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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA OMUNICACIÓN

INFORME PRELIMINAR DE AVANCE DE PRÁCTICAS

I. INTRODUCCIÓN:

A lo largo de la historia, su funcionamiento, su soporte y su aspecto han variado de forma


exponencial y, desde sus inicios, se trata de un medio esencial para la puesta en marcha
de la Sociedad de la Información.
Los investigadores franceses Pierre Albert y André-Jean Tudesq afirman en su libro
Historia de la radio y la televisión que la televisión es el resultado de la unión de tres
grandes descubrimientos: la fotoelectricidad, el análisis de fotografías transformadas en
líneas de puntos claros y oscuros y la capacidad de utilización de las ondas hertzianas
para la transmisión de las señales eléctricas.
En 1884, Paul Gottlieb Nipkow inventó un equipo de exploración lumínica basado en un
disco plano, perforado en forma de espiral que partían del centro con la finalidad de
explorar la imagen al girarlo delante del ojo. Este dispositivo fue llamado el disco de
Nipkow. No obstante, se trataba de un dispositivo muy rudimentario que mostraba
dificultades para manejar altas velocidades de giro y presentaba una baja definición de
imagen. La incorporación de células de selenio por Bayrd llevó al nacimiento la televisión
mecánica.
Hasta 30 años después no aparecieron el cinescopio e iconoscopio, de la mano de
Vladimir Kosma Zworykin y su tubo disector de imágenes, Philo Taylor Farnsworth inventó
la primera cámara. Este fue el nacimiento de la televisión electrónica.
Gracias a Zworykin y sus tubos de rayos catódicos, la televisión mecánica fue sustituida
por la electrónica, iniciando las emisiones regularmente en 1936 en Inglaterra y 1939 en
EE.UU.
Inicialmente no se sabía que uso se le daría a este invento, pero en 1928 se realizó la
primera retransmisión experimental desde Washington. En 1929 se inició el primer servicio
regular de transmisión de imágenes y a finales de 1930 se realizó la primera transmisión
simultánea de imagen y sonido.
El propio Baird, en 1928 experimentó en la retransmisión en color, mezclando la teoría
tricomática de Young y el disco de Nipkow. En 1940 Gullermo González Camarena patenta
un Sistema Tricomático Secuencial de Campos y en 1948 Goldmark, fusionando los dos
métodos crea el sistema secuencial de campos basado en basándose en la utilización de
filtros de colores. Desde entonces, el uso del color se desarrolló y fue sustituyendo al
blanco y negro, aunque la cantidad de televisores vendidos supuso la necesidad de que el
sistema a color se adaptara a la tecnología antigua.
Desde sus inicios, la televisión ha estado marcada por el disenso entre países sobre el
formato de emisión. Sobre todo desde la llegada de la televisión en color, se han
producido enfrentamientos en la elección de los sistemas de televisión más idóneos:
EE.UU. tuvo la FCC, Francia desarrolló la SECAM y Alemania el PAL, que extendieron al
resto de Europa. Esta consolidación supuso muchos quebraderos de cabeza, ya que tanto
fabricantes como emisores de imágenes tenían que adaptar sus productos a la tendencia
del sistema de emisión.
Otro de los avances tecnológicos que, aunque puede parecer de reciente creación, se
desarrollo durante 1940 fue la televisión por cable. Surgió de la necesidad de hacer llegar
la imagen en movimiento a aquellas poblaciones a las que no llegaban las ondas
hertzianas. Su invención fue llevada a cabo por Milton Shapp y E.L. Parson realizó la
primera instalación de cable en 1949.
Otro gran avance en el tema que nos ocupa fue la televisión por satélite. Surgió en 1959
cuando la sonda espacial Lunik III envió a la tierra las primeras imágenes de la cara oculta
de la luna. Desde entonces, este sistema se ha desarrollado mucho y permite la
transmisión a tiempo real con máxima rapidez.
A partir de los años 50, todos los países fueron incorporándose al uso de este sistema de
comunicación. Así, el uso de la televisión dejó de estar limitado a países como EE.UU.,
Alemania, Gran Bretaña y Francia y se extendió, por ejemplo a México y Brasil en 1950, a
Austria, Luxemburgo y Mónaco en 1955 y a España y Suecia en 1956.

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Desde entonces, muchos han sido los campos de estudio de los investigadores, desde la
forma de captar la imagen, su transmisión, su reproducción y almacenado, hasta la
estandarización de los formatos o la int5ernacionalización de los programas.

