PDN Historia, Geografía y Ciencias Sociales SEGUNDO SEMESTRE 2018

6°
COLEGIO: _______________________________________________________________________

BÁSICO
NOMBRE: ________________________________________________________________

1 El alcalde es la máxima autoridad política de la comuna y está a cargo de su administración

y gobierno. Al respecto, ¿de qué forma un ciudadano accede al cargo de Alcalde?

A) Es elegido mediante votaciones.

B) Es escogido por las juntas de vecinos.
C) Es designado por el concejo municipal.
D) Es nombrado por el presidente de la República.

2 ¿Cuál es una característica propia de una República democrática?

A) El poder político se traspasa por herencia con apoyo ciudadano.

B) El Presidente de la república ejerce todos los poderes del Estado.
C) Las decisiones principales son entregadas a una autoridad designada.
D) El poder político es ejercido por autoridades elegidas por los ciudadanos.

3 ¿Cuál es una de las principales funciones del Congreso Nacional?

A) Discutir las leyes presentadas en el parlamento.

B) Ayudar al Ejecutivo con las tareas administrativas.
C) Defender a las personas ante los abusos del gobierno.
D) Asesorar a la población en materia de modernización y violencia.

4 Lee la noticia y responde.

“Organizaciones sociales marchan contra Alto Maipo y Sename”
Este domingo dos marchas se tomaron el centro de la ciudad. Una para
manifestarse contra del mega proyecto hidroeléctrico Alto Maipo y otra para
rechazar las vulneraciones a los derechos de los niños y adolescentes de Sename”.

www.radio.uchile.cl

¿Qué atribución ciudadana se manifiesta en la noticia?

A) La creación de nuevas leyes.
B) La elección de autoridades.
C) La expresión de opiniones en temas de su interés.
D) La destitución de algunas autoridades políticas.

PDN NOV 2018 HCS 6° 1

 5 ¿Cuál es una de las características de la Constitución política que rige en el país?

A) Establece las sanciones para quienes vulneran las leyes.

B) Determina las decisiones que deben tomar los ciudadanos.
C) Explica el procedimiento en que el gobierno aprueba una ley.
D) Reconoce los derechos y deberes de los habitantes del país.

6 Observa el esquema y responde.

CONSTITUCIÓN

Senadores Diputados
Presidente

Jueces

Ministros

¿Qué aspecto de nuestro sistema democrático se relaciona con la imagen?

A) El principio de soberanía nacional.

B) La separación de los poderes del Estado.
C) El reconocimiento de los derechos de las personas.
D) La participación ciudadana en manifestaciones políticas.

7 ¿Cuál fue uno de los factores que impulsó la formación de una junta de gobierno en Chile,
el año 1810?

A) El aumento constante de la población mestiza.

B) Las dificultades en el sur con el pueblo mapuche.
C) Las restricciones a los criollos para ejercer cargos públicos.
D) El deseo de cortar vínculos con la corona española en forma inmediata.

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 8 Observa la línea de tiempo y responde.
Línea de tiempo del periodo de Independencia en Chile
1810 1811 1818 1823
Formación Primera Junta Primer Congreso Nacional O’Higgins proclama la Inde- Abdicación de O’Higgins.
Nacional de Gobierno (4 de julio) pendencia (12 de febrero). Fin de la Patria Nueva
Inicio de la Patria Vieja Batalla de Maipú (5 de abril)

Periodo de Independencia

1808 1814 1817

Napoleón Bonaparte Derrota de los patriotas en Batalla de Chacabuco.
invade España el Desastre de Rancagua. (12 de febrero)
Fin de la Patria Vieja e Inicio de la Patria Nueva.
inicio de la Reconquista.

¿Qué característica del proceso de Independencia de Chile se desprende de esta línea

de tiempo?

A) Contó con la formación de instituciones de gobierno de origen nacional.

B) Finalizó con la elección de nuevas autoridades mediante sufragio.
C) Implicó el fortalecimiento de la lealtad hacia el Rey español.
D) Fue un proceso de reformas progresivas y continuas.

