CUADERNILLO

SEXTA SEMANA
LOGARITMOS 5) Resuelva
 1 
 
2 log 2  1   log 3  log x 3  27  0
 2x 
1) Si x  log 1 33 81 halle el valor de x .
3 3 5
A)  , 
A) -4/3 2 4
B) 7/3 1 
B)  ,5
C) 4/3 2 
D) -7/3
E) 3/7
1 1 
C)  , 
3 6 
2) Si x  log 2 (l og 4 (l og8 64))...... 1 1 
D)  , 
Halle el valor de: 2 4
5 7 
E)  , 
31 x  31 x 2 4
A) 8
B) 2
C) 9
D) 10 6) Si
E) 7
M  log 2 2  log 2 2  log 3 2 2  .......  log 20 2 2
3) Resuelva:
5log x Halle el valor de M .
log (l ogx) log log x  15
A) 210
A) 100 B) 231
B) 10 C) 200
C) 200 D) 120
D) 1000 E) 215
E) 1

4) Calcule el logaritmo de A en base B.

Si
A  125 5 3125
7) Resuelva
B  4 5 4 5 4 0.2 log x  1  log( x  1)  log x  4

A) 2 A) 7
B) 8 B) 5
C) 6 C) 8
D) 4 D) 6
E) 5 E) 4

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 1

 MATEMÁTICA I

8) Resuelva: 12) Halle la suma de las raíces de la ecuación:

1 log 4 x 2  log x 4  3  0
 
12 10 x  log x  5 2
x

A) 6
B) 4
A) 5/4 C) 2
B) 2/5 D) 8
C) 4/5 E) 5
D) 5/2
E) 3/5 13) Halle la suma de los cuadrados de las
soluciones de la ecuación.
9) Resuelva: log 2 ( x 2  4 x  7)  log 2 ( x  2)  2; x  2
3 2
log 75  5 3 x5  A) 32
3 B) 34
A) 1 C) 30
B) 3 D) 8
C) 2 E) 64
D) 4
E) 6

14) Si:
10) Un estudio sobre plantas de cierta región log ( a 2  b) 2(a 4  b 2  4)  2,
geográfica determino que, en terrenos de
x m 2 de área, el promedio de especies con a 2  b, calcule el valor de:
encontradas es y , cuando log y se graficó T  3 (a 2  b)log 2 25
en función de log x , el resultado fue una
línea recta dada por
1 1 A) 10
log y  log(11.2)  log  log x B) 2
100 2 C) 8
¿ Cuál es el promedio de especies
D) 6
encontradas en un área de 256 m 2 ? E) 5

A) 17920 15) Calcule:

B) 17800
(e x  e y  e z )( x  y  z )
C) 15900 M
D) 16820 eln(z  y)  eln( z  x)  eln( x  y )
E) 17290 Para x  ln 3, y  ln 5  z  ln15

11) Halle el valor de: A) 23

B) 20
1
3
2
3
3
3
 100 
3 C) 16
M  ln    ln    ln    ....  ln   D) 18
2 3 4  101  E) 24
A) 3ln110
B) 3ln101
C)  ln(1x 2 x3 x 4........x101)
D) 3ln(1x 2 x3.........x101)
E)  ln101

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 2

 MATEMÁTICA I

16) Determine el producto de las soluciones que

representa la siguiente ecuación. 20) Halle el dominio de la función f definida
ln x 1 por:

6  ln x ln x  2x  3 
f ( x)  ln  
 x5 
A) e 5
B) e 3 A)   5,8

C) e3 B)   
 5,8
D) e 2 C)    5,8
E) e 2 D)   2,8
E)   2, 2
17) Determine el valor de:
M  log anti log 4 [(log 2 5  2)  1]
21) Sea f :    una función definida por:
A) 2 1 1 x  1 14x  1  1x 
f (x)  loga a  loga a  loga a 
B) 3 2 1x  2  1 x  2 14x
C) 4
D) 1
E) 6 donde a  0 y a  1 cuyo dominio es un
intervalo.
18) Halle el dominio de la función f definida 1
,q Halle p  q .
por: p
A) 5
f ( x)  log x  1  x  1 B) 2
C) 3
D) -2
E) 4
A) 10, 
B) 10,  22) Halle el dominio de la función cuya regla de
correspondencia viene dada por:
C) 2, 4
 
D) 1, 4  3 x  12 
f ( x)  log 
1 
E) 0,1  5 x 
 2 
19) Si f es una función definida por:
f ( x)  5  log x  1  log x , A) 4,10
Entonces el rango de f es. B) 3, 4

A) , 6 C) 5, 0

B) 0, 6 D) 1, 0

C) 5,  E)  4,11

D) 1, 0
E)  6, 

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 3

 MATEMÁTICA I

26) Sea a un número real positivo diferente de

23) Resuelva: 1. Halle el valor de y que satisface el
x 2  log 2 x  2log 2 x   0 asumiendo que sistema de ecuaciones.
2
1
x a x  y  16,
x 1.
a x2 y 
1
4
A) 1, 2
A) log a 4
B) 3, 6
B) log a 64
C) 3, 4
C) log a 6
D) 1, 2 D) log a 16
E) 1, 2 E) log a 8

24) Si x  a, b  b,  es la solución de la
27) Halle ( x  y ), si:
inecuación:
  x
2
log x3  log 32  log  
 x2   2
log 6   35   2 
 x5   1
 log y  21  1  2 log y
16
Halle a  b.
7
A) 8 A) 32
B) 12 B) 42
C) 14 C) 24
D) 10 D) 30
E) 13 E) 33

28) Resuelva:
25) Resuelva:  2 x  y  256

log 2 (3 x  2)  log 2 (1  2 x)  2 log x  log1024  3log 2  log y
A) 5,1
A) x  5,9 B) 8,16
B) x  1/ 2,1/ 3 C) 8,16
C) x  2 /11,1/ 2 D) 4,8
D) x  2, 4 E) 5,16
E) x  2,11/ 3

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 4

 MATEMÁTICA I

29) El número de bacterias presentes en un

cultivo después de t minutos está dado por
Q(t )  2500 ekt
Donde k es una constante positiva. Si
después de 15 minutos hay 5000 bacterias.
¿Cuantas bacterias habrá al cabo de una hora
y media?

