23/11/2019 Actividad de puntos evaluables - Escenario 5: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO1]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 5

Fecha límite 26 de nov en 23:55 Puntos 50 Preguntas 5 Disponible 23 de nov en 0:00-26 de nov en 23:55 4 días
Tiempo límite 90 minutos Intentos permitidos 2

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Intento Tiempo Puntaje

ÚLTIMO Intento 1 28 minutos 50 de 50

Calificación para este intento: 50 de 50

Presentado 23 de nov en 10:55
Este intento tuvo una duración de 28 minutos.

Pregunta 1 10 / 10 ptos.

Existen países que tienen un capital natural mucho más grande que otros, esto se debe a una
gran cantidad de variables, pero cuando hablamos de este capital estamos hablando entre otros
factores sobre:

¡Correcto!
el agua, el suelo, la biodiversidad entre otros

el dinero que le invierte el gobierno a la preservación del medio ambiente

la cantidad de dinero que recibe el gobierno por la explotación de los recursos naturales

https://poli.instructure.com/courses/10740/quizzes/39403 1/3
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la cantidad de bosque que tiene aún vírgenes y que pueden ser explotados

Pregunta 2 10 / 10 ptos.

¿Que determina la rivalidad en un bien ambiental?

¡Correcto!
La rivalidad determina el acceso a los bienes o servicios en la medida que el acceso de algunas
personas a estos elementos va en detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos

La rivalidad determina las restricciones a los bienes o servicios en la medida que el acceso de todas
las personas a estos elementos va en detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos.

La rivalidad determina la libertad plena a los bienes o servicios en la medida que el acceso de algunas
personas a estos elementos no va en detrimento del acceso de otros a esos mismos recursos

Pregunta 3 10 / 10 ptos.

El calentamiento global se deriva del aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2)

en la atmósfera, como resultado de la quema de combustibles fósiles (Petróleo, carbón, gas
natural), así como la deforestación y la quema de las zonas boscosas. En relación con el cambio
climático global, es incorrecto decir que;

los fenómenos meteorológicos extremos como el huracán Katrina, Otto, en los Estados Unidos y
Catarina, son considerados por algunos científicos como resultados concretos del proceso de
calentamiento global

el problema no es el efecto invernadero en sí, sino en el aumento de su intensidad, lo que puede

causar un significativo cambio climático y la pérdida de la biodiversidad

que el CO2, el gas metano (CH4), resultado de la descomposición anaeróbica de materia orgánica,
también tiene un efecto importante en la intensificación del efecto invernadero

¡Correcto!
el calentamiento global es un invento de los científicos, por ello presidentes como Donald Trump no
apoya el protocolo de Kioto ni sus políticas

Pregunta 4 10 / 10 ptos.

https://poli.instructure.com/courses/10740/quizzes/39403 2/3
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En 2015, el planeta alcanzó tasas “alarmantes” y “sin precedentes” de cambio climático, según
Naciones Unidas. 2016 se proyectó como otro año para batir los récords anteriores. Severas
sequías, por ejemplo, detonaron devastadoras carencias en los suministros de agua y alimentos
en India, el Pacífico y en África oriental y del Sur. Pero otro factor, según la organización GRAIN,
amplifica tanto el cambio climático como sus impactos: el persistente azote del acaparamiento de
tierra, que se profundiza.
¿Cuál de las siguientes opciones es considerada una consecuencia relacionada con el problema
ambiental del cambio climático en el sector socioeconómico a escala global?

Inadecuada disposición de residuos sólidos y vertimientos de aguas industriales.

¡Correcto!
Cosechas precarias que generan aumento de los precios de los alimentos a nivel mundial y crisis
alimentaria en las regiones más pobres del mundo.

El efecto invernadero.

Destrucción de hábitats y extinción de especies exóticas.

Pregunta 5 10 / 10 ptos.

¿Cuáles son las características que se tienen en cuenta para a clasificación económica de bienes
ambientales?

La rivalidad y los requerimientos

¡Correcto!
La exclusión y la rivalidad

La exclusión y la exclusividad

Calificación de la evaluación: 50 de 50

https://poli.instructure.com/courses/10740/quizzes/39403 3/3