Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)
Escuela de postgrado

Asignatura:
Gestión y evaluación curricular

Facilitadora:
Cesalina Polanco

Sustentante:
Greiny Soto Escolástico

Matricula:
2018-07628

Tarea:
Unidad I

Santo Domingo, República Dominica

Agosto 2019
 Evaluación
Modelo de Evaluación Generaciones
Primera generación:
Medicional El docente decide los aspectos
que se van a tomar en cuenta a la
hora de evaluar en el aula de
clases.
Segunda generación:
Por Objetivos El docente toma la medición como
instrumento para hacer la
descripción de la capacidad de
competencia del alumno.
Tercera generación:
Juicio de Valores Se crea la evaluación por la toma
de decisiones la cual se basa en
la sociológica de la organización
al análisis de sistemas y la teoría
y práctica de la administración.
Cuarta generación:
Negociación Evaluación de tipo constructivista,
negociación, iluminativa, activa de
los actores a través del debate y
de experiencias de interpretación.
Quinta generación:
La evaluación es un procesos de
Cualitativa formación permanente no un
decreto. Se da cuando los
participantes de proceso
( evaluador) además de evaluar
miden ponderan, acreditan,
valoran y acreditan

Bibliografía

 Google
 Generación de evaluación Educa