FIEE UNMSM.

Juarez Izquierdo Wanda Allison – Limaco Vargas Carlos Ernesto – Gamarra Evangelista Natalia

II. MATERIALES Y MÉTODOS

Resumen--Los objetivos de esta experiencia fue
estudiar el comportamiento de un Amplificador Clase A. Equipos ,materiales y herramientas utilizados
B en Simetría Complementaria. Estudiar su ⮚ Osciloscopio
funcionamiento con fuente de alimentación única y ⮚ Generador de señales
doble. Utilizamos el osciloscopio para ver la señal de ⮚ Fuente de alimentación doble
entrada y salida para ver el umbral de conducción de los ⮚ Multímetro
transistores y una distorsión y con el multímetro vemos ⮚ Punta prueba de osciloscopio
las tensiones y corrientes de los transistores. Posee bajo ⮚ 2 transistores complementarios 2N3904 y
consumo en reposo. En conclusión el amplificador clase 2N3906
B tiene una casi nula cuando está en reposo producen ⮚ 2 diodos 1N4148
armónicos y es mayor cuando no tienen los transistores ⮚ 9 resistores de 10Ω (2), 100Ω, 680Ω (2), 2.2KΩ
de salida con las mismas características técnicas-. (2) y 4.7KΩ (2)
⮚ Condensadores de 1µF, 10µF, 100µF
I. INTRODUCCIÓN ⮚ Protoboard
⮚ Cables de conexión diversos
AMPLIFICADORES DE CLASE B
Amplificadores de clase B: un amplificador de potencia B. Esquemas
funciona en clase B cuando la tensión de polarización y la
amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales
que hacen que la corriente de salida circule durante un
semiperíodo de la señal de entrada. Uno de los principales
inconvenientes de los amplificadores en clase A es que, en
reposo, están consumiendo corriente por lo que el
rendimiento de conversión se hace bastante bajo. Para
mejorar este rendimiento, y por tanto aprovechar al máximo
la potencia entregada por la fuente de alimentación, los
amplificadores se suelen construir en clase B Por norma
general, los amplificadores que se van a hacer trabajar en
clase B, se montan con transistores que trabajen en contrafase
(push-pull); con el fin de minimizar los armónicos que se
pueden generar en este tipo de montajes, estos amplificadores
adoptan una serie de montajes determinados.

Circuito armado de la figura 9.1

Se les denomina amplificador clase B, cuando el voltaje de
polarización y la máxima amplitud de la señal entrante poseen
valores que hacen que la corriente de salida circule durante el
semiciclo de la señal de entrada. La característica principal de
este tipo de amplificadores es el alto factor de amplificación.
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11. Aumente el nivel de la señal del generador hasta

obtener a la salida una señal de 8Vpp.

12. Lentamente incremente el nivel de la señal hasta el

punto en que aparezca un recorte en la señal de
salida. Anote el voltaje pico a pico en la tabla 9.2.

13. Usando el multímetro, mida el valor RMS del

voltaje de salida y anótelo en la tabla 9.2. Calcule y
anote el valor de la potencia disipada en la carga.

14. Arme el circuito de la figura 9.3. Con el generador

en 0V mida las tensiones continuas en las bases y
emisores de los transistores, así como en la carga RL.
Complete la tabla 9.3.
Usando dos condensadores de 0,4μF en paralelo
15. Mida la corriente de reposo de los transistores ¿Son
idénticas? ¿Por qué?

16. Repita el paso 5 ¿Se observa distorsión en la señal

de salida del circuito?

17. Repita los pasos 11, 12 y 14. Complete la tabla 9.4.

III. RESULTADOS
Circuito armado de la figura 9.3
Tab Tabla 9.1
C. Procedimiento Vcc=10V
IC1,sat 300μA
1. Implemente el circuito de la figura 9.1. Calcule Ic1. 2% IC1,sat 6μA
Anote este valor en la tabla 9.1

2. Calcule el 2% de Ic1 y anote este valor en la tabla Paso 4: Armando la figura 9.1 con Vcc=5V
9.1. Vb1 2,8V
Ve1 2,48V
3. Energice el circuito de la figura 9.1 con Vcc=5V
Vb2 2,17V
4. Mida las tensiones DC en las bases de los Ve2 2,48V
transistores, emisores y en la carga RL. VRL 0

5. Ponga el generador a una frecuencia de 1KHz y el

nivel de señal de salida del generador a 2Vpp. Paso 6: La distorsión se llama: “Distorsión de cruce
por 0”
6. Observe la señal de salida en los extremos de la
resistencia de 100Ω. ¿Qué tipo de distorsión es ésta?
Anote el nombre.

7. Observe el umbral de conducción de los transistores

y mida la amplitud del umbral en la entrada.

8. Reduzca la señal del generador a 0 y conecte el

multímetro como amperímetro en serie con el
colector del transistor (NPN). Tome como referencia
la figura 9.2.

