Tarea 3 – Metales y metalurgia

Elaborado por:
Moisés Ramos Blandón
Código: 73156706

SAMIR HERNANDEZ
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Código: xxxxxxxx

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Código: xxxxxxxx

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Código: xxxxxxxx

Dolffi Rodríguez
Tutora

Curso:
Estructura Molecular
Grupo:
401582A_45

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingeniería Electrónica
24/11/2019

Desarrollo De Los Ejercicios

Ejercicio 1. Metalurgia
1.1. Mapa conceptual

Ejercicio 1.2
Tabla 1. Minerales con presencia de metales
Nombre Fórmula Elemento Uso del elemento metálico en la
mineral química metálico industria

Cementos, materiales cerámicos,

obtención de la cal, para carga,
fabricación de cemento Portland, en
industria química, como fundente en
Calcita CaCO3 Calcio
menas metálicas, el Espato de Islandia
en industria óptica etc. Los mármoles
como roca ornamental en
revestimientos de fachadas, etc.
Los compuestos de magnesio,
principalmente su óxido, se usan como
material refractario en hornos para la
producción de hierro y acero, metales
no férreos, cristal y cemento, así como
en agricultura e industrias químicas y
de construcción.
Magnesita MgCO3 Magnesio El uso principal del metal es como
elemento de aleación del aluminio,
empleándose las aleaciones aluminio-
magnesio en envases de bebidas. Las
aleaciones de magnesio, especialmente
magnesio-aluminio, se emplean en
componentes de automóviles, como
llantas, y en maquinaria diversa.

silvita

Halita

Bauxita

Corindón

Hematita
Casiterita

Gracias a las características físicas de

la plata: fuerza, brillo, maleabilidad y
ductilidad (puede ser aplastada o
estirada en cualquier forma), se ha
utilizado también en joyería, vajillas y
artes plásticas durante miles de años.
Las aplicaciones industriales se
aprovechan de la conductividad de la
plata (la mayor entre todos los
elementos para electricidad y calor) así
como de su sensibilidad a la luz y de
sus propiedades antibacterianas.
Argentita Ag2S Plata Actualmente, la plata tiene un gran
valor en las aleaciones y soldaduras,
fabricación de baterías, la odontología,
los recubrimientos de vidrio, chips
LED, reactores nucleares, la fotografía,
energía fotovoltaica (o solar), chips
RFID (para el seguimiento de
paquetes), semiconductores, pantallas
táctiles, purificación de agua y
conservantes de madera, entre muchos
otros. Por su gran utilidad el Silver
Institute lo denomina "el metal
indispensable".
1. El traquetreo de los motores se
reducen mediante el uso de un
compuesto de manganeso que se
añade a la gasolina sin plomo. Esto
aumenta el octanaje del combustible.
2. El manganeso se utiliza en las
baterías desechables estándar.
pirolusita Mn4+O2 Manganeso 3. El manganeso es esencial para
producir acero y el hierro. El
manganeso es un componente
esencial para la fabricación de acero
inoxidable de bajo costo.
4. El manganeso es aleado
con aluminio para producir un metal
que es más resistente a la corrosión.
La mayoría de las latas de aluminio
 para bebidas contienen entre 0,8% y
1,5% de manganeso.
5. En química, el óxido de manganeso
se utiliza para oxidar alcohol
bencílico.
6. La contaminación de hierro pueden
hacer que el vidrio se tinte de color
verde. Ya desde tiempos antiguos se
añade un compuesto de manganeso al
vidrio contrarrestar este efecto.
7. El oxígeno y el cloro se procesan
utilizando dióxido de manganeso.
Este mismo compuesto es también un
pigmento marrón que se puede
utilizar para hacer pintura.
8. El vidrio y la cerámica se pueden
colorear mediante diversos
compuestos de manganeso.
9. En algunas partes del mundo, el
manganeso se utiliza para fabricar
monedas.

Ejercicio 1.3
Diseño de un diagrama de bloques que explique la obtención para hierro fundido y el
acero.
Para hierro
Yacimiento

Hem
atita
Aire

Preparación Escoria
Extracción Transporte Lavado
del hierro Quebrado Alto horno
Cribado

Preparación
Arrabio
Explotación Transporte Refinado
del coque Calentado
 Preparación
Explotación Transporte Lavado
De la piedra Quebrado
Cribado

Para el acero

Ejercicio 2. Teoría de bandas, conductividad eléctrica, conductores y semiconductores.

