1. ¿Cuánto tengo? Cuento cada cantidad.

2. Relaciono cada objeto con el dinero que necesito para comprarlo.

3. Lee y completa: (Usa las monedas que ya conoces)

4. Lee y desarrolla las siguientes situaciones problematicas

a. Verónica tiene 50 nuevos soles y compra un reloj de pared de 15 nuevos soles.

¿Cuánto es su vuelto?
a) 45 nuevos soles.
b) 65 nuevos soles
c) 35 nuevos soles

b. El pasaje en avión para ir a Cajamarca cuesta 90 nuevos soles. ¿Cuánto me falta, si

sólo tengo 2 billetes de 20 nuevos soles y 2 billetes de 10 nuevos soles?
a) Tres billetes de 20 nuevos soles.
b) Dos billetes de 50 nuevos soles.
c) Tres billetes de 10 nuevos soles.

c. María llenó en una caja monedas de S/. 1; S/. 2; S/. 5 y billetes de S/. 10 para jugar a la
tiendita.

d. Si recibes 3 billetes de S/. 10 y 2 monedas de S/. 5 ¿Cuánto tienes?

e. Pedro tiene 1 billete de S/. 10 y algunas monedas de S/. 2 con lo que obtiene S/. 16
¿Cuántas monedas tiene?