A) 160000
B) 80000
C) 150000
D) 90000
E) 180000

30) Se coloca en una cámara de enfriamiento una

sustancia química y r horas después de
estar en la cámara, se calcula su temperatura
T en grados centígrados, según el modelo.
r /3
3
T (r )  75  A  
5
Si la temperatura inicial de la sustancia era
de 450 °C, ¿al cabo de cuántas horas su
temperatura será igual a 156 °C?

A) 12
B) 8
C) 9
D) 11
E) 15

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 5

 RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS 4) En un triángulo isósceles, los ángulos
RECTÁNGULOS congruentes miden θ y los lados congruentes
1) Calcule AD, en términos de m; α y θ. miden m. Determine el lado desigual.
A) 2msenθ
B) 2mcosθ
C) 2mtanθ
D) 2mcotθ
E) 2msecθ

5) Determine el área limitada por el triángulo AMN,

si el área del triángulo ABC es igual a 10sec 2 A.

A) msenαtanθ
B) mtanαsenθ
C) 2msenαtanθ
D) 2mtanαsenθ
E) 3msenαtanθ

2) Halle tanα + cotα, si ABCD es un cuadrado y

PR = 9(AB).

A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12

6) Calcule BC, si AP = n y CP = m.

A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8

3) Calcule BD, si AC = m y CD = n.
A) msenθ − nsenα
B) msenα − nsenθ
C) mcosθ − ncosα
D) mcosα − ncosθ
E) msenθ − ncosα

7) En un triángulo ABC, recto en B; la mediana CM y

el cateto AB, forman un ángulo agudo θ.
Determine tanθ.
A) msenθ − ncosθ A) 2tanC
B) mtanθ + ncotθ B) 2tanA
C) msecθ − ncscθ C) tanA + tanC
D) msenθ + ncosθ D) tanA − tanC
E) mtanθ − ncotθ E) 2tanA + cotC

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QUISPE ESTOFANERO CICLO ABRIL – JUNIO 2019
 MATEMÁTICA II

8) Halle tanα + tanθ, si 3(AB) = 2(CD). 11) Desde el puesto del vigía de una carabela que
tiene 48 m de altura, se observa un bote, con un
ángulo de depresión de 30°. Determine la
distancia a la que se encuentra el bote.
A) 12 m
B) 24 m
C) 48 m
D) 24√3 m
E) 48√3 m

12) Dos individuos observan un globo situado en un

A) 1/3 plano vertical que pasa por ellos; la distancia
B) 3/2 entre los individuos es de 45(3 + √3)m. Los
C) 1/2 ángulos de elevación del globo, desde los
D) 2/3 observadores son 45° y 60° respectivamente.
E) 5/2 Calcule la altura a la que se encuentra el globo.
A) 90 m
senβ B) 95 m
9) Calcule , si EC = 2(BC).
senα  senθ C) 115 m
D) 120 m
E) 135 m

13) Sobre un peñasco situado en la ribera de un rio,

se erige una torre de 120 m de altura. Desde el
extremo superior de la torre, el ángulo de
depresión de un punto situado en la orilla
opuesta es de 60° y desde la base de la torre, el
ángulo de depresión del mismo punto es de 30°.
Determine la altura del peñasco.
A) 30 m
A) 1 B) 50 m
B) 2 C) 60 m
C) 3 D) 80 m
D) 4 E) 90 m
E) 5
14) En un edificio de 10 pisos iguales, desde la base
10) Calcule sec 2 α + tanα, si BCDF es un cuadrado. del sexto piso, se observa un punto en el suelo
con un ángulo de depresión α; desde la base del
noveno piso, se observa el mismo punto con un
ángulo de depresión que es el complemento del
ángulo α. Calcule cotα.
3 15
A)
4
2 15
B)
5
4 10
C)
A) tanθ 10
B) cotθ 3 10
C) tanθ − 1 D)
10
D) cotθ − 1
E) tanθ + 1 2 10
E)
5

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 MATEMÁTICA II

15) Calcule el mayor ángulo formado por las 19) En un triángulo ABC, las longitudes de los lados
1 1 opuestos a sus respectivos vértices son a, b y c.
direcciones SE S y N NE . Indique el tipo de triángulo, si cumple la relación
4 4
A) 250° a b c
= =
B) 210° cosA cosB cosC
C) 225° A) Isósceles
D) 270° B) Escaleno
E) 215° C) Rectángulo
D) Equilátero
16) Un punto P está en la dirección EαN y otro punto E) Obtusángulo
Q en la dirección EαS; todo con respecto al punto
que marca la base de una torre de altura h. Desde 20) Halle la medida de θ, si b2 + c 2 − a2 − bc = 0.
P y Q se observa el punto más alto de la torre con
el mismo ángulo de elevación θ. Determine la
longitud PQ.
A) 2hsenαcotθ
B) 2hcotαsenθ
C) 2hsenαtanθ
D) 2htanαsenθ
E) 2hsenαcscθ
A) 30°
17) Desde un barco A, se observa otro barco B) 37°
detenido B, en la dirección ENE; después de C) 45°
navegar 4 millas hacia el este, vuelve a observar D) 53°
al barco B en el rumbo NNE. Determine la E) 60°
distancia entre los barcos en la primera
observación. 21) Determine la medida del ángulo θ.
A) 4√4 + 2√2 millas
B) 4√4 − 3√2 millas
C) 2√1 + 2√2 millas
D) 2√2 − 2√2 millas
E) 2√4 + 2√2 millas

