INTRODUCCIÓN

los diferentes sistemas de la numeración usados en la antigüedad, así mismo como son
representados, con que símbolos y demás, tales como el sistema de numeración Romano,
egipcio, Babilonio, Decimal y Maya con la correspondiente aplicación de las tablas de
conversión
 Ejercicio 1.
Sistemas de numeración usados en la antigüedad

Numeración Sistema Maya.

Los mayas crearon un sistema de numeración como un instrumento para medir el tiempo y no para
hacer cálculos matemáticos. Por eso, los números mayas tienen que ver con los días, meses y
años, y con la manera en que organizaban el calendario.
Los mayas tenían tres modalidades para representar gráficamente los números, del 1 al 20 , así
como del cero: un sistema numérico de puntos y rayas; una numeración cefalomorfa «variantes de
cabeza»; y una numeración zoomorfa "figuras de animales", mediante figuras completas.4
En el sistema de numeración maya las cantidades son agrupadas de 20 en 20; por esa razón en
cada nivel puede ponerse cualquier número del 0 al 19. Al llegar al veinte hay que poner un punto en
el siguiente nivel; de este modo, en el primer nivel se escriben las unidades, en el segundo nivel se
tienen los grupos de 20 (veintenas), en el tercer nivel se tiene los grupos de 20×20 y en el cuarto
nivel se tienen los grupos de 20×20×20.

Numeración maya.

Los tres símbolos básicos son el punto, cuyo valor es 1; la raya, cuyo valor es 5 (llamado también
barra); y el caracol (algunos autores lo describen como concha o semilla), cuyo valor es 0.
El sistema de numeración maya, aun siendo vigesimal, tiene el 5 como base auxiliar. La unidad se
representa por un punto. Dos, tres, y cuatro puntos sirven para 2, 3 y 4. El 5 era una raya horizontal,
a la que se añaden los puntos necesarios para representar 6, 7, 8 y 9. Para el 10 se usaban dos
rayas, y de la misma forma se continúa hasta el 19 (con tres rayas y cuatro puntos) que es el
máximo valor que se puede representar en cada nivel del sistema vigesimal. Este sistema de
numeración es aditivo, porque se suman los valores de los símbolos para conocer un número.
Reglas para utilizar los símbolos de la numeración maya
El punto no se repite más de 4 veces. Si se necesitan 5 puntos, entonces se sustituyen por una
raya. La raya no aparece más de 3 veces. Si se necesitan 4 rayas, entonces quiere decir que se
quiere escribir un número igual o mayor que 20 necesitándose así emplear otro nivel de mayor
orden.
Para escribir un número más grande que veinte se usan los mismos símbolos, pero cambian su
valor dependiendo de la posición en la que se pongan. Los números mayas se escriben de abajo
hacia arriba. En el primer orden (el de abajo) se escriben las unidades (del 0 al 19), en el segundo
se representan grupos de 20 elementos. Por esto se dice que el sistema de numeración maya es
vigesimal.

Nivel Multiplicador Ejemplo A Ejemplo B Ejemplo C

3.º × 400

2.º × 20

1.º ×1

32 429 5125

En el segundo orden cada punto vale 20 unidades y cada raya vale 100 unidades. Por lo tanto, el 9
del segundo orden vale 9×20=180. Esas 180 unidades se suman con las 6 del primer orden y se
obtiene el número 186.
El tercer orden tendría que estar formado por grupos de 20 unidades (20×20×1); o sea, cada punto
tendría que valer 400 unidades. Sin embargo, el sistema de numeración maya tiene una
irregularidad: los símbolos que se escriben en este orden valen 18×20×1 para el sistema
calendárico.56 Esto quiere decir que cada punto vale 360 unidades. Esta irregularidad tiene que ver
con que los años mayas (tunes) están formados por 360 días, el múltiplo de 20 más cercano a 365.
Por lo que el punto en el tercer nivel vale 360 únicamente en el cómputo de fechas y 400 en los
demás casos.7
Los mayas vinculaban los números del primer orden con los días (kines, en maya k'ino'ob), los del
segundo orden con los meses (uinales, en maya uinalo'ob) y los del tercer orden con los años
(tunes, en maya tuno'ob). En el primer número, el valor de la raya del tercer orden es 1800 (5×360),
el valor del 9 del segundo orden es 180 (9×20) y el valor del 8 del primer orden es 8 (8×1); por lo
tanto, el número es 1988.
El sistema de numeración maya tiene cuatro niveles, que se utilizaban para escribir grandes
cantidades.
Ítem Sistema de Descripción breve Un Represente el
a numeración ejemplo de número que
elegir de la Símbolos está en la
antigüedad que se casilla y
usan conviértalo al
símbolo
correspondiente
Numeración Este sistema emplea algunas letras la X representa 210=ccx
Sistema mayúsculas como símbolos para 10 unidades
Romano representar ciertos valores.
Numeración los egipcios disponían del mientras que la
Sistema primer sistema decimal desarrollado expresión 220=
numérica de
Egipcio "30" era:
e)
Numeración El sistema de numeración maya, aún Punto, que vale 230=
Sistema siendo vigesimal, tiene el 5 como base 1*
Maya. auxiliar. La unidad se representa por un
punto.
Numeración El sistema de numeración mesopotámico »
240=
Sistema (también llamado numeración babilónica) (representa
Babilonio. es un sistema de representación de los la resta)
números en la escritura cuneiforme de
varios pueblos de Mesopotamia, entre
ellos los sumerios, los acadios y
los babilonios
Numeración El sistema de numeración decimal es Representa 250=
Sistema un sistemaposicional. En 1 ó con un
Decimal este sistema utilizamos diez dígitos, que “0” al lado 1C = 1
son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9. Por ello derecho centena2C = 5
decimos que el sistema decimal es de representa decena
base diez. 10.

Tabla 2.

Ítem a Decimal Base 2 Base 8 Base

elegir Hexadecimal
e) 17836 100010110101100 42654 45AC
Ejercicio 3. Operaciones aritméticas utilizando el editor de
ecuaciones

Para el desarrollo de la actividad del ejercicio 3, es necesario que el estudiante

practique de manera pertinente el uso adecuado del editor de ecuaciones como
competencia en la resolución de problemas matemáticos.
Trascribir operaciones matemáticas utilizando el editor de ecuaciones:

Ítem a Ejercicios Planteado Represente el Ejercicio

elegir utilizando el editor de
ecuaciones
a) √2𝑥 − 1 + √2𝑥 + 1 =
1
√2𝑥 − 1

𝑥+1 5+𝑥 9 − 2𝑥
+ =1+
2 6 3

𝑥−1 3+𝑥
− =2
𝑥+1 𝑥
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Sánchez, R. (2014). Algebra. (pp.45– 54), (pp. 60 -72), (pp. 82 -

84). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.actio
n?ppg=53&docID=11046169&tm=1488953083271