente. Los gráficos también
pueden ser utilizados para:

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1. Obtener pares de valores diferentes a los ploteados,

2. Mejorar la imprecisión de los datos,
3. Detectar puntos crı́ticos y tendencias hasta entonces insospechadas.

Variables dependientes e independientes

En cualquier gráfico que muestre la manera como dos cantidades variantes se relacionan una
con la otra, una de las cantidades es generalmente considerada la variable independiente, la
otra cantidad se llama variable dependiente, porque cambiará según su relación con la variable
independiente.
Los requisitos para hacer una buena gráfica son:
1. Selección y denominación de las escalas coordenadas.
2. Localización de los puntos representativos de los datos.
3. Ajustes de la curva entre los puntos.
4. Preparación del tı́tulo.

Selección de los ejes coordenados

Las variables independientes se trazan en el eje x y las variables dependientes en el eje
y. Si se graficara una función T = f (m) los valores de T irı́an en el eje y y los valores
de m en el eje x, tal como se muestra en la Figura 1.

Figura 1: Gráfico T = f (m)

No es esencial que cada gráfico contenga el punto (0, 0), pero si debe aparecer el cero ya que
es un punto importante. Hay que revisar los datos cuidadosamente y numerar las escalas de
modo que cada variable comience cerca de los valores mı́nimos de los datos.

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Ecuaciones empı́ricas
Una ecuación empı́rica se encuentra a partir de datos experimentales observados. Los métodos
que se usan para encontrar una ecuación empı́rica, si existe, pueden ser muy complejos. Se
abordadorá el problema desde el punto de vista más sencillo que es la localización de datos.
Con frecuencia se puede encontrar la forma de la ecuación empı́rica deseada examinando la
gráfica. Este proceso de hacer coincidir una ecuación con una gráfica se llama ajuste de una
curva. No todos los puntos experimentales pueden caer en la ecuación empı́rica, pero quedarán
dentro del margen de sus ı́ndices de error.
A menudo el ajuste de una curva requiere la consideración del tipo de ecuaciones lineal, la
ley exponencial a lay de potencias. Con frecuencia la gráfica de los datos indica claramente el
tipo de ecuación que se adoptará. Existen diversas formas de relación, es decir existen varios
tipos de funciones que relacionen las magnitudes, a cada una de ellas le caracteriza una forma
de ecuación y una representación gráfica.

Tipos de funciones
Pueden existir diversos tipos de funciones al momento de realizar un gráfico. El tipo de función
indica como la variable independiente varı́a en relación a la variable independiente. Existen
muchos tipos de funciones pero las mas comunes son:

1. Funciones lineales - Como por ejemplo y = 3x + 4

2. Funciones cuadráticas - Como por ejemplo y = 3x2

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3. Funciones inversas - Como por ejemplo y = x
√
4. Funciones raı́z cuadrada - Como por ejemplo y = 14 x

Funciones lineales
Siempre que se representen gráficamente los valores de dos variables y se obtenga una gráfica
rectilı́nea, se dirı́a que ambas variables están relacionadas por una variación lineal. Para
obtener la relación entre las dos variables, basta recordar que la ecuación que define una
lı́nea recta es de la forma:

y = mx + b
Donde:

m → Es la pendiente de la recta

b → Es el intercepto en eje y

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El intercepto en y de una recta es el valor donde la recta atraviesa el eje y. La pendiente es

una medida de que tan inclinada es la grafica y se puede encontrar por medio de la siguiente
ecuación:

∆y y2 − y1
m= =
∆x x2 − x1
Para calcular el valor de la pendiente de la recta de la Fig. 3 es necesario elegir dos puntos
cualesquiera de la recta P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ).

Figura 3: Variación lineal

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Funciones cuadráticas
Las funciones cuadráticas son aquellas en las que el valor de y varia cuadraticamente con los
valores de x. Esto quiere decir que si el valor de x incrementa en un factor de 2, el valor
de y incrementa en un factor de 4. Si x incrementa en un factor de 3 entonces el valor de
y incrementa en un factor de 9 y ası́ sucesivamente. Los gráficos producidos por funciones
cuadráticas son llamados parábolas. La ecuación caracterı́stica de una función cuadrática es
la siguiente:
y = ax2
Donde:

a → Puede ser cualquier numero real

Figura 4: Gráfica de una función cuadrática

Funciones raı́z cuadrada

Las funciones raı́z cuadrada son aquellas en las que el valor de y varia con la raı́z cuadrada de
los valores de x. Esto quiere decirp que si el valor de x incrementa en un factor de 2, el valor
de y incrementa en un factor dep (2). Si x incrementa en un factor de 3 entonces el valor
de y incrementa en un factor de (3) y ası́ sucesivamente. La ecuación caracterı́stica de una
función raı́z cuadrada es la siguiente:
√
y=a x
Donde:

a → Puede ser cualquier numero real

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Figura 5: Gráfica de una función raı́z cuadrada.