Hoy en día, estamos viviendo la generalización de los satélites de difusión directa (DBS) y
de la televisión por cable (CATV) y la digitalización de las señales. La nueva era está
marcada por la televisión digital hertziana o la televisión digital terrestre que hace
inevitable el proceso de transición tecnológica más importante desde el nacimiento de la
televisión. Está previsto que la digitalización total se produzca en 2012, aunque hay
indicios de que este hecho se produzca con retraso. El paso de la televisión analógica a la
televisión digital es usualmente conocido como “el apagón analógico” y son muchos los
países que están implantando planes de migración tecnológicos.

La implantación del sistema digital ha multiplicado exponencialmente las utilidades de la


televisión convirtiéndole en un medio imprescindible en el desarrollo de la Sociedad de la
Información. El número de programas de nueva creación, los servicios realizados a través
de este medio y el tipo de señales se han incrementado notablemente, la calidad de la
imagen y el sonido ha mejorado considerablemente y ya casi todas las emisiones son en
alta definición, ha surgido el establecimiento de una televisión con servicios
personalizados e interactivos y la relación entre el sector audiovisual, las
telecomunicaciones y la informática se fortalece día a día.

Para terminar este breve repaso de la vida de la televisión, es obligatorio nombrar su


relación con Internet. Se trata de una relación en la que se produce retroalimentación. La
televisión se desarrolla en Internet y, cada vez más, Internet se desarrolla en la televisión.
Muchas son las cadenas convencionales que se emiten a través de Internet y muchas
otras se han creado en exclusiva para este medio; cada vez más, los telespectadores
hacen uso de Internet para consultar referencias de las emisoras o interactúan con ella a
través de la Red.

En definitiva, nos encontramos ante un momento histórico relevante en la historia de la


televisión y, como otros medios de comunicación, ésta se erige como parte fundamental
en el desarrollo de la Sociedad de la Información.

II. OBJETIVOS:

II.1. General:
• Aplicar los conocimientos teóricos y tecnológicos adquiridos en el área de
periodismo televisivo, y otros cursos de la carrera de Ciencias de la Comunicación

II.2. Específicos:
• Aprender el manejo eficaz de las herramientas y equipos de TV Perú Noticias
(Trujillo).
• Apoyar en la mejora de los programas que son producidos en TV Perú Noticias
(Trujillo).

III. INFORMACIÓN PRELIMINAR DE LA ORGANIZACIÓN:


III.1. De la empresa:
a. Denominación: TV Perú
b. Ubicación: Av. España Centro Comercial Primavera 3° piso oficina L1
c. Giro: De Servicios
d. Cobertura: Nacional
e. Reseña histórica:

El canal 7 de Lima fue fundado por la Unesco y el gobierno peruano el 17 de


enero de 1958, como un estación de televisión experimental. Era operada tres
veces por semana por la Escuela Electrónica del Ministerio de Educación Pública.
Entre 1959 y 1962 sus transmisiones se vieron interrumpidas, debido a motivos de
reorganización. Es a partir de ese último año, en que el canal ya tenía una

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programación regular de lunes a sábado durante tres horas. En esos años, la