9 Lee el texto y responde.

“A pesar del surgimiento del patriotismo nacional durante la Patria Vieja

(1810-1814), las rencillas internas entre Carrera y O’Higgins sobre cómo ejecutar
la causa y la necesidad de reforzar el aparato bélico en recursos materiales y
humanos, dificultó la defensa del territorio ante la arremetida española. No
obstante, se llevaron a cabo enfrentamientos como las batallas de Yerbas buenas
y El Roble, que forjaron el camino hacia la emancipación”.

Heise, Julio. 150 años de evolución institucional. Santiago: Ed. Andrés Bello.

Según el texto, ¿cuál fue una de las principales dificultades que enfrentaron los criollos
durante el proceso de Independencia?

A) La ausencia de un orden constitucional estable.

B) La propagación del nacionalismo entre los chilenos.
C) El surgimiento de distintos liderazgos militares entre los criollos.
D) Las diferencias entre criollos respecto al deseo de independizarse.

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 10 Lee el texto y responde.
“En Chile, mientras que los campesinos permanecen casi como estaban antes de la
Independencia, sus superiores han conseguido muchas ventajas. Han obtenido la
independencia política; son libres y tienen seguras sus vidas y sus propiedades; pueden
aspirar a los más elevados cargos de la nación; el valor de sus propiedades ha sido
realzado porque se ha abierto el mercado donde pueden mandar sus productos; y no
tienen ninguna reserva en mostrar su riqueza o en expresar sus opiniones; en resumen,
están en posesión de la libertad civil”.
Fuente: Hall, Basil. Extracts from a journal written on the coasts of Chili, Peru and México in the
years 1820-1822. Edimburgo, 1824. (Adaptado)

Según el texto, ¿cuál fue una característica de la sociedad chilena en el periodo posterior
a la independencia?
A) El aumento de la movilidad social.
B) El surgimiento de la burguesía como nueva clase dirigente.
C) El estancamiento de la aristocracia en el acceso a la vida política.
D) La escasa participación de los sectores populares en los cambios económicos.

11 Lee los textos y responde.

Diego Portales y Francisco Bilbao respecto de la organización política de Chile.
“La democracia, que tanto pregonan los
ilusos es un absurdo en los países como
los americanos, llenos de vicio y donde los
ciudadanos carecen de toda virtud, como
es necesario para establecer una verdadera
república. La monarquía no es tampoco el ideal
americano. La república es el sistema que hay
que adoptar. Un gobierno fuerte, centralizador,
cuyos hombres sean modelos de virtud y
patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos
por el camino del orden y de las virtudes”.
Carta de Diego Portales a José Miguel Cea, Lima,
marzo de 1822. (Fragmento)
“Sobre creencias retrógradas se ha levantado la
administración actual, y el carácter progresista
que dice haber tomado no lo vemos. La
inmortalidad de un gobierno en la historia
de un pueblo, consiste en comprender la idea
culminante, como herederos de la revolución,
es completarla. Completar la revolución es
apoyar la democracia en el espíritu y la tierra,
en la educación y la propiedad. Esta obra es
la destrucción de la síntesis autoritaria del
pasado (…)”.
Bilbao, Francisco. Sociabilidad chilena, junio de
1844. (Fragmento)

Según estas fuentes, ¿en qué se diferencia la postura de Bilbao de las ideas de Portales?

A) En la oposición al sistema de gobierno monárquico.

B) En afirmar que el país necesita un gobierno autoritario.
C) En la crítica a la falta de patriotismo de la elite gobernante.
D) En plantear la construcción de una sociedad con mayores libertades.

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 12 A fines del siglo XIX, la economía nacional comenzó un ciclo de expansión marcado por
la acumulación de grandes fortunas y el aumento de los ingresos fiscales que permitió el
financiamiento de diversas obras públicas de gran impacto económico y social.
¿Qué proceso histórico condujo a este crecimiento económico?
A) El desarrollo de la industria salitrera.
B) La modernización de la minería de cobre.
C) La llegada de empresarios ingleses a Valparaíso.
D) La exportación de cereales a los mercados de Australia y California.