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
OBLICUÁNGULOS
18) Determine el área de la región triangular ABC, si
A) 10°
3
BH= . B) 12°
R C) 15°
D) 18°
E) 20°

22) En un triángulo ABC, AB = c; BC = a y AC = b. Si

m∡B − m∡C = 2(m∡A), simplifique la
expresión
b−c A
E=( ) csc 2
b+c 2
A) 2tanA
A) 2 u2 B) 2cscA
B) 3 u2 C) 2senA
C) 4 u2 D) 2cosA
D) 3/2 u2 E) 2secA
E) 3/4 u2

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QUISPE ESTOFANERO CICLO ABRIL – JUNIO 2019 3
 MATEMÁTICA II

23) En un triángulo ABC, AB = c; BC = a y AC = b. 27) El área de un triángulo ABC es S, las longitudes

Simplifique la expresión de los lados opuestos a sus respectivos vértices
b − c ∙ cosA son a, b y c. Determine el valor de la expresión
E=
c ∙ senA a2 + b2 + c 2
A) tanA E=
cotA + cotB + cotC
B) cotA A) S
C) tanC B) 2S
D) cotC C) 3S
E) tanB D) 4S
E) 5S
24) En un triángulo ABC, AB = 2; AC = 3 y BC = a. Si
(2a + 5)(a + 5) = 3(a + 3)(a + 2), determine el 28) Se construyen los triángulos ABC y PQR, de modo
 B−C  que m∡BAC = 60°; PQ = 2(AB), PR = 2(AC) y
valor de tan  . BC = QR. Halle el mínimo valor del coseno del
 2 
ángulo QPR.
A) 1 A) 1
2 B) 7/8
B)
5 C) 5/8
3 D) 3/8
C) E) 1/8
5
5 m
D) 29) Si tanα = , donde m y n son primos entre sí,
3 n
5 calcule m + n.
E)
5

25) Halle la medida del ángulo α.

A) 727
B) 728
C) 729
D) 730
E) 731
A) 10°
B) 12° 30) Desde un puerto, salen dos barcos en direcciones
C) 15°
E60°N y 60° al este del sur. Luego de recorrer
D) 18°
2√3 km, el primer barco ve al segundo al sur; un
E) 20°
tercer barco se ubica en el punto medio, siendo
su ubicación E(90° − α)N respecto del puerto.
26) Halle el perímetro de un triángulo isósceles ABC,
Calcule el valor de tan(α − 23°).
si su circunradio mide √3 m y m∡ABC = 120°.
A) 1/2
A) (2√3 + 3) m B) 1/3
B) (2√3 − 3) m C) 1/4
C) (2√3 + 1) m D) 3/4
D) (2√3 − 1) m E) 5/4
E) (2√3 + 5) m

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QUISPE ESTOFANERO CICLO ABRIL – JUNIO 2019 4
 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA a) 2 kJ
1) A cuantas atmósferas de presión se debe someter un b) 5 kJ
litro de un gas medido a 1 atm y -20C, para que se c) 3 kJ
comprima hasta ocupar ½ litro a 40C. d) 3.5 kJ
a) 2.47 atm e) 6 kJ
b) 2 atm
c) 5 atm 6) En cuanto cambiará la energía interna del gas, si
d) 6 atm cuando se le suministra 80 calorías, el pistón de masa
e) 5.4 atm despreciable se mueve 20 cm. (1 cal=4.2 J)

2) Si la variación de la energía interna de un gas ideal es

100 J y ha perdido una cantidad de calor de 100 J.
Calcule el trabajo.
a) 50 J
b) 100 J
c) -100 J a) 306 J
d) -200 J b) 312 J
e) 220 J c) 316 J
d) 326 J
3) Un sistema sufre un proceso por el cual absorbe 50 e) 296 J
calorías de calor y se expande realizando un trabajo
de 319 joules. Calcule la variación de energía en 7) Un gas ideal está encerrado en el cilindro que se
joules que experimenta el sistema. (1 caloría=4.18 muestra. Si a este gas se le transfiere 10 cal en forma
joules) de calor, y a la vez el ventilador desarrolla un trabajo
a) 0 J de 5 J sobre el gas. Determine la variación de la
b) 100 J energía interna del gas.(1 cal=4,2 J)
c) -120 J
d) 120 J
e) -110 J

4) En un cierto proceso se suministra a una sustancia de

energía interna 100 J, una cantidad de calor de 400 J a) 15 J
y al mismo tiempo se realiza sobre él un trabajo de b) 45.2 J
200J. Calcule la energía interna final. c) 47 J
a) 600 J d) 49 J
b) 700 J e) 51 J
c) 820 J
d) 800 J 8) En el cilindro aislante térmico se tiene un gas ideal
e) 900 J encerrado por un pistón ideal cuya área es 0.7 m 2. Si
el ventilador realiza un trabajo de 12 kJ sobre el gas
5) Dentro de un recipiente cilíndrico de paredes aislantes incrementa su energía interna en 5 kJ. Calcule el
térmicos y sección transversal 625cm 2, se encuentra desplazamiento del pistón. (Patm=105 Pa).
un gas ideal tal como se muestra. Determine el trabajo
que desarrolla el gas (Pgas = 2 105 Pa) , si el pistón se
deja deslizar lentamente de (1) hasta (2) a presión
constante.

a) 5 cm
b) 10 cm
c) 15 cm
d) 20 cm
e) 25 cm

1
ROM
 FÍSICA

9) Un gas experimenta el proceso ABC mostrado en el 12) Una máquina térmica x tiene la mitad de la eficiencia
diagrama P–V. Calcule la cantidad de trabajo que de una máquina de Carnot que opera entre las
desarrolla el gas en este proceso. temperaturas de 67 ºC y 577 ºC. Si la máquina x recibe
40 kJ de calor por ciclo, el trabajo que realiza por ciclo
es kJ es:
a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15