9. Lentamente incremente Vcc hasta que IcQ=1mA. Se puede apreciar la distorsión

10. Utilice el multímetro para medir Vbe de uno de los Paso 7: Vumbral = 0,7V
transistores y anote el valor en la tabla 9.2.
Paso 9: Llega a 1mA en 7,7V
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Tabla 9.2 (IcQ=1mA)

Mediciones
Vbe 53mV
Vpp 15,2V
Vrms 3,05V
Pcarga (PL) 325mW
𝑉𝐿2
𝑃𝐿 =
𝑅𝐿

(5,7𝑚𝑉)2
𝑃𝐿 =
100Ω

Tabla 9.3 (figura 9.3)

Mediciones P max = Vcc . icc (rms) = 0,25 VCC.Ic(sat)
Vb1 1,87V IC =VCEQ/RL
Ve1 1,3V Vcc = 5v
Vb2 3,65V Ic = 5/100+10= 45.4 mA
Ve2 24,08V Pmax = 56.8mw
VRL 3,64V
2. Indique sus observaciones y conclusiones del
Paso 15: experimento realizado:
Ic1=160mV
Ic2=210mA  El amplificador clase B posee bajo consumo en reposo.

Tabla 9.4  Aprovecha al máximo la corriente entregada por la

Mediciones fuente.
Vpp 180mV
 Intensidad casi nula cuando está en reposo.
Vrms 45,7mV
Pcarga 147,4mW  Producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los
transistores de salida con las mismas características
técnicas, debido a esto se les suele polarizar de forma
IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS
que se les introduce una pequeña polarización directa.
Con esto se consigue desplazar las curvas y se
1. Calcule teóricamente las potencias máximas de los dos
disminuye dicha distorsión.
circuitos ensayados.
3. Busque en la bibliografía, el circuito de un
amplificador de 5W a 10W de potencia de salida y
emplee elementos discretos. Identifique las funciones
de los componentes del circuito y calcule las tensiones
y corrientes de reposo (entregue el diagrama
esquemático del mismo).
Estructura de una etapa de potencia o amplificación:
La etapa de potencia es la encargada de suministrar la
potencia a los altavoces al ritmo de la señal de entrada. Los
altavoces son los que transforman la potencia eléctrica en
potencia acústica. En la siguiente figura se representa como
la etapa aumenta la tensión de la señal sin perturbar la forma
de onda, suministrando además gran cantidad de corriente.

P max = Vcc . icc (rms) = 0,25 VCC.Ic(sat)

IC =VCEQ/RL Señal de entrada (izquierda) y Señal de entrada (derecha)
Vcc = 5v De una potencia en relación a su amplitud en voltios
Ic = 5/0.1k= 50 mA
Pmax = 62.5mw
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La principal característica que define a una etapa de potencia

o amplificación es la potencia que puede entregar a la salida.
La típica etapa de potencia tendrá una tecla de encendido, un
par de controles de nivel por ser estéreo y algún dispositivo
que indique el estado de trabajo instantáneo: bien leds o bien
medidores de aguja, uno por canal.
La estructura global de una etapa de potencia es la siguiente:

Nota: Por amplificador o etapa de potencia se entiende todo

el conjunto exceptuando el altavoz de la derecha.
A continuación se explican en que consiste cada etapa de la
figura 3 presentada anteriormente.
Control de entrada: es el punto a donde llega la señal de
entrada.
V. CONCLUSIONES
Driver: es la encargada de excitar la etapa de potencia. Para
ello amplifica mucho la señal que recibe del control de ❖ El amplificador clase B posee bajo consumo en reposo.
entrada para elevar mucho su voltaje antes de pasarla a la ❖ Aprovecha al máximo la corriente entregada por la fuente.
etapa de amplificación. ❖ Intensidad casi nula cuando está en reposo.
Etapa de potencia o de salida: es la encargada de dar la ❖ Producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los
potencia necesaria a la señal. La señal que recibe tiene mucho transistores de salida con las mismas características
voltaje, pero muy poca intensidad. Esta etapa es la que técnicas, debido a esto se les suele polarizar de forma que
proporciona aumento de corriente eléctrica de la señal, sin se les introduce una pequeña polarización directa. Con
embargo, apenas aumenta el voltaje que traía desde el driver, esto se consigue desplazar las curvas y se disminuye dicha
maneja tensiones y corrientes muy elevadas y es la que más distorsión.
recursos energéticos demanda la fuente de alimentación, es VI. BIBLIOGRAFIA
decir la que más consume. Esta es la etapa que se conecta al
RE
altavoz, donde se consume la energía eléctrica,
 Robert L. Boylestad “Electrónica: Teoría de
transformándole en movimiento que genera ondas acústicas y
calor. Circuitos y Dispositivos Electrónicos” (10ma
edición).
Fuente de alimentación: es un dispositivo que adapta la  Malvino “Principios de electrónica” (6ta edición)
electricidad de la red eléctrica general, para que pueda ser
 Jacob Millman “Dispositivos y Circuitos
usada por las distintas etapas. Un punto débil de las etapas de
potencia suelen ser la fuente de alimentación, que no puede Electrónicos”
abastecer correctamente a la etapa de salida. Por ejemplo: una  Aguilar Peña, Valero Solas “Amplificadores De
etapa de potencia estéreo tiene que duplicar las tres etapas potencia: Teoría y problemas”.
(entrada, driver y salida) y puede usar una fuente de
alimentación para todos. Los equipos de calidad estéreo
incorporan dos fuentes de alimentación, una por canal.
Protecciones: las etapas de potencia actuales incorporan
diversas medidas de protección contra avería, que son más o
menos sofisticados en función de la calidad y coste del
equipo. Pueden ir desde el típico fusible a dispositivos activos
de control de potencia.