Ejercicio 2.1
En la figura 2 se presenta la formación de bandas de conducción en el magnesio:
Figura 2. Formación de bandas de conducción en el magnesio (Tomado de Chang, R.
Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 939) México, D.F.: McGraw-Hill
Interamericana.

Con base en lo consultado en las referencias y la interpretación de la figura 2, los estudiantes

deben responder las siguientes preguntas de forma individual y posteriormente debatir en
grupo las respuestas para seleccionar una sola respuesta por cada literal entre los integrantes
del grupo colaborativo:

1. ¿Cuál es la configuración electrónica para el átomo de magnesio?

[𝑁𝑒]10 3s2
Esto quiere decir que cada átomo tiene dos electrones de valencia en el orbital 3s.
De una forma más simplificada se obtiene la siguiente configuración: [Ne] 3s 2

Esta notación resumida se obtiene al tomar como referencia la configuración electrónica del
gas noble más próximo a él. En este caso corresponde al neón de configuración electrónica:
1s2 2s2 2p6. Como sus primeros niveles de energía corresponden a los primeros del
magnesio, o sea, que los primeros orbitales son iguales tanto en el magnesio como en este
gas noble, entonces se toma el símbolo atómico del neón que es Ne y se coloca entre corchete,
y luego se coloca los orbitales restantes del magnesio que no se repiten en el neón, obteniendo
así dicha notación ([Ne] 3s 2), la cual se interpreta que la configuración del magnesio es la
misma del neón más el orbital 3s2.
 2. ¿Qué sucede con los orbitales de los átomos de magnesio en un cristal metálico de
éste elemento?
En un cristal metálico, los átomos están empaquetados muy cerca unos de otros, por lo que
los niveles energéticos de cada átomo de magnesio se ven afectados por los de los átomos
vecinos, lo que da como resultado el traslapo de orbitales.
3. ¿Cómo se forma un orbital de enlace y antienlazante?
Un orbital de enlace se forma mediante la interferencia constructiva de dos orbitales
atómicos de simetría apropiada. De esta forma, se obtiene un orbital con menor energía que
cualquiera de los dos orbitales atómicos originales, lo que favorece la formación del enlace
químico entre los dos átomos.
Un orbital antienlazante es el resultado de restar las funciones de onda de cada orbital
atómico, poseen mayor energía por lo que serán menos estables y son repulsivos por lo que
contribuyen negativamente al enlace.

 N orbitales atómicos forman N antienlazantes (si quitan enlace) sencillo, dos orbitales
atómicos antienlazante. orbitales moleculares, que pueden ser enlazantes (si aportan
enlace), o no enlazantes (si no aportan ni quitan enlace). En el caso más interaccionan
para formar un orbital enlazante más un orbital.
 Un orbital enlazante es aquél que aumenta la densidad electrónica entre los átomos
enlazados y, por tanto, su energía es menor que la de los OA de partida. Un orbital
antienlazante tiene menos densidad electrónica entre los núcleos y mayor energía que
los OA de partida. Se caracteriza por poseer un plano nodal entre los átomos unidos.

4. ¿A qué se le denomina banda de valencia y de conducción?, Explicar porque se tiene

en cuenta los orbitales 3s y 3p.
La banda de valencia es el más alto de los intervalos de energías electrónicas (o bandas) que
se encuentra ocupado por electrones en el cero absoluto.
La banda de conducción es el intervalo de energías electrónicas que, estando por encima de
la banda de valencia, permite a los electrones sufrir aceleraciones por la presencia de
un campo eléctrico externo y, por tanto, permite la presencia de corrientes eléctricas. Los
electrones de un semiconductor pueden alcanzar esta banda cuando reciben suficiente
energía, generalmente debido a la excitación térmica.
Los orbitales 3s y 3p se tiene en cuenta por que estos se traslapan y forman orbitales
moleculares deslocalizados, por tal razón los electrones en estos orbitales pueden viajar a
través del metal, lo cual explica su conductividad eléctrica.

5. ¿Por qué los elementos metálicos como el magnesio conducen fácilmente la corriente
y cómo se realiza éste proceso?
En el caso del magnesio y de otros metales, las bandas de valencia son adyacentes a las
bandas de conducción, y por tanto estos metales actúan fácilmente como conductores.