13) Una máquina de Carnot trabaja bajo las condiciones

mostradas. Si se hace operar la máquina como un
a) – 200J refrigerador y se realiza sobre este un trabajo de 300
b) 300J J, calcule el calor que extrae del foco frío.
c) 200J
d) –300J
e) 600J

10) Un gas ideal realiza un ciclo termodinámico tal como

se muestra en la gráfica T-V. Si en el proceso de 1 a
2 se le entrega 40 J de calor y la variación de la
energía interna en el proceso de 3 a 1 es de +60 J,
determine el trabajo realizado por el gas durante el
proceso de 3 a 1 y el calor absorbido en 1 ciclo. a) 600 J
b) 800 J
c) 1200 J
d) 1500 J
e) 900 J

14) Determine la temperatura del foco caliente si la

máquina térmica trabaja con su máxima eficiencia.

a) 40 J; 60 J calor disipado
b) 30 J; 60 J calor absorbido
c) 20 J; 50 J calor disipado
d) 0 J; 100 J calor absorbido
e) 30 J; 30 J calor disipado

MAQUINAS TERMICAS
a) 200 °C
11) Una máquina térmica opera bajo el ciclo de Carnot, tal b) 500 °C
como se muestra. Calcule la eficiencia c) 227 °C
d) 341 °C
e) 480 °C

15) En la máquina térmica mostrada en la figura, se tiene

que QA=325 kJ y QB=125 kJ. Si W=200 kJ ¿La
máquina es reversible, irreversible o imposible? ¿y si
W=180kJ?

a) 35 %
b) 40 %
c) 25 %
d) 41.1 %
e) 75 %
2
ROM
 FÍSICA

a) irreversible; irreversible a) 3N
b) imposible; reversible b) 0.9 N
c) reversible; reversible c) 0.6 N
d) imposible; irreversible d) 4.5 N
e) irreversible; imposible e) 0.3 N

16) Las máquinas mostradas en la gráfica realizan el ciclo 19) Si el sistema mostrado está en equilibrio, determine Q.
de Carnot, de tal modo que las eficiencias de las (g=10 m/s2)
máquinas A y B están en relación de 2 a 3. Si la
máquina B logra recibir 3 kJ de energía calorífica en
cada ciclo. Calcule la cantidad de trabajo que realiza
la máquina A en cada ciclo.

a) 2C
b) 8 C
c) 1C
d) 6C
a) 2.4 kJ
b) 2 kJ e) 4C
c) 1.8 kJ
d) 1.5 kJ 20) La barra homogénea de madera tiene incrustado en el
e) 1 kJ extremo una esfera electrizada con 4  C y de masa
ELECTROSTATICA despreciable. Si el sistema está en equilibrio,
determine el módulo de la reacción en la articulación.
17) Las esferas idénticas se encuentran sobre una (g=10 m/s2).
superficie aislante y están electrizadas con −10 C y
50  C . Si las ponemos en contacto y luego las
separamos, determine el número de electrones
transferidos.

a) 2.75 1014 a) 0.8 5

b) 1.875 1014 b) 3.2
c) 1.25  1014 c) 1.6
d) 0.4 2
d) 3.125  1014
e) 0.8
e) 3.25 1014
21) Tres partículas de 60 g cada una, electrizadas con
18) Las esferas electrizadas son puestas en contacto y q = 10C , están situadas en un plano vertical como
luego se separan 15 cm, tal como se muestra, indica el gráfico en estado de reposo. Calcule la
determine el módulo de la fuerza eléctrica en la deformación que experimenta el resorte. (g=10 m/s2)
situación final (las esferas son idénticas).

a) estirado: 1 cm
3
ROM
 FÍSICA

b) comprimido: 1 cm e) 1.6 m
c) comprimido: 1.5 cm
d) estirado: 1.5 cm 25) A partir de la figura, calcule el módulo de la intensidad
e) sin deformar de campo eléctrico homogéneo para que el bloque de
5 kg esté a punto de resbalar. (q=40mC; g=10m/s2).
22) El bloque se encuentra a punto de resbalar. Determine
la masa (en gramos) de dicho bloque. q1 = 0,5 C ;
q2 = 0, 2C : (g=10 m/s2)

a) 1000 N/C
a) 40 g b) 2500 N/C
b) 90 g c) 1500 N/C
c) 30 g d) 3000 N/C
d) 70 g e) 5000 N/C
e) 20 g
26) Si el potencial eléctrico en M y N son iguales, calcule
23) El bloque de 1 kg tiene incrustado una esfera de masa x.
despreciable y electrizada con +4  C , si se suelta en
la posición mostrada, determine el módulo de la
aceleración del bloque en P.(g=10 m/s2).

a) 1m
b) 2m
c) 3m
d) 5m
e) 6m
a) 15 m/s2
b) 22 m/s2
c) 30 m/s2 27) Determine la cantidad de trabajo del campo eléctrico
d) 1.5 m/s2 al desplazar una partícula desde A hasta B. (
e) 3 m/s2
q0 = +4C ).
24) En una región donde se establece un campo eléctrico
homogéneo (E=5×103 N/C) se suelta un bloque de 5
kg, el cual tiene incrustada una partícula q=4 mC,
determine su recorrido en el primer segundo.

a) +20 mJ
b) -20 mJ
a) 2.0 m c) +40 mJ
b) 2.2 m d) -60 mJ
c) 3.2 m e) +60 mJ
d) 2.4 m
4
ROM
 FÍSICA

