GUIA PARA LOS ENTREVISTADOS

ESCOLARES

Institución Educativa ______________________________________________________

Nombre del escolar _______________________________________________________

Director de grupo _________________________________________________________

Jornada AM___ PM___

Grado _____________

Edad ________ Seco F___ M___

Estado nutricional _________________________________________________________

Numero de comidas que el menor consume en el día y donde las consume

Causas por las que consume ese número de comidas

Con quien come el niño en su casa

En qué lugar se come en su casa

Cuál es la importancia que le da al desayuno

Desayuna el escolar en la casa

Comidas o alimentos que consume el menor fuera de la casa

Criterios para la selección de los alimentos preferidos y los alimentos rechazados

Compra alimentos al entrar o salir de la escuela

Opinión frente al estado nutricional

Sentimientos y descripción del hambre

Pasa algún día sin nada de alimentos (sin comer)

Ha faltado comida en la casa, porque. Disponibilidad de alimentos en el hogar

Opinión frente al consumo de alimentos en la escuela: tienda escolar, comedor escolar,

restaurante, ventas ambulantes, loncheras

Opinión frente a tener hijos cuando sean grandes

Que desean ser cuando sean grandes

Entrevista para los padres de familia

Opinión sobre el estado de salud del hijo

La alimentación del hijo

Numero de comidas del día que consume el hijo

Disponibilidad de alimentos en el hogar

Gustos y rechazos del hijo

Opinión del complemento escolar

Comportamiento del niño frente a la alimentación

Compra preparación de alimentos en la casa

Tiene en cuenta lo que al niño le gusta al preparar los alimentos

Momento de la comida en la casa: lugar (donde), hora, quienes comen, ambiente a la

hora de comer, ambiente del hogar.

Concepto de alimentación nutritiva

Opinión frente a aguantar hambre

Opinión frente al estado nutricional y de salud del hijo

Descripción del hijo en la actualidad

Como imagina a su hijo en el futuro