13 Lee el texto y responde.

En 1907, Iquique es una ciudad cosmopolita ,es decir, en ella convivían personas
que provenían de diversos países del mundo. La población llega a los 40.171
habitantes y los extranjeros constituyen el 44,75% de los propietarios urbanos
de Iquique. En la estructura urbana se nota una mayor especialización del área
comercial y administrativa, que expulsa parte de los residentes de las secciones
que circundan el centro”.
www.iquiquetransparente.cl

¿Cuál fue una causa que explica el proceso demográfico descrito en el texto?

A) La llegada de inversionistas extranjeros.

B) El crecimiento de la explotación del cobre.
C) La resolución efectiva de los conflictos sociales.
D) La migración desde la zona central a ciudades industriales.

14 Lee el texto y responde.

“Un largo callejón; cuartos oscuros, mal olientes, llenos de mugre, a lo largo del
callejón, la infaltable acequia descubierta con agua estancada y pestilente. ¿Es
que no hay dinero para dotar al pueblo de viviendas sanas e higiénicas? Hay
dinero. Prueba de ello es que acaban de gastarse cinco millones de pesos en la
construcción de la Plaza Constitución.”.
Revista La Mujer Nueva. Cómo vive y muere el pueblo en los conventillos. 1936.

¿Cuál es una manifestación de la Cuestión Social que se destaca en el texto?

A) El alto precio en los arriendos de los conventillos.

B) La falta de dinero para invertir en viviendas sanas y baratas.
C) Las malas condiciones higiénicas de las habitaciones obreras.
D) Las constantes huelgas protagonizadas por la clase trabajadora.

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 Observa la línea de tiempo y responde las preguntas 15 y 16.

1874 1949
Se elimina el sufragio Se otorga el derecho a
censitario. Se amplía el sufragio a las mujeres en las
derecho a sufragio a todos los elecciones parlamentarias y
hombres que supiesen leer. presidenciales

República autoritaria República liberal República Parlamentaria República Presidencialista

1833 1915 1972

Se establece el sufragio Creación de un padrón Se rebaja la edad para votar
censitario para los hombres electoral único renovable desde los 25 a los 18 años,
mayores de 25 años. cada nueve años y se concede el voto a los
analfabetos

15 Según la línea de tiempo, ¿qué proceso político se desarrolla en los siglos XIX y XX?

A) El derecho de las mujeres a votar.

B) El requisito de renta para poder votar.
C) La ampliación gradual del derecho a voto.
D) La participación electoral de los sectores populares.

16 ¿Qué proceso político del siglo XX se representa en la línea de tiempo?

A) La instauración de un nuevo marco constitucional.

B) La ampliación de la democracia por medio del derecho a sufragio.
C) La formación de organizaciones de defensa de los derechos de los trabajadores.
D) La consolidación de partidos políticos representativos de los sectores medios.

17 ¿Cuál fue un hito de la progresiva democratización de Chile durante el siglo XX?

A) La dictación de la Constitución de 1925.

B) La definición de Chile como un Estado laico.
C) El desarrollo de un Estado de tipo benefactor.
D) El aumento de los hombres con derecho a voto.