28) Una partícula electrizada con 1 mC es trasladada
desde el punto A hasta el punto B según la trayectoria
mostrada, determine el trabajo del campo eléctrico
desde A hasta B.
30) Las partículas idénticas de 40 g cada una se
encuentran en equilibrio en un líquido (  = 9 ) que
tiene el doble de densidad de las partículas.
Determine q.( g = 10 m / s 2 )

a) 10  C
b) 20  C
c) 30  C

a) 1J d) 40  C
b) 2J e) 50  C
c) 3J
d) 4J FUENTE:
e) 5J LUMBRERAS EDITORES & LIBROS IMPECUS & L-
EDITUM

29) En 3 vértices de un cubo se ubican las partículas

electrizadas mostradas. Determine Q, de tal forma que
el potencial eléctrico en P sea nulo.

a) − 2q
b) 2q
c) −( 2 + 1)q
d) − 3q
e) −q

5
ROM
 CUADERNILLO
SEXTA SEMANA
6) Se define la siguiente operación matemática.
OPERADORES MATEMÁTICOS
m

3 2 2 3 n
4
n
8
4 m
1) Si a  b  a  b
4
Calcule E  343  3 25 9

A) 5 B) 4 C) 3 Halle 2
D) 2 E) 1
A) 72 B) 70 C) 64
2) Se define la siguiente operación matemática. D) 62 E) 56
2 2
3a b  9ab  3ab
2
Halle n n
7) Si  n  n; n  n
 1 3   8  9  n  n
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 Determine el valor de n.

3) Se definen
n  2019
a x
 c 
a b 2 2
b c
y y  y  x  2xy
2019 operadores
x
Si 2  36 , halle un valor para x .
1 3 A) 0 B) 1 C) 30
D) 2019 E) 2018
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 8) Determine n si:
n  2  4  6  8   2n, n
4) Se define:
Además
2
m  1m  3
  n   420
n# n    ; m1
 1m  A) 12 B) 10 C) 8
Determine el valor de: D) 6 E) 4
W   3#3    5#1 
9) Se define la siguiente operación matemática
A) 35 B) 45 C) 50
en de la siguiente manera.
D) 55 E) 60
b a
a b
5) Si 2a
2 2 Halle el valor de R.
a  2a  1  2a  4a  5
 1/ 8  8
R
Halle el valor de R.  1/27  27

R 7
3  2 7 3 1 3
A) B) C) 1
2 2
A) 0 B) -5 C) 5 2
D) 7 E) 7 D) E) 1
3

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 1

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

10) Se define la siguiente operación matemática.

 K 5 Además ab  9b
 ; si K es impar
K  2
 K  4 ; si K es par Calcule la suma de valores de 5  
 2 A) 2 B) 5 C) 6
Calcule el valor de la expresión M. D) 7 E) 2

7  6 14) Si n  2  n  1

M 2020 n2  2n  5

A) 0 B) 1 C) 1/2 n  n  n
D) 7 E) 12

11) Se define la siguiente operación matemática. Calcule 6

ab  a  b  4ab A) 23 B) 21 C) 18
D) 17 E) 13
Determine el valor de
15) Si sabe que
2019  2017
 A  B #  A
8
B  AB
A) 2018 B) 2017 C) 1009
Además
D) 4022 E) 1022

N  1  2 3 4  5  N; N
12) Se define Halle
2  7 5 #   8 3 #
a  c 
 b  A) 56 B) 77 C) 144
b c  b a  D) 76 E) 37
 

Calcule 
16) En se define la siguiente operación
18
19 20 matemática.

6  1
n  1 
7 8  n
3
4 5 Calcule el valor de E.
0
1 2 E  log m 99  log m 98  log m 97   log m 1
2/7
Donde m  10
A) 0 B) 1 C) 2
A) 3,5 B) 7 C) 14
D) 1/2 E) 9
D) 1/7 E) 2/7

13) Se define la siguiente operación matemática

17) Se define
en .
n  2n  n  1 ; n  1  2n
2
x 1  x  9

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 2

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Calcule A) 2019 B) 2018 C) 6054

2019 oper . D) 6057 E) 0
3
ANÁLISIS COMBINATORIO
Q
2018 oper .  n  3  !  n  4 !
1 21) Sí  24  n  3  n  5  n  6  .
 n  3 !  n  4 !
n
A) 1 B) 3 C) 9 calcule el valor de C 5 .
D) 2019 E) 1/3 A) 56 B) 1287 C) 797
D) 462 E) 252
1  2  3  4   n
18) Si n  22) ¿Cuántos números enteros positivos de 5
n
cifras, existen de manera que el producto de
además 1  2018 , calcule el valor de sus cifras sea igual a 18?
A) 70 B) 40 C) 20
M 1  2  3  4   2017
D) 60 E) 50
A) 0 B) 1 C) 2016
D) 2017 E) 2018 23) ¿De cuántas formas pueden colocarse los 6
jugadores de un equipo de fulbito (1 portero,
M 1  2  3  4   2017
2 defensas, 2 volantes y 1 delantero) teniendo
en cuenta que el portero no puede ocupar
M 1  1   1  1  1 otra posición distinta que la portería?
A) 336 B) 144 C) 64
M  1  2018  2018 D) 256 E) 120

19) Se define en los reales la operación f  n  24) Para formar una tripulación de un avión se
eligen 3 comandantes y 4 azafatas entre un
como:
grupo de 11 personas, 5 de las cuales son
2  n; si n  2
   comandantes y el resto azafatas. ¿Cuántas
f n   4; si  2  n  2
 n  2; si n  2 tripulaciones distintas se pueden formar?