orientación del canal era exclusivamente cultural.
Década del 60: La teleducación[editar • editar código]
Más tarde, con la creación del Instituto Nacional de Teleducación (INTE) y a partir
de 1965 se comienza a emitir La Telescuela del 7. Durante esa etapa y hasta
1970, el Centro de Teleducación del canal 7 instruyó a niños de familias de
escasos recursos. Durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado se aprovechó la
existencia del INTE, y en coproducción con éste y el canal público, el Canal 7
realizó diversos programas de teleducación. El canal cambió de administración:
del Ministerio de Educación a la Oficina Nacional de Información, órgano
dependiente de la Presidencia de la República.
Década del 70: Dictadura militar y llegada del color[editar • editar código]
Durante los años 70, el canal continúa con una tendencia a una programación
cultural y educativa. Se realizaron varios programas con fines educativos, como
Titeretambo, La casa de cartón, Pasito a paso y Chiquilines. Tras la constitución
del Sistema Nacional de Información (SINADI) a fines de 1973, nace una nueva
compañía: Empresa Nacional de Radiodifusión del Perú (ENRAD Perú), que
controlaría el canal 7 de Lima, Radio Nacional del Perú y las expropiadas
radioemisoras de la cadena de la familia Cavero.
El canal cambia de orientación: de educativo-cultural pasa a ser una señal más
comercial y competitiva frente a los canales 4 y 5 de Telecentro, una empresa en
que cerca de la mitad era propiedad estatal. Durante esa época se produjo el
programa humorístico Estrafalario (1976-1979), cuna de varios comediantes que
realizarían sus actividades en otros canales años más tarde, Una noche con lo
nuestro (programa de música criolla), El especial de los miércoles (programa de
variedades), y el programa español de variedades 300 millones (emitido
originalmente por Televisión Española), muy popular en esa época. Durante esa
época, el canal ya superaba en popularidad a los canales 4 y 5.
Tardíamente, a causa del régimen militar que gobernó el país durante los años
70s, la primeras transmisiones experimentales en color se inician en 1974, cuando
el INTE realiza breves emisiones usando alternadamente los sistemas SECAM y
PAL gracias al apoyo de varias emisoras estatales de Japón y Francia. Dos años
más tarde, a fines de 1976, se implementan las primeras transmisiones en color
utilizando el estándar americano (NTSC) que sería finalmente oficializado. El 17
de enero de 1978, Canal 7 se convierte en el primer canal peruano en abandonar
la televisión en blanco y negro, aunque algunos programas (como Estrafalario)
siguíeron emitiéndose de manera monocromática hasta 1979.
Década de los 80: La apertura democrática y la era del satélite[editar • editar
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Con la apertura democrática en 1980, la televisión peruana cambió radicalmente
debido a que los canales privados fueron devueltos a sus propietarios anteriores e
ingresarían nuevos competidores. El SINADI se transformó en el Sistema Nacional
de Comunicación Social (SINACOSO) y ENRAD Perú paso a denominarse
Empresa Nacional de Cine, Radio y Televisión Perúana S.A. más conocido como
'"RTP Canal 7". Al norte y al sur de la capital peruana la señal del canal 7 también
podía verse en simultáneo en el canal 9, señal que dejó de emitir en 1983 para dar
paso a ATV. En 1981, RTP transmitía programas estelares, dibujos animados,
documentales, series y películas, pero el Canal 7 nunca pudo igualar en sintonía a
los canales privados.
Décadas del 90 y 2000[editar • editar código]
En 1982, el canal empezó sus transmisiones vía satélite a todo el país, siendo el
primero en Perú en hacerlo. Ya en 1986, la señal del canal 7 se emitía a través de
183 retransmisoras a nivel nacional y cambió su denominación a TV-Perú. Casi no
se emitía publicidad y apenas se promocionaba la programación, aunque en
provincias el canal era muy visto.
El SINACOSO/ENCRTP S.A. fueron eliminados en 1991 por el gobierno de Alberto
Fujimori. En 1996, la administración regresa al Ministerio de Educación y por ello
se crea el Instituto de Radio y Televisión del Perú (IRTP), pero usando
comercialmente el nombre de "Televisión Perúana TNP". Hacia 2002, se nombró
una nueva administración del IRTP con profesionales en radiodifusión. En 2003,
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las operaciones del IRTP fueron transferidas al Sector Presidencia del Consejo de
Ministros. A mediados de 2006 vuelve a denominarse TV Perú.
Actualidad: La TDT[editar • editar código]
Artículo Principal : TV Perú HD
El 30 de marzo del 2010 lanzó oficialmente su señal digital (estándar ISDB-Tb) a
través del canal 16, en ceremonia desde Palacio de Gobierno, convirtiéndose en el
primer canal peruano en transmitir en este formato. A través de un decodificador
puede verse en los 486143 MHZ.

III.2. De la unidad operativa de prácticas:


a. Denominación: TV Perú Noticias
b. Estructura orgánica:
c. Funciones:

IV. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES DE LAS PRÁCTICAS: (por áreas)

IV.1. Audiovisual: Cámaras de los hechos noticiosos de Trujillo.

IV.2. Periodístico.: Redacción de notas periodísticas.

V. CUADRO DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES PLAN DE TRABAJO


Período:
N° ACTIVIDADES ACTIVIDADES EJECUCION GRADO DE EJECUCION (%) OBSERVACIONES
PROGRAMADAS REALIZADAS ESTIMADA 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
S/.

VI. EVALUACIÓN
VI.1. Evaluación cualitativa:
VI.2. Evaluación cuantitativa:

VII. CONCLUSIONES

VIII. RECOMENDACIONES

IX. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Trujillo, de de 2011

Nombres y Apellidos

Firma
(Alumno practicante)
BIBLIOGRAFÍA
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