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 18 Lee los textos y responde.
Visiones sobre el quiebre democrático
“Aunque no consiguió la mayoría, el
gobierno restringió el espacio de acción
de la oposición, a la que no le quedó otro
camino que el levantamiento y el llamado
al alzamiento militar. De ahí en adelante se
asistiría a la intervención de militares en la
vida política; la multiplicación de atentados
contra el gobierno junto a las maniobras
para demorar los cambios por parte de la
oposición en el Congreso, el aumento de las
huelgas políticas; por último, y sobre todo
el “tanquetazo” en junio de 1973, donde un
grupo de militares intentaba alzarse.”
Guillaudat, P. y Mouterde P. (1998).
Los movimientos sociales en Chile. 1973-1993.
“A fines de 1971, la oposición optó por la
movilización callejera para manifestar
su rechazo al gobierno, estrategia que
creó una sensación de caos. El paro
de camioneros en octubre de 1972
fue el hito más sobresaliente, desde
el momento que logró poner en jaque
al gobierno. El comandante en jefe del
Ejército, general Carlos Prats, ocupó
el ministerio del interior; poniendo
término a la huelga de transportistas
e iniciando los preparativos para un
desarrollo pacífico en las próximas
elecciones parlamentarias ”.
Correa, S. et al. (2001). Historia del siglo XX
chileno. Santiago: Sudamericana.

Según los autores, ¿cuál fue una de las causas que contribuyó al quiebre democrático de 1973?

A) El distanciamiento manifestado entre la oposición y los militares.

B) Las acciones organizadas de la oposición en contra del gobierno.
C) Las facilidades que dio el gobierno para la manifestación de la oposición.
D) El crecimiento del poder popular mediante el control de los transportes.

19 Observa la línea de tiempo y responde.

La última década de la dictadura militar en Chile
Entra Paro y primera Se crea la Alianza El 5 de octubre
El Papa Juan se realiza el
en vigor la protesta nacional Democrática y Movimiento
Pablo II visita plebiscito del
Constitución en contra de la Democrático Popular
Chile “SI” y el “NO”.
de 1980. dictadura . contraria a la dictadura.

1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988

A partir de la línea de tiempo, ¿cuándo comenzó a organizarse formalmente la oposición

a la dictadura militar?

A) T ras el plebiscito del SI y el NO.

B) Junto con la visita del Papa Juan Pablo II.
C) El año de aprobación de la nueva Constitución.
D) Con posterioridad a las primeras jornadas de protestas nacionales.

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 20 Lee los textos y responde.
Visiones sobre la recuperación de la democracia
“Pese a la creciente unidad, organización y
fuerza política de la oposición, el Gobierno
militar permaneció en el poder. Hubo una
apertura política gradual, en la que el
Gobierno permitió una creciente actividad.
El cronograma de la Constitución de 1980 se
cumplió estrictamente y el general Pinochet
se retiró pacíficamente en marzo de 1990,
después de perder el plebiscito de 1988”.
Fontaine, J. A. (1993). Transición económica y política en
Chile: 1970-1990. Centro de Estudios Públicos (CEP).
“Fue a partir de esa capacidad ampliada y
potenciada de donde se desplegaron las
veintidós jornadas de protesta nacional
contra la dictadura, que estallaron
durante cinco años consecutivos. Fue
ese potencial histórico popular el que
obligó a la dictadura a negociar (no fue
la declamada “muñeca política” de los
viejos políticos)”.
Salazar, G. (2012). Movimientos sociales en
Chile. Santiago: Uqbar Editores.

¿En qué se diferencia la visión de Fontaine de la visión de Salazar acerca de la recuperación

de la democracia?

A) Cree que el fin de la dictadura se debió a los movimientos sociales.

B) Sostiene que la organización política de la oposición sacó a Pinochet del poder.
C) Asume que fue posible gracias a la represión militar en contra de los viejos políticos.
D) Plantea que se efectuó de acuerdo a lo establecido por propias autoridades militares.

21 Lee el texto y responde

Chile en 1910
“Chile ha pasado de ser la última de las colonias españolas a una de las mejor
organizadas y más prósperas de América Latina. Hace un siglo, casi no existía el
comercio ni tampoco la industria. No había alumbrado público. Se paseaba en
carreta. El vestuario era pobre, las casas carecían de comodidades. Los viajes a
Concepción demoraban quince días y a Valparaíso dos o tres. No existían teatros
ni espectáculos públicos, a no ser las riñas de gallos a las cuales era tan aficionado
el presidente García Carrasco”.
Orrego, Luis. “Hechos y notas: Centenario de la independencia de Chile”, en Selecta, n°10. Santiago:
Zig-Zag, 1911. (Fragmento)

¿Qué cambios ocurridos 1910 en la sociedad chilena se observan en la actualidad?