A) 150 B) 120 C) 240
Calcule
D) 300 E) 180
 f  2 
 f  4   f  f  3   f  3   
P 25) Si un equipo de fútbol participa en 12 juegos
f  f 0  4
en una temporada, con equipos distintos,
A) 1 B) 2 C) 3
¿cuántas maneras hay, entre los 12 juegos en
D) 4 E) 5
que participa, que obtenga 7 victorias, 3
empates y 2 juegos perdidos?
20) Se define la siguiente operación matemática
A) 7960 B) 8820 C) 7620
en .
D) 6840 E) 7920
a  1  a  a  1  10
26) Una flota de nueve taxis se ha de distribuir a
tres aeropuertos, en forma tal que tres vayan
b  3  6  9   3b
al aeropuerto A, cinco al aeropuerto B y uno al
aeropuerto C. ¿De cuántas formas diferentes
Halle el valor de 2019 , si 0 .3 se puede lograr esta distribución?

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 3

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A) 504 B) 84 C) 128 32) A una conferencia internacional, asisten cinco

D) 172 E) 750 diplomáticos peruanos y nueve Bolivianos.
¿De cuántas maneras se puede formar una
27) Diez personas ingresan a una iglesia y comisión de trabajo de seis miembros en la
observan que en ese momento hay solo que estén presentes por lo menos tres
cuatro asientos juntos disponibles en una diplomáticos peruanos y por lo menos un
banca. ¿De cuántas maneras diferentes Boliviano?
pueden sentarse las personas en los cuatro A) 1260 B) 189 C) 849
asientos disponibles? D) 1020 E) 1029
A) 5040 B) 504 C) 990
D) 720 E) 1320 33) ¿Cuántas palabras distintas (con significados
o no) se pueden forman con las letras de la
28) El almacén de la CEPREUNA recibió 25 palabra “CORRIENTE” de tal manera que las
impresoras, de las cuales 10 son impresoras letras R siempre estén en los extremos y los
láser y 15 son modelos de inyección de tinta. dos vocales E no estén juntas?
Si 6 de estas 25 se seleccionan al azar para A) 1420 B) 1430 C) 1460
que las revise un técnico, ¿de cuántas D) 1800 E) 3360
maneras puede ocurrir que 3 de ellas sean
impresoras láser? 34) Determinar de cuántas maneras diferentes
A) 12 400 B) 54 600 C) 14 500 podrán viajar siete personas en un automóvil
D) 33 640 E) 10 080 de cinco asientos y una moto, sabiendo que
todos saben manejar moto, pero solo tres de
29) Oscar desea visitar 5 lugares diferentes desde ellos saben manejar automóvil.
el día lunes hasta el domingo. ¿De cuantas A) 720 B) 840 C) 1 400
maneras diferentes puede distribuir sus D) 2 160 E) 3 000
visitas con su descanso, si él no quiere
35) En un festival Aero deportivo, 10
descansar lunes ni domingo?
paracaidistas hacen demostraciones aéreas
A) 240 B) 300 C) 1200 de este deporte. En un momento dado saltan
D) 720 E) 5040 los 10 formando en el espacio dos
circunferencias separadas una de la otra. Si en
30) Se tiene a disposición 10 profesores de cada una se encuentran 5 paracaidistas. ¿De
Razonamiento Matemático que residen cerca cuantas maneras diferentes los paracaidistas
de 3 sedes de CEPREUNA. Si la primera sede pudieron haber formado las dos
necesita 4 profesores, la segunda 3 y la circunferencias?
tercera 3. ¿De cuantas maneras diferentes se A) 362 880 B) 14 400 C) 145 152
puede asignar los 10 profesores a las 3 sedes? D) 120 960 E) 725 760
A) 4200 B) 2520 C) 1260
D) 3150 E) 5600 36) Se tiene un pentágono regular en, cuyos
vértices se tiene 3 focos (rojo, azul y verde) y
31) La comerciante Melisa va a comprar 10 polos solo se enciende una ¿Cuántas señales
y encuentra en oferta 4 modelos distintos. Si diferentes se pueden observar si se encienden
ella decide comprar al menos uno de cada al menos 2 vértices?
tipo. ¿Cuánto opciones diferentes de compra A) 1008 B) 1228 C) 1324
tiene Melisa? D) 3421 E) 4252
A) 210 B) 1296 C) 84
D) 20 E) 286

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 4

CUADERNILLO
SEXTA SEMANA

CONECTORES 7. Los montañistas fueron ____ una zona llana

_________ no contaban _____los implementos
1. La chismosa estuvo _____ problemas judiciales necesarios.
____ indiscreta. A) por – porque – ya
A) con – por B) para – puesto que – para
B) en – era C) hacia – porque – ni
C) en – por D) por – puesto que – que
D) llena de – por E) hacia – porque – con
E) bajo – por
8. El escenario ________ muy bien decorado, ______
2. El gobierno fue _____ el debate _____ la oposición los espectadores se fueron felices _____ casa.
partidaria, ________ necesitaba un consenso. A) estuvo – para – de
A) con – con – porque B) estaba – por tanto – desde
B) hacia – ni - dado que C) fue – para – a
C) tras – con - ya que D) estaba – por tanto – a
D) hasta – y – porque E) quedó – así – ya
E) tras- con – ya
9. Aquellos alumnos ______ cumplan la tarea,
3. Aprendió la técnica __________ muy niño ______ la reclamaran ___________ un gran premio.
necesitaba. A) que - siempre su
A) cuando – ya B) que si – así pues
B) desde – porque C) que – luego
C) aunque – porque D) para que – así
D) desde – cuando E) aunque – luego
E) aunque – sino
10. Llegaron ______ tiempo ______ pesar del retraso
4. Estaremos juntos ________ nos respetemos _____ ______ el mal temporal.
pensemos el uno _____ el otro. A) sin – a – ni
A) cuando – pero – con B) a – ya – luego
B) para que – y – para C) a – a – por
C) cuando – y – con D) con – a – u
D) siempre que – y – en E) a – a – causado sin
E) para que – y – en
11. Conseguimos los autógrafos___ una larga
5. Obtuvieron los datos ______ el censo ____ espera, ______ los artistas demoraban en salir.
población. A) tras – ya que
A) para – de B) después de – por
B) según – para la C) que – aunque
C) para – de la D) con – bajo
D) según – de E) entre – ya que
E) pues – era la
12. Muchos soldados perecieron ______ de la
6. Se luchó a sangre _____ fuego ________ se guerra desarrollada en Iraq, _____ no fueron
obtuviera la independencia peruana. socorridos a tiempo.
A) sin – para que A) tras – luego
B) pues el – logró que B) a causa – porque
C) y – a fin de que C) bajo – pues
D) pues el – logró que D) en contra – ni
E) pues el – a fin de que E) según – pues

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 1

 RAZONAMIENTO VERBAL

ORACIONES INCOMPLETAS A) ira- relación

B) memoria- secuencia
13. Es a partir de los primeros _____________ de su C) sabiduría- reciprocidad
existencia que el ser humano ya siente la D) lectura- vinculación
necesidad de ___________, de darse a conocer. E) inteligencia- interdependencia
A) minutos – andar
B) momentos- expresarse 19. Considerar la mujer como destinada a ser madre
C) días – moverse y esposa, provoca una __________ en la educación,
D) años – alimentarse que más tarde revierte en una ___________
E) meses – aparecer capacidad para puestos de trabajos.
A) disminución – inferior
14. El resultado del ______________ emocional en los
B) decadencia –aminorada
educadores inmediatos del niño puede ser C) prioridad- mayor
____________. D) marginación –nula
A) desequilibrio – traumático E) discriminación- menor
B) error – opresivo
C) afecto – negativo 20. Contrariamente los pobladores del tercer mundo
D) rechazo – perjudicial son los que tienen menos ____________ pero son los
E) estado – grave
que poseen más ___________.
15. Constatar las__________ que supone alternar el A) Dinero – bondad
estudio con el ____________ es fácil, siempre que B) riqueza – gastos
C) oportunidades – capacidad
ambos se ejecuten consciente y
D) libertad – obligaciones
responsablemente. E) necesidades – satisfacciones
A) faltas – comercio
B) ventajas – trabajo 21. La música andina ha ______ instrumentos
C) deficiencias – sentimientos
musicales _______, sin embargo a creado con ellos
D) facilidades – ideal
E) faenas – descansos una música que nadie se atrevería a llamar _____.
A) asimilado –extranjeros – genuinos
16. No revisar el propio __________, nos abocaría a una B) fusionado – diversos – alienada
vida de ____________; nuestra existencia se C) traído – extraños – autóctona
D) incorporado – foráneos – no auténtica
reduciría a la simple repetición de los actos.
E) interiorizado – europeos- oriundo
A) cerebro- máquinas
B) cuerpo- enfermos
22. El mundo no es el __________, reino de lo ilógico, y
C) acto- dementes
D) mensaje- incomprensión de lo coherente; sin embargo son muchas las
E) pensamiento- autómatas cosas que no _____________.
A) infierno – soportamos
17. El ____________ bien, es tener un intercambio con B) caos – aceptamos
alguien que previamente a__________ el tema que C) azar – entendemos
se ofrece en la lectura. D) absurdo – investigamos
E) fracaso – logramos
A) hablar- investigado
B) pensar- estructurado
23. El ___________ es una forma de expresión y un
C) obrar- perfeccionado
D) leer- estudiado ___________ de primer orden para la transmisión
E) entender- creado de palabras, sonidos e imágenes.
A) ingenio – medio
18. La __________ no se desarrolla con autonomía del B) discurso – instrumento
medio ambiente en que vive la persona; más C) habla – utensilio
bien existe una _________ entre ambos. D) arte – canal

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 2

 RAZONAMIENTO VERBAL

E) lenguaje – proceso C) El examen no es difícil sino, extenso.

24. Los ____________ desfilan súbita y velozmente,
obligándonos a revisar nuestras __________,
nuestras imágenes previas de la realidad.
A) dioses – predicciones
B) hechos – presunciones
C) eventos – hazañas
D) juegos – inquietudes
E) fenómenos – conjeturas
25. La ____________ se fundamenta en aspectos
eminentemente subjetivos esenciales, mientras
que la formación cultural facilita a la persona
su______________ y asentamiento en la realidad.
A) honestidad – estancamiento
B) doctrina – crecimiento
C) personalidad – objetivación
D) religión – adaptación
E) moral – aclimatación
26. Los soldados en guerra se encuentran a menudo
_____________ en medios rápidamente cambiantes,
desconocidos e imprevistos; es decir, se ven
__________ de un lado al otro.
A) enraizados – movidos
B) entrometidos – llevados
C) rodeados – atrapados
D) peleando – bombardeados
E) atrapado – extenuados
27. La relación entre una persona y una
_____________se rompe, bien por el apartamento de
aquella, bien por la ____________de esta o su
transformación a través de la reorganización.
A) familia- degeneración
B) sociedad- idea
C) comunidad- inmoralidad
D) institución- debilidad
E) organización- fragmentación
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
D) Desde el inicio del verano, las abejas, abundan
en mi casa.
E) Mi mujer tiene muchas pasiones y tu hija, pocos
gustos.
29. Señale la opción con la puntuación correcta:
A) Los soldados, que no fueron socorridos
tomarán venganza.
B) La casa donde se refugiaron los montañeses,
fue saqueada.
C) A las tres, de la tarde tomaron el cuartel.
D) Gracias a Dios no tiene, las orejas de su padre.
E) Alegremente, viajaron los jóvenes esposos.
30. Marque la opción que contenga algún error en el
uso de la coma:
A) La carretera, según la opinión de los ingenieros,
debe pasar por la margen derecha del río.
B) La Constitución y las demás leyes, deben ser
respetadas por los ciudadanos.
C) Hizo todos los trámites, pero la solicitud fue
denegada.
D) Te pido, Alberto, que vengas a la reunión.
E) Mamacita, que bonita estas espero encontrarte
algún día.
31. Evalúe las siguientes oraciones desde el punto de
vista de la puntuación:
I. Adolfo lee un libro de cuentos; Luis, una
novela; Pedro, una revista.
II. Leí en un aviso borroso: "La familia Gómez ya
no vive aquí".
III. Al llegar el momento, de la despedida, no pude
estar a su lado.
IV. Si acabamos el trabajo iremos al cine; si no
tendremos que quedarnos a acabarlo.
V. Ayer estudié este curso durante cinco horas,

