CIENCIA: Ayuda a saber qué pasa en
nuestro mundo, como pasa y porque pasa.
Latín: saber, conocimiento
Griego: episteme, idea del bien
CIENCIA EDAD ANTIGUA
Escritura (Mesopotamia)
Alfabeto(fenicios)
Matemáticas (mayor en india)
Filosofía (mayor en imperio persa)
Padre de la ciencia (tales de Mileto)
CIENCIA EDAD MEDIA
Grandes civilizaciones en américas, incas,
mayas y los mexicas
Imperios mongoles dominaron mayor
parte de Asia y Europa
Peste bubónica
CIENCIA EDAD MODERNA
Revolución científica
Caída de Constantinopla
Desarrollo de navegación = mayor
comercio
versalius anatomía moderna
CIENCIA EDAD
CONTEMPORANEA
Revolución industrial, francesa,
independencia de las 13 colonias
Microorganismo, se duplico la esperanza
de vida
Genética (genoma humano)
LOS INGENIEROS NESECITAN
MANTENERSE AL DIA CON LOS AVANCES
DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
INGENIERIA: conjunto de
conocimientos y técnicas, permiten aplicar
saber científico al mundo real.
Conocimiento teórico ---- conocimiento
practico
NO ES CIENCIA, ES LA APLICACIÓN DE LA
CIENCIA
Ingenio --- ingeniería
INGENIERO: profesional con
conocimientos mediante estudio que aplica
en la solución de problemas
TECNOLOGIA: conjunto de reglas,
procesos, conocimiento que se aplican en
determinadas áreas. La tecnología existió
mucho antes que la ciencia.
INNOVACION: transformar ideas en
valor, negocios, mercadeo, etc.
ORIGEN DE LAS CIENCIAS
QUIMICAS
Surge en el siglo 21 XXI partir de los
estudios de la alquimia
Robert bolie principios en química
ORIGEN DE LA INGENIERIA:
comenzó con la revolución agrícola cuando
dejamos de ser nómades para cultivas
productos y criar animales
Primer ingeniero- IMHOTEP
INGENIRIA EN EL PERU
Pedro paulet
José tola Pasquel
Federico Villareal
Santiago Antúnez de Mayolo
RAMAS DE LA INGENIERIA:
inicialmente comprendían dos ramas en
ingeniería, la civil y la militar y luego paso a
tener más ramas la más antigua es la
ingeniería civil, debido a estas ramas y
especialización el campo laboral de las
ingenierías es variados.
COLEGIOS Y ASCOCIACIONES
PROFESIONALES: son garantes de la
competitividad de los profesionales que la
universidad entrega a la sociedad.
PRINCIPIOS EN LA INGENIERIA
ART1: estar al servicio de la sociedad,
contribuir al bienestar humano, seguridad
y adecuada utilización de recursos.
ART2: promover y defender la integridad
contribuyendo con su conducta para que
se mantenga el respeto a ella y a sus
miembros.
ETICA PROFESIONAL: normas de
carácter ético en la actividad laboral.
Ética+ entorno laboral=ética profesional
DEONTOLOGIA: rama de la ética,
establece deberes, obligaciones y éticas de
quienes ejercen alguna profesión
CODIGO DEONTOLOGICO:
reglamento ético de conducta, deberes,
normas morales y éticas de los que rigen
una profesión de ingeniería.
LOS VALORES ETICOS PUEDEN SER
ABSOLUTOS ESTO QUIERE DECIR QUE ES
VISTO Y PRACTICADO COMO HABITO EN LA
SOCIEDAD.
Vivimos EN UN CONSTANTE JUICIO ETICO
ESTO ES DETERMINAR QUE ACCION O
ACTIVIDAD ES LA MAS ACERTADA EN
FUNCION A LAS NORMAS DE LA SOCIEDAD.
(HONESTIDAD, INTEFGRIDAD,
RESPONSABILIDAD)
EVOLUCION DE PARADIGMAS:
PARADIGMA: se utiliza comúnmente como
sinónimo de ejemplo o modelo de algo.
HERMENEUTICA: pretensión de explicar las
relaciones existentes entre un hecho y el
contexto en que aparece, técnica o método
de interpretación.
HOLOPRAXIS: se refiere a la expresión
mediante el cual el investigador precisa lo
que desea conocer iniciando su estudio de
manera clara, precisa y concreta.
ECLECCTICISMO: se basa en múltiples
teorías, estilo, ideas para obtener
información complementaria de un tema,
no sostiene rígidamente un paradigma.
DETERMINISMO: sostiene que todo
acontecimiento, pensamiento y acciones
está determinado causalmente por causa-
consecuencia
TRANSDICIPLINARIA: representa a la
inspiración de un acontecimiento lo más
completo posible, capaz de dialogar con la
diversidad de saberes humanos.
HEURSTICA: se define como la capacidad
que tiene el hombre de crear o inventar
algo con la finalidad de la resolución de un
problema.
CONOCIMIENTO
EDAD ANTIGUA:
Heráclito (todo cambia, todo fluye)
Parménides (el ser y el mundo son eternos)
Gorgias (nada existe)
Protágoras (relativismo del conocimiento)
Sócrates (concepto de justicia amor y
conocimiento a si mismo)
Platón (idealista)
Aristóteles (ideas auténticas realidad)
EDAD MEDIA:
Santo tomas de Aquino
Conocimiento esta dado, no hay que
buscar, entregado por dios atraves de la
biblia interpretado por la hermenéutica
Conocimiento como revelación, no cambia,
no hay evolución.
EDAD MODERNA:
Conocimiento debe ser buscado,
separación de ciencia pura y aplicada,
existe evolución como acumulación,
pluralidad de maneras diferentes de
pensar, buscar conocimientos a través de
experiencia y la razón.
- Empirismo:
John Locke, experiencia,
generalización inductiva.
- Racionalismo:
Rene descartes, duda metódica,
razón.
- Positivismo:
Augusto Conte, hipotético
deductivo, experiencia planificada,
tecnología.
- Materialismo histórico. dialectico:
Marx, Análisis crítico-dialectico,
explicar procesos sociales y
políticos.
- Pragmatismo: la utilidad y la
aplicabilidad del conocimiento,
resolver problemas de forma
práctica.
POSTMADERNIDAD:
Conocimiento se tiene que construir,
múltiples fuentes y métodos del
conocimiento, confrontación de ideas y
teorías, escepticismo.
3er MILENIO:
Pensamiento holista, heurística, globalidad
CAMBIO DE PARADIGMA EN
TECNOLOGIA
Cambio al introducirse nuevas tecnologías,
revoluciones tecnológicas
1º. Revolución industrial
2º. Era del vapor y ferrocarriles
3º. Era del acero