Ejercicio 2.2
En la figura 3, se muestra la comparación de brechas de energías entre las bandas de valencia
y la banda de conducción de un metal, un semiconductor y un aislante:

Figura 3. Comparación de las brechas de energía entre las bandas de valencia y la banda de
conducción de un metal, un semiconductor y un aislante (Tomado de Chang, R. Goldsby, K.
(2013). Química. (12a. ed.). (pp. 940) México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.
Con base en lo consultado en las referencias y la interpretación de la figura 3, los estudiantes
deben responder las siguientes preguntas de forma individual y posteriormente debatir en
grupo las respuestas para seleccionar una sola respuesta por cada literal entre los integrantes
del grupo colaborativo:
 a. ¿Qué ocurre con los electrones de la banda de valencia para cada caso?
1. En metal - Las bandas de valencia y de conducción están solapadas, por lo que
prácticamente la separación de energía es nula.
2. En un semiconductor - la separación de energía es muy pequeña, y se necesita
poca energía para transferir a los electrones de la banda de valencia a la banda
de conducción, incluso la energía térmica a temperatura ambiente es
suficiente.
3. En un aislante - la banda de valencia está llena de electrones, de modo que los
electrones no pueden moverse en esta banda.

Un buen conductor metálico. Primero se ven los estados disponibles en un átomo

aislado. Las regiones entre las bandas energéticas disponibles son zonas que no pueden ser
ocupadas por los electrones (bandas prohibidas o barreras energéticas). Por ende estas bandas
son las que hacen que un mineral o material sea conductor, semiconductor o aislante, debido
a que entre mmas grande sea la barrera menos conductividad hay de electricidad, ya que no
hay flujo de electrones en ella.

En general, en los metales conductores, la banda de valencia y la banda de

conducción se encuentra prácticamente juntas.

Para los aislantes, existe una barrera de energía entre la banda de energía más baja
(llena con electrones) y los restantes estados disponibles (estados posibles), por lo cual no se
puede promover electrones de la banda de valencia hacia la banda de conducción, por esto
no es posible ganar energía por absorción de fotones.

Los semiconductores se encuentran situados, por lo que hace a su resistencia, entre los
conductores y los aislantes, ya que a temperaturas muy bajas difícilmente conducen la
corriente eléctrica y más bien se comportan como aislantes pero, al elevar su temperatura o
 al ser sometidos a un campo eléctrico externo, su comportamiento cambia al de los
conductores. Estos semiconductores son conocidos como intrínsecos y, en ellos, las bandas
de conducción y valencia se encuentran separadas por una barrera de energía (banda
prohibida).

b. ¿Por qué algunos materiales conducen mejor la corriente que otros?

Por las propiedades físicas presentes en cada uno de ellos
c. ¿Qué se puede concluir de la comparación de las brechas de energía que se muestran
en la figura 3?
Podemos concluir que entre más amplia sea la brecha energética resulta más difícil promover
un electrón, de la banda de valencia a la banda de conducción.
Ejercicio 3. Superconductores.
Mentefacto
Material Conduce Casi sin ofrecer
Algunas especial corriente resistencia
aleaciones

Compuestos Conductor
de carbono

superconductores Semiconductor
puros

Aislante
Conductor
eléctrico de
tipo perfecto

Tipo I Tipo 2 Baja Alta

temperatura temperatura
 BIBLIOGRAFIA

Chang, R. Goldsby, K. (2013). Química. (12a. ed.). (pp. 931-951) México, D.F.: McGraw-
Hill Interamericana.
Masterton, W. L. Hurley. C. N. (2003) Química: Principios y reacciones. (pp. 562-568).
Madrid: Paraninfo.
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Hill Interamericana.
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Interamericana. (pp. 939-941).
González, V W., Mancini, H L. (2005). Ciencia de los materiales. (pp. 27-35) Barcelona,
España: Editorial Ariel. Smith, W. F.,
Hashemi, J. (2006). Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales. (4a. ed.). (pp.
790-810) México, D.F.: McGraw-Hill Interamericana.
Banda de valencia. (2019, 21 de octubre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 11:57, noviembre 18, 2019
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Banda_de_valencia&oldid=120620637.
Banda de conducción. (2019, 1 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de
consulta: 12:13, noviembre 18, 2019
desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Banda_de_conducci%C3%B3n&oldid=11
7912275.
Rami Arieli: "The Laser Adventure" Chapter 6.3 Diode lasers Page 9.
Versión en español por A. Requena, C.Cruz, A. Bastida y J. Zúñiga. Universidad de Murcia.
Spain