DIARIO DE LECTURA

El Diario de lectura es un producto escrito en el que las/los miembros del Club de Lectura van
registrando su proceso y apoyando su comprensión de la novela. Si bien es deseable escribir libremente
en el Diario cada vez que se lee, para efectos del curso se harán 5 entregas a lo largo del semestre, las
que serán compartidas en el Club, evaluadas y retroalimentadas. Al final del semestre, cada miembro
del Club entregará el Diario completo para recibir una nota final. Las siguientes son 8 posibles tipos de
entradas del Diario, de entre las cuales podrán escoger 5 para entregar.

Mapa de un personaje:
Selecciono un personaje que me gustó mucho, o que no me gustó, o que me pareció interesante, o que
me produjo sensaciones inesperadas, etc. A partir de ese personaje dibujo un mapa conceptual que
puede incluir cómo es, lo que hace, su relación con otros personajes, lo que lo hace interesante, etc.
Este mapa lo comparto en el Club de Lectura.
Palabras asombrosas:
Hay palabras en esta novela que son nuevas para mi, o increíbles, o tan descriptivas, o que me gustaría
usar, o confusas, o lo que sea. Las puedo compartir con mi Club de lectura incluyendo, para cada una,
una descripción escrita de por qué la escogí, qué significa y de qué manera me parece que aportara al
significado de la novela (a la descripción de un personaje, al desarrollo de un conflicto, etc.), más el
número de la página de donde la saqué.
Dibujos:
Cada vez que leo se me arma alguna imagen en la mente sobre la historia leída, a veces más apegada a
la descripción del autor y otras veces más relacionada con mis experiencias o emociones. Puedo dibujar
en mi Diario estas imágenes y compartirlas con mi Club de Lectura, incluyendo una descripción de qué
representa, qué me llevó a imaginarlo y de qué manera se relaciona con mi comprensión de la novela o
de una parte de ella.
Una parte muy especial:
Puedo marcar la página de la novela para no perder una parte que me gustó mucho y/o anotar la cita en
mi Diario, junto con un texto que explique por qué me gustó tanto esa parte y qué dimensión del
significado de la novela contribuye a construir.
Crítica de un capítulo:
A veces cuando voy leyendo la novela pienso “qué maravilla” y otras, “si yo hubiera escrito esta novela,
esto no lo hubiera dicho así”, o “este personaje no debería haber dicho esto”. En mi Diario puedo
escribir una crítica con cuestiones positivas y negativas de un capítulo. Es importante que anote los
ejemplos de aquello que critico, que explique bien mi crítica y que la fundamente.
Yo y mi novela:
En ocasiones, lo que leo me hace conectar con experiencias de mi propia vida. Puedo escribir en mi
Diario qué secciones de la novela me despertaron conexiones, qué conexiones, por qué y de qué
manera contribuyen a mi comprensión de la novela o de una parte de ella.
La artesanía del autor:
El autor usa palabras especiales que me hacen desear haberlas usado yo. A veces no son palabras sino
diálogos, o la manera en que presenta a un personaje, o estructura la información. Puedo escribir en mi
Diario sobre esa artesanía que me impresiona: explicarla, dar ejemplos y explicitar cómo contribuye a
construir el sentido de la novela o una parte de ella.
Secuencias:
Puedo hacer una secuencia de eventos de la novela y compartirla con los miembros de mi Club de
lectura. Esa secuencia puede ser global o por personaje, o siguiendo una línea de acciones específica.
Escribo una explicación de mi secuencia, explico por qué la escogí y cómo contribuye a construir el
sentido de la novela o de una parte de ella.