A) La creciente democratización de la sociedad.

B) La desaparición de las costumbres populares.
C) El progreso material de las ciudades.
D) El mejoramiento de la educación.

PDN NOV 2017 HCS 6° 8

 22 De las medidas tomadas durante el periodo de transición a la democracia, ¿cuál ha
contribuido a la democracia y la paz social en nuestra actual sociedad?

A) La modificación a la extensión del periodo presidencial.

B) El traslado del Congreso Nacional a la ciudad de Valparaíso.
C) El término de la celebración del día 11 de septiembre como feriado.
D) La firma de tratados comerciales con países de Sudamérica.

23 Lee la noticia y responde.

“Patricio Aylwin instruyó la realización de una comisión que buscara el esclarecimiento
de las violaciones a los derechos humanos durante la dictadura. De ahí nació el informe
Rettig. Casi un año después, el presidente Aylwin entregó los resultados de la comisión
dando a conocer seis tomos con los casos de 2.279 víctimas de la violencia de la dictadura.”
www.quepasa.cl

¿Qué acción política de la transición democrática destaca el texto?

A) El término del periodo de transición.
B) La política de reparación a los familiares de las víctimas.
C) La aplicación de penas a quienes cometieron los crímenes.
D) El reconocimiento de la violación a los Derechos Humanos.

24 Observa las imágenes y responde.

Marchas de Trabajadores (1918) Marcha Estudiantes de Concepción (1971)

A partir de las imágenes, ¿qué aspecto se mantuvo a lo largo del siglo XX en las
movilizaciones sociales?

A) La forma de manifestación política.

B) La presencia de partidos revolucionarios.
C) La participación política de hombres y mujeres.
D) El uso de la violencia en los movimientos sociales.

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 25 Observa el mapa de Chile y responde.
N
O E
S

¿Qué aspecto del territorio nacional se evidencia en el mapa anterior?

A) El carácter tricontinental.
B) La ubicación en el mundo.
C) La presencia de costas en dos océanos.
D) La división política-administrativa de Chile.

26 La región de los Ríos es una de las más atractivas del sur desde el punto de vista turístico.

¿Cuál es una de las características naturales que distingue a esta región?

A) La patagonia.
B) La presencia de lagos.
C) Los fiordos y glaciares.
D) Los valles transversales.

PDN NOV 2017 HCS 6° 10

 27 Observa el mapamundi y responde.
N
O E
S

curriculumenlinea.cl
De acuerdo con el mapamundi, ¿dónde se ubica Chile?

A) En el hemisferio sur, frente a las costas de África.

B) Al oeste de Australia y las demás islas de Oceanía.
C) En la zona ubicada entre el océano Pacífico y océano Indico.
D) Al occidente de Sudamérica y proyectándose hacia la Antártica.

28 El desierto de Atacama posee una superficie que bordea los 100.000 Km2 y es uno de los
ambientes naturales del país. ¿Cuál es una característica del clima de este ambiente?

A) La alta nubosidad en las pampas del interior.

B) La sequedad atmosférica en las zonas costeras.
C) La gran variación térmica entre el día y la noche.
D) La concentración de precipitaciones durante el invierno.

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 29 Observa el perfil topográfico y responde.

Región del Maule

educarchile.cl
Latitud Sur entre 35º y 36º
Planicies Cordillera Depresión Cordillera
litorales de la Costa intermedia de los Andes

3.000 m.
Río 2.500 m.
Constitución Maule Talca 2.000 m.
1.500 m.
1.000 m.
500 m.
0 m.

Océano 25 km. 50 km. 75 km. 100 km. 125 km. 150 km. 175 km. 195 km.
Pacífico

¿Cuál es una de las características del relieve de la región representada en el perfil?

