Lenguaje y comunicación

Objetivo: Retroalimentar contenidos trabajados en el año 2018.

Profundizar aprendizajes de las diversas unidades abordadas en la unidad

anterior.

Concepto de comunicación: Es el proceso de trasmisión de información entre un

emisor y receptor que interpreta un determinado mensaje

Existen dos tipos de comunicación:

Comunicación verbal: Es donde el mensaje es verbalizado, se utilizan gestos,

miradas u otras expresiones.

Comunicación no verbal: Es aquella que se da sin el uso de palabras, se utilizan

gestos, miradas y otras expresiones.

Acto de habla es mediante el lenguaje

Existen tres aspectos fundamentales:

Acto locutivo: Enunciado a lo que se dice

Acto ilocutivo: Es la intención a lo que se dice.

Acto perlocutivo: Reacción o efecto provocado de acuerdo a lo que digo

También encontramos en los actos de habla encontramos los directo e indirecto

Directo: El mensaje es explicito porque esta la intención.

Indirecto: El mensaje es implícito.

Los actos de habla que depende de la intención son:

Asertivo: Afirma con seguridad algo.

Directivo: Para ordenar, pedir o solicitar.

Comprovisorio: Yo me comprometo

Declarativo: Cambiar el estado de alguien o algo.

Expresivo: Estado de ánimo.

 La variación o variantes lingüística

Diacrónica: A través del tiempo.

Diatópica o geográfica: Lugar donde habita local (país) y general (un país a otro).

Diatrástica: Cultura, grado de educación (culto o inculto).

Diafónica o estilística: Estilo de habla (formal e informal)

Elementos del acto de comunicación.

Emisor: Es el que da el mensaje

Receptor: El que recibe el mensaje

Código:

Canal:

Mensaje:

Contexto.

Texto literario y no literario

Literario: Su intención es de expresar, entretener y entregar mediante la ficción

en cuento, fábula. También es subjetivo y su finalidad es estética (belleza).

No Literario: Su intención es informar, opinar y enuncia noticia, recete, ect.

También es objetivo y denotativo.
Connotación: Otro significado

Denotativo: Significado parecido.

Los textos literarios de agrupan en género:

Narrativo: narra una historia (referencial)

Lírico: Expresa sentimientos o emociones (expresiva y poética)

Dramático: Dialogo y representación (apelativa)

Epistolar: Narrar ordenadamente una historia (referencial)

 4 tipos de obra para cada género.

Narrativo: Cuento, novela, leyenda, crónica.

Lírico: Poema, soneto, oda, elegía.

Dramático: Comedia, tragedia, tragicomedia.

Elemento forma y fondo

Forma: Prosa, capítulo, párrafo

Fondo: Narrador, personajes, tiempo, ambiente o espacio, acontecimientos,

conflicto

Narrador:

Participación narrador

Homodiegético: si participa

 Primera persona: PROTAGONISTA

 Primera persona: TESTIGO U OBSERVADOR
 Segunda persona: TU (CONCIENCIA)

Heteriodiegético: no participa

 Tercera persona: OMNISCIENTE (mucho)

 Tercera persona: CONOCIMIENTO RELATIVO (poco).

Modo de estilo del narrador

Directo: El personaje habla

Indirecto: Todo lo que dice el narrador

Indirecto libre: El narrador asume la voz del personaje y además habla de él.
Focalización

Interna:

Externa:

Personajes:

Explica cada una de las funciones del lenguaje.

Función emotiva o expresiva: Se centra en el emisor, el cuál expresa una

opinión frente a lo que está diciendo, o está manifestando su estado interior.

Función conativa: Se centra en el receptor. Todo mensaje va dirigido a un

receptor, pero en algunos casos hay una intención explícita de producir una
reacción o respuesta de su parte.

Función poética: Se centra en el mensaje y la forma en que se construye. Se

reconoce cuando el emisor se preocupa de hablar bien y pone cuidado a elegir
y ordenar las palabras de modo que suene bien.

Función metalingüística: Se centra en el lenguaje mismo, empleamos esta

función cuando necesitamos aclarar el sentido de lo que se ha dicho, el
significado de una palabra o explicar a manera en que debe decirse algo.

Función fáctica o fática: Se centra en el contacto. Corresponde a aquellos

mensajes o uso del lenguaje para establecer, mantener, verificar e interrumpir
la comunicación; comunicación oral, formas de entablar un diálogo, mantener
la atención al receptos, saber si éste sigue atento y terminar la conversación,
entre otros.

Función referencial: Se centra en el contexto. Predomina el tema o contenido

del mensaje, es decir, la información que se transmite. Para que el receptor
comprenda lo dicho, debe ser coherente en el contexto o marco dentro del que
se produce la comunicación, la situación en que se encuentran el emisor y
receptor, y el tea del que hablan que debe pertenecer al mundo conocido por
ambos.

Menciona los elementos del género narrativo.

Narrador, personajes, acontecimientos, ambiente o espacio, tiempo.

1. Menciona los elementos de la obra lírica.

Hablante lírico Temple de ánimo

Actitud lírico Motivo lírico

Objetivo lírico Lenguaje lírico

2. Menciona los elementos de la obra dramática.

Interna: Inicio. Desarrollo, clímax, desenlace.

Externa: Acto Cuadro, escena.

3. Señala
4. Cuáles son los tipos de mundos literarios que ..

Fantástico, mitológico, cotidiano, onírico, real, maravilloso, legendario, utópico,

real, fantástico.

5. En qué consiste los textos expositivos y cuáles son sus

características.

Consiste en informar temas de interés general para un público no

especializado y en ocasiones sin conocimientos previos, entrega información
explícita y clara.

Características:

Pretenden aumentar los conocimientos

Se emplean términos técnicos o científicos.

Habla en 3ra persona.

6. Señale una de las formas discursivas del texto expositivo.

Definición: Consiste en declarar las características propias de una realidad.

Descripción: Proporciona información acerca de cómo es un objeto, persona o

realidad.

Narración: Relatos de hechos o situaciones que se desarrollan en una

secuencia.

Comentario: Forma discursiva que incorpora la opinión y valoraciones del

emisor respecto del tema expuesto.

7. Señale los modelos de organización de discurso expositivo.

Problema-solución: El texto plantea uno o varios problemas y luego plantea

sus soluciones.

Causa-consecuencia: El texto presenta alguna idea o informaciones como

causas y otras como consecuencias.

Comparación o contraste: Se comparan o contrastan ideas o informaciones.

En ocasiones, se utiliza un tipo de comparación especial llamada analogía.

Secuencia temporal: Se expone un conjunto de ideas una serie de

informaciones según una determinada cronología, marcando un antes y un
despúes.

Enumeración descriptiva: Se enumeran y describen las propiedades de un

ente o fenómeno.

8. Señale 3 tipos de texto expositivo.

Instrucciones de uso

Reseñas biográficas

Descripciones farmacológicas

Ciertos textos científicos

Biografías

9. Señala los textos expositivos periodísticos.

Reportaje: Texto que describe y analiza a fondo asuntos de interés general.

Características externas: Expone la información en la misma estructura que

la noticia pero la información ya no se presenta por orden de importancia sino
seriada. Usa cuadros, gráficos, mapas, fotografías, etc.

Características internas: Gran diversidad de datos, citas, entrevista, etc.

Textos descriptivos y narrativos.