Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato - Fase 3 - De comprensión

INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre Completo: OSCAR ALEXANDER ESTANISLAO
VARGAS
N° documento de identidad: 79700640
Programa Académico: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CEAD, UDR O CCVA: JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ
N° del grupo Colaborativo: (En el
enlace de participantes aparece el
número de grupo, recuerden que el
número 90007 es el código del curso,
no del grupo)

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Contexto actual de la temática según la búsqueda de noticias

relacionadas y artículos de investigación.

Los movimientos estudiantiles han cambiado y no han cambiado la manera

de actuar de los gobernantes de cada momento en la nación, pues en este
aspecto nos basamos en las experiencias vividas sobre todo en las promesas
incumplidas hacia la educación no solo superior sino de niveles intermedios,
estas se basan en la en ocasiones poca remuneración y falta de beneficios a
los educadores, el pago ya no por salarios fijos y con contratos dignos de sus
estudios preparación, sino por horas cátedra o por contratos de prestación
de servicios que libra a los empleadores de una cantidad de obligaciones
contractuales, entre esos los pagos de prestaciones a las cuales considero
que no solo los empleos de los profesores, sino cualquier empleo que se
considera digno debería llevar intrínseco en su firma.

Por otra parte también es importante acotar la falta de inversión en el sector

educativo, aunque el gobierno ha hecho “esfuerzos” considerables con
programas educativos, bonos escolares, alimentación y hasta rutas escolares
para que las personas menos favorecidas tengan acceso a una educación
media y puedan acceder a un tipo de vida totalmente distinto, surge la
pregunta, ¿porque la deserción tan grande se sigue presentando? Desde mi
punto de vista y en un país como el nuestro donde estamos marcados por las
palancas y ayudas a personas del mismo estrato social, en este caso de las
clases favorecidas (o de alta sociedad) los entornos particulares donde se
encuentran ubicados los colegios protegidos por dichos subsidios, se genera
una sensación de falta de oportunidades, donde la premisa de debo trabajar
o si no la comida en mi casa es escasa, nos permite ver una cantidad de
menores de edad en las filas laborales, casi siempre en modo informal,
adicional la cultura creada por la época del narcotráfico mal llamada “plata
fácil” crea una atracción a estos sectores menos favorecidos, pues si l vemos
desde un punto de vista real ninguno de estos criminales “narcotraficantes”
tuvo un estudio escolar sino que se dieron a conocer como potentados
adinerados, sin nada de cultura y esto con ayuda de nuestros canales de
televisión creo la cultura de que para salir adelante o tener dinero lo menos
importante es el estudio, más cuando vemos en nuestros titulares cada día
que las personas más estudiadas o mejor relacionadas (en este caso el
gobierno) no han hecho sino saquear las arcas de nuestro país cada día más.

Por otra parte las incertidumbres, la inversión en material bélico supere en

gran cantidad los montos (para el 2.019 era de 76 billones ósea el 5% del
PIB del país) de la inclusión en el presupuesto del estado para apoyar el arte,
los deportes, la educación y la investigación (todas estas sumadas), genera
un inconformismo grandísimo no solo en los educadores y estudiantes, sino
en la población en general. Cabe aclarar que para educación únicamente se
destinaron 2 billones

Por último y teniendo en cuenta las aventuras del ultimo Director de la

Universidad Distrital, quien asumió que el dinero aportado para la
manutención de la Institución eran para su derroche personal (11.000
millones de pesos en gastos y lujos personales) podemos notar que cada
quien que llega a un cargo público medio o alto busca la manera de
enriquecerse con los dineros aportados por la sociedad (pero la falta de
seriedad y laxitud de las leyes colombianas así los permiten).
2. Explique la relación de la temática investigada con el concepto de
cultura política

Las marchas estudiantiles han sido parte de la cultura política de nuestro

país desde que tengo uso de razón, sobre todo se han enfocado en la
universidades públicas o el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), pues en
nuestro momento nos hemos visto afectados por la falta de igualdad y de
apoyo por el gobierno, pero si nos centramos, a cuantos de estos estudiantes
nos interesa la política, realmente la cultura política no está creada,
simplemente sentimos un inconformismo como sociedad y de alguna manera
hay que dárselo a conocer al gobierno, ahora si vemos nuestra cultura
política cómo país, es una cultura resistente al cambio, pues por más que
marchemos, bloqueemos, paremos, nada lograremos si el país sigue
eligiendo los mismos en cada una de las elecciones, simplemente lo que
hacemos es dejar que las cosas pasen, cuando no exigimos que se cambien
las leyes para hacerlas más fuertes, ahí es donde nuestra cultura política se
convierte en cultura de sinvergüencería.

Como lo dijo en su momento Jaime Garzón (QEPD) “el problema de los

colombianos es que no tenemos una conciencia colectiva, pues tomamos una
posición cómoda e individual ante la vida”

3. Explicar cómo el sector social seleccionado aporta a la

construcción de la democracia

El sector estudiantil debería aportar a la construcción de la democracia, pero

creo o considero que la educación que actualmente nos están brindando, nos
está enfocando de otra manera, lógicamente el sueño de todos los que
empezamos una carrera profesional o un tipo de estudio, lo hacemos con la
ilusión de tener un mejor estilo de vida…pero ahí viene el pero…que entiende
cada uno por un mejor estilo de vida, la misma sociedad nos enseñó a no
pensar en los demás, desde nuestros padres…con el lema “estudie para que
sea alguien en la vida...” la mentalidad colombiana está muy dada a estudiar
para conseguir un mejor ingreso, pero no para generar país retribuir a la
sociedad (son muy pocos los casos que se ven) …por no ir más lejos
…cuantos de los integrantes de las altas cúpulas del gobierno han estudiado
en el Extranjero, cuántos con plata del estado y cuántos de estos le han
devuelto algo a la nación…por el contrario llegan más preparado para
enriquecerse a costa del estado que para crear un beneficio para la sociedad.
3. Bibliografía

https://www.redalyc.org/pdf/177/17710109.pdfhttps://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3171733
https://www.redalyc.org/pdf/4075/407539690009.pdf
https://www.contagioradio.com/presupuesto-pais-guerra/
https://www.redalyc.org/pdf/110/11054032005.pdf

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