A) La presencia de cordones transversales.

B) La baja altitud de la Depresión Intermedia.
C) La gran extensión de las Planicies Litorales.
D) La unión entre la cordillera costera y la Depresión Intermedia.

30 Observa el mapa de la región de Tarapacá y responde.

N
O E
S

Densidad de la
Población Comunal
(Hab. / Km2)
0.00 - 0.25
Iquique
0.26 - 0.39
0.40 - 0.69
0.70 - 0.99
1.00 - 39.99
40.00 - 80.00

¿Cómo se distribuye la población en esta región?

A) Se ubica mayoritariamente en el norte.
B) Aumenta su concentración en la costa sur.
C) Alcanza la más alta densidad en las pampas.
D) Disminuye la densidad desde el altiplano hacia el oeste.

PDN NOV 2017 HCS 6° 12

 31 Lee el texto y responde.
“La Patagonia abarca una extensa superficie ubicada en el extremo sur. Al oeste
y sur oeste de la cordillera Andina, se desarrolla un área de archipiélagos,
formada por islas de diversos tamaños, que forman un laberinto geográfico que
se cuentan entre los más bellos de la Tierra. Al este, encontramos la estepa o
pampa patagónica, tierras planas, cubiertas de pastos, lo que hace de ellas una
zona ganadera. Su clima es frío, con inviernos nivosos y altas lluvias el resto del
año. En la zona, una importante parte de su superficie forma parte de parques y
reservas protegidas.
www.patagonia-chile.com

De acuerdo al texto, ¿qué característica geográfica de esta zona es una dificultad para su
poblamiento?

A) El gran tamaño de su superficie.

B) La condición climática extrema.
C) La extensa superficie cubierta de estepas o pastos.
D) La presencia de múltiples zonas de bosques protegidos.

32 ¿A qué ambiente natural corresponde la zona destacada en el mapa con una X?

N
A) Andino. O E
S
B) Altiplánico.
C) Mediterráneo.
D) Frío y lluvioso.

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 33 Observa la imagen y responde.
Atrapanieblas, Ovalle, Región de Coquimbo.

www.unaltoeneldesierto.cl
¿Qué característica del medio natural obliga a utilizar este método de captación de agua?

A) La escasez de precipitaciones en la zona.

B) Fuertes vientos que favorecen la producción de energía eólica.
C) Escasa vegetación que dificulta el desarrollo de la ganadería.
D) Presencia de terrenos planos para la agricultura que deben ser delimitados.

34 Lee los siguientes datos y responde.

Simulacro Borde Costero Región de O’Higgins

8 de noviembre de 2017
Lib. Gral Bernardo O’Higgins

Tipo: Evacuación Borde Costero

Cobertura: Regional
Hora: Diurno
Público objetivo: Personas que vivan, trabajen, estudien o
transiten por el borde costero de Litueche,
Navidad, Paredones y Pichilemu.
www.onemi.cl

¿Qué tipo de situación desea prevenir directamente la acción que señala el texto?

A) Los efectos de un sismo.

B) Las consecuencias de las olas en un tsunami
C) El desborde de un río en caso de exceso de lluvias.
D) La llegada de avalanchas de barros en caso de aluvión.

PDN NOV 2017 HCS 6° 14

35 ¿Cuál es la definición de aluvión?

A) Expulsión de materiales de roca desde un volcán.

B) Movimiento telúrico de la superficie de la tierra.
C) Deslizamiento de un torrente de barro, piedras y agua.
D) Desplazamiento de grandes olas hacia la costa.

PDN NOV 2017 HCS 6° 15

 Pregunta de desarrollo

36 Lee el texto y responde.

www.museohistoricolaserena.cl
Federación chilena de instituciones femeninas, 1945

¿Porqué la acción que representa la imagen contribuyó al fortalecimiento

de la democracia en Chile?

1.

2.

PDN NOV 2017 HCS 6° 16