28. Escoja la alternativa que presente la puntuación hoy; solamente durante dos.
correcta. ¿Cuántas de las oraciones anteriores son
A) Les repito, señores que no aceptaremos la correctas?
rescisión del contrato. A) Una de ellas.
B) La reciente exposición, según los crítico carecía B) Dos de ellas.
de interés. C) Tres de ellas.

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 3

 RAZONAMIENTO VERBAL
D) Más de tres de ellas.
E) Ninguna de ellas.
32. Evalúe las siguientes oraciones desde el punto de
vista de la puntuación:
I. Como pueden observar señores, el predicativo
es un elemento fácilmente reconocible.
II. Mi amigo te digo que estuvo presente toda la
pandilla: Carmen, Isabel, Juan, Ricardo y Jorge.
III. En este centro de estudios, según ha dicho el
director los alumnos irresponsables, afuera.
IV. La prueba fue amplia, de mediana dificultad y
rápida; los alumnos, atentos, resolvieron.
V. Tenía muchos deseos de estudiar: había
recapacitado seriamente sobre su vocación.
¿Qué oraciones anteriores son correctas?
A) Una de ellas.
B) Dos de ellas.
C) Tres de ellas.
D) Más de tres de ellas.
E) Ninguna de ellas.
33. Escoja la alternativa que presente la puntuación
correcta.
A) Trabajaba con empeño pero, no lo ayudó.
B) Les aseguro alumnos, que este texto es el más
recomendable.
C) Desde que comenzó el verano, los niños, no
dejan de pedirme que los lleve a la playa.
D) Las próximas elecciones según las encuestas,
serán ganadas por un candidato nuevo.
E) Roxana lee un libro de cuentos; Alex, una
novela; Pepe, una revista.
34. Marque la oración que no presente errores de
puntuación
A) El cuerpo del ídolo era de oro; los pies de barro.
B) Aunque no lo quieras tendrás que ir a la fiesta.
C) Quiso trabajar horas extras, pero, no lo dejaron.
D) El presidente, fatigado, clausuró el acto y se
despidió de todos.
E) Trabajaba con empeño pero, sus esfuerzos no
eran reconocidos.
CICLO ABRIL – JUNIO 2019
35. Indique cuál de las siguientes opciones contiene
algún error de puntuación (uso de la coma)
A) Sobre el precio del dólar, vio Juan Alberto
discutir apasionadamente a los novios.
B) Nicolás, Cristina, Lucha y Carlos jugaron al
papá, la mamá y los hijitos.
C) El Huachano, es un brujo que entiende de
amores.
D) Puedes hacer lo que quieras, pero no pidas mi
aprobación.
E) Todas tienen errores.
36. Señale la oración correctamente puntuada:
A) Víctor, el alumno de la Facultad de Derecho
está enfermo.
B) Víctor el alumno de la Facultad de Derecho está
enfermo.
C) Víctor, el alumno de la Facultad de Derecho,
está enfermo.
D) Víctor el alumno de la Facultad de Derecho,
está enfermo.
E) Víctor el alumno, de la Facultad de Derecho
está enfermo.
37. ¿En cuál de las oraciones es necesario aplicar una
coma elíptica?
A) A pesar de todo te creo.
B) Búscala pero no olvides confiar poco en ella.
C) Subí lentamente por el caminito viejo olí cada
flor que encontraba volvía a vivir.
D) Yo dormiré en el sofá tú en la mecedora.
E) Me gustas cuando callas porque estás como
ausente.
38. La coma que se utiliza en:
“Señores miembros de los canales no vamos a
tomar los canales”.
A) vocativa
B) apositiva
C) incidental
D) elíptica
E) hiperbática
39. Qué clases de comas se deben aplicar en:
Boby el perro querido juega mucho y Churo
cuando se empacha de comer.
A) vocativa y apositiva
4
 RAZONAMIENTO VERBAL

B) explicativa y elíptica
C) incidental y apositiva
D) enumerativa y elíptica
E) elíptica e hiperbática

40. ¿Qué oración no necesita de los dos puntos?

A) Los días de la semana son siete lunes martes
miércoles ...
B) Señores Los que pisan el umbral de la vida se
juntan hoy para dar una lección de patriotismo
a los que se acercan a las puertas del sepulcro.
C) Ella te dijo anoche, ten mucho cuidado.
D) Y en lo más importante se apagó la luz.
E) Compré de todo galletas caramelos una pata de
conejo para la buena suerte un llavero.

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BIBLIOGRAFÍA

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ores, Lima, 2002.
Carretero, M. (1995). Razonamiento y
comprensión. J. Almaraz, & P. F. Berrocal
(Eds.). Madrid: Trotta.
Isida, M. R. L., Ortega, P. I. B., & Guajardo, M. F. F.
(2016). Expresión verbal con fines específicos.
Editorial Digital del Tecnológico de
Monterrey.
Pomares Puig, M. P. (2016). Álbumes ilustrados,
libros de imágenes y cómic silente para
estimular el lenguaje.
Ríos, A. J. R., & Bolivar, C. I. (2009). Razonamiento
verbal y pensamiento análogico. Universidad
del Rosario.

CICLO ABRIL – JUNIO 2019 5