Facultad de Ciencias de la Salud

Curso: Neuroanatomía y Psicofisiológica

Docente: Psic. Alexandra Nina Cayte

Alumna: Alicia Massiel Ugarte Rios

Ciclo: III Grupo: B

EL NEUROFEEDBACK EN LA LABOR DEL PSICÓLOGO

Neurofeedback (NFB), es un tipo de EEG (electroencefalograma), que entrena

habilidades de autorregulación mediante tecnología computarizada. El hardware y el
software tienen canales de audio y vídeo para corregir los patrones de ondas cerebrales
irregulares y el flujo sanguíneo asociado con la salud mental y/o los problemas
cognitivos”(Gaviria Loaiza, Calderón Delgado, & Barrera Valencia, 2014).

Entonces el neurofeedback puede llegar a ser tanto un tratamiento en casos clínicos,

como un entrenamiento de habilidades mentales, por ejemplo, por medio de las
llamadas autorregulaciones aprendidas, mediante las cuales el individuo asimila la
ejecución del entrenamiento cerebral, de una manera distinta, pues esa conducta
particular fue aprendida por él a través del entrenamiento con neurofeedback del área
cerebral estimulada. Antes de estos estudios, la psicofisiológica fue descrita como la
invisibilidad del dualismo mente-cuerpo que radica en la integración de las herramientas
mentales y fisiológicas, método que fue también definido como biofeedback o control de
estas herramientas para incrementar el rendimiento humano(Augusto, Olivas, & Chacón
Gutiérrez, 2017).

El objetivo del neurofeedback es lograr que el individuo aprenda a modificar algunos

aspectos de su actividad cerebral. Es decir, es un aprendizaje para cambiar la amplitud
y frecuencia de los componentes electrofisiológicos u ondas propias del cerebro. Por
ejemplo, durante un entrenamiento con neurofeedback, el EEG registra los
componentes relevantes acerca de la persona que utiliza un circuito de
retroalimentación en línea conformado por información audiovisual (Fajardo & Lucía
Guzmán, 2016).

Otro objetivo del neurofeedback consiste en mejorar el rendimiento, basado en

asociaciones entre aquellas mediciones registradas en el EEG y aquellos
comportamientos o estados de concentración que refiere dicho patrón de ondas; es
decir, cómo los estados emocionales, de relajación y concentración de la persona
pueden hacer que su ritmo y longitud de onda sea más rápido o lento, según sea el
caso, y cómo influyen en su amplitud y voltaje.

Entendiendo esto, podemos ver que el neurofeedback puede ser aplicado de diversas
maneras, pero desde mi punto de vista debemos ser cuidados, ya que para que una
persona pueda recuperarse debe ejercer fuerza de voluntad, y en esta técnica no se
realiza mucho, así que dentro de sus aplicaciones creo que la mejor aplicación es la que
forma parte de una terapia.

En conclusión esta herramienta permite el control de la activación cerebral general. Esto

significa que puede llegar a ser muy útil como técnica de relajación o de reducción de
ansiedad. También puede ayudar a mejorar los niveles de concentración.

A pesar de todo, hay que tener presente el complejo mecanismo por el que funciona,
por lo que debe ser administrado por un profesional de la Psicología. Lo ideal sería que
contara con extensos conocimientos sobre el funcionamiento cerebral.

Bibliografía

Augusto, C., Olivas, N., & Chacón Gutiérrez, L. (2017). Mapeo Electroencefalográfico y
Neurofeedback.

Fajardo, A., & Lucía Guzmán, A. (2016). Neurofeedback, aplicaciones y eficacia, 33,
81–93.

Gaviria Loaiza, J., Calderón Delgado, L., & Barrera Valencia, M. (2014).
ENTRENAMIENTO DE NEUROFEEDBACK.