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Unidad de Aprendizaje N 2
Unidad de Aprendizaje N 2
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
I. DATOS GENERALES
III. JUSTIFICACIÓN
La organización en la vida diaria es importante para el cumplimiento de nuestras metas, el manejo de información en la computadora
es necesario porque aparte de que te agiliza las búsquedas de tus archivos, los clasifica y te permite un mejor manejo de la misma,
ya que diariamente contamos con archivos que son parte de nuestra vida diaria que al necesitarlas en un determinado momento se
ahorra por un lado tiempo como espacios en el disco duro. Evitando la aglomeración y pérdida de elementos importantes.
Conocer los íconos, las formas, tipos de carpetas y archivos que se pueden crear, ayuda al proceso de organización en la
computadora.
TEMA TRANSVERSAL
NECESIDADES DE
PROBLEMA TEMAS TRANSVERSALES
APRENDIZAJE
La familia y la comunicación. Educación para el desarrollo de la persona y de
Conductas Fomentar la práctica vivencial de los la familia.
inadecuadas valores que humanizan al educando. Educación para la equidad.
en los Relaciones interpersonales. Cultura emprendedora
estudiantes. Autoestima y personalidad
Conceptual Reconoce a la computadora como medio Dirige el mouse para ubicar las piezas
de entretenimiento y disfrute. correspondientes en el rompecabezas.
Procedimental Coloca las piezas del rompecabezas Elabora círculos, cuadrados y
correctamente haciendo uso del mouse. completa imágenes haciendo uso del
Apaga y enciende la computadora mouse.
correctamente. Demuestra alegría al completar un
Cuenta el número de Íconos que presenta nivel y hacerlo por sí solo.
el escritorio de su computadora. Responde las preguntas
Crea carpetas y organiza su escritorio. Presenta su carpeta mayor
Actitudinal Reconoce la importancia de organizar sus Reconoce la rapidez para encontrar el
archivos. archivo solicitado.
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2
I. DATOS GENERALES
1.1. I.E.A.P. : Carlota Ramos de Santolaya.
1.2. Área : Educación para el trabajo - Taller de Computación
1.3. Grado y Nivel : 5°-6° de primaria
1.4. Temporalización:
1.4.1. Inicio : 01 de abril
1.4.2. Término : 30 de abril
1.5. Docente Responsable : Deysi Lorena Ruiz Cruz
III. JUSTIFICACIÓN
TEMA TRANSVERSAL
NECESIDADES DE
PROBLEMA TEMAS TRANSVERSALES
APRENDIZAJE
La familia y la comunicación. Educación para el desarrollo de la persona y de
Conductas Fomentar la práctica vivencial de los la familia.
inadecuadas valores que humanizan al educando. Educación para la equidad.
en los Relaciones interpersonales. Cultura emprendedora
estudiantes. Autoestima y personalidad
V. MATRIZ DE EVALUACIÓN
CRITERIOS APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES
Conceptual Reconoce las partes de una ventana. Responde a las preguntas sobre el uso
Abre carpetas y subcarpetas. de las partes de la ventana.
Procedimental Ordena el escritorio, reconoce las fechas de Encuentra rápidamente el archivo
creación. solicitado haciendo uso del explorador
Actitudinal Ubica rápidamente un archivo guardado. Windows.
Busca un archivo a través del buscador. Introduce, guarda y expulsa USB de la
Guarda archivos en UBS y expulsa computadora.
adecuadamente. Reconoce la importancia de la
Conoce los programas de ofimática. Ofimática.