Funciones inversas
En el estudio de las funciones lineales, funciones cuadráticas, y funciones raı́z cuadrada; se
ha visto que la magnitud de y se incrementa a medida que x aumenta. Ahora bien, hay casos
de relación entre dos variables donde el aumento de una ocasiona la reducción de la otra. En
otras palabras; cuando x aumenta, y disminuye. Ese es el caso de la proporción inversa.
En una proporción inversa si el valor de x se incrementa en un factor de 2, el valor de y se
reduce en un factor de 2. Si el valor de x se incrementa en un factor de 3 el valor de y se
reduce en un factor de 3 y ası́ sucesivamente. Cuando esto sucede se dice que y es inversamente
proporcional a x. Los graficos producidos por funciones inversas son llamados hipérbolas. La
ecuación caracterı́stica de una función inversa es la siguiente:
a
y=
x
Donde:

a → Puede ser cualquier numero real

Figura 6: Función inversa.

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Linealización
Muchas ecuaciones no lineales se pueden transformar en lineales al cambiar las variables con
las cuales se grafican. Este procedimiento es útil cuando no se puede identificar el tipo de
función y por lo tanto.

a) Si en una gráfica el trazo directo de datos se asemeja a una parábola se puede comprobar
la suposición haciendo un cambio de variable. Se procede entonces a trazar y en función
de x2 (o y 2 en función de x), y si el resultado es una lı́nea recta entonces el gráfico
realmente corresponde a una parábola cuya ecuación general se conoce (y = ax2 ver
figura 4 ).

Figura 7: La gráfica A representa una ecuación y = ax2 . La gráfica B es el trazo (y

en función de x2 ) donde se puede encontrar la constante a partir de la pendiente.

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Figura 8: La gráfica A representa una ecuación (y 2 = cx). La gráfica B es un trazo

(y 2 en función de x) de donde la constante se puede encontrar a partir de la pendiente.

b) Si el trazado directo de los datos de una gráfica y = f (x), parece hiperbólico (Fig. 9),
se puede hacer el intento de trazar y = f (1/x). Si la función original es una hipérbola
rectangular con las ası́ntotas como ejes, entonces se tendrá una lı́nea recta (Fig. 10).

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(b) Figura 10: La gráfica es el trazo de y en función

(a) Figura 9: La gráfica representa una
de 1/x, de donde la constante se puede encontrar a
ecuación supuesta de la forma xy = c.
partir de la pendiente.

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Procedimiento Experimental
1. Relación entre la longitud de un resorte y la masa colgante.
Se sabe por experiencia que la longitud de un resorte incrementa a medida se le agrega
peso al mismo. Combinando la ley de Hooke y la expresión para el peso de las masas
colgantes se puede encontrar una ecuacion que relacione la longitud final(Lf ) de un
resorte en función de la masa que cuelga del mismo.

F = k(Lf − Li )

F = mg
mg = k(Lf − Li )
g
Lf = Li + m
k
Donde:

Lf → Longitud final del resorte

Li → Longitud inicial del resorte
g → La aceleracion debido a la gravedad
k → La constante de restauracion del resorte
m → La masa que cuelga del resorte

Figura 11: Sistema Masa-Resorte.

a) Medir la longitud inicial del resorte colgado y sin ningún peso agregado.
Longitud inicial (Li ) m
b) Colgar del resorte una masa de 100 gramos.

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c) Medir la longitud final (Lf ) del resorte.

d ) Repetir los pasos anteriores variando las masas hasta 600 gramos con incrementos
de 100 gramos.
e) Colocar los datos obtenidos en la Tabla 1.

m(kg)
Lf (m)

Tabla 1

Cálculos y análisis de resultados

1. Relación entre la longitud de un resorte y su masa colgante.
Para los incisos c) y d) utilizar la ecuacion encontrada anteriormente:

g
Lf = Li + m
k
a) Graficar Lf = f (m) considerando los valores de la Tabla 1 en papel milimetrado.
b) Determinar la pendiente y el intercepto en y del gráfico.
c) Calcular la longitud inicial del resorte a partir del gráfico anterior.
d) Calcular la constante de restauración del resorte a partir del gráfico anterior.

Ejercicios
1. La ecuación que relaciona el área de un disco con su diámetro es la siguiente:

π 2
A= D
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En cierta experiencia de laboratorio se midieron los diámetros de varios discos de metal
y se calculo su área. Los datos encontrados se muestran en la tabla 3.

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Figura 13: Discos.

D(cm) A(cm2 )
20 314.16
25 490.87
30 706.86

Tabla 2

a) Graficar A = f (D) considerando los valores de la Tabla 3 en papel milimetrado.

b) En base al gráfico anterior, ¿qué tipo de relación existe entre el área de un disco y
su diámetro?
c) Elaborar una tabla donde se muestren los datos linealizados del grafico de A =
f (D).
d ) Graficar los datos del inciso anterior en papel milimetrado. El gráfico tiene que
asemejarse a una recta.
e) Encontrar la pendiente del gráfico linealizado.
f ) Escribir la ecuación empı́rica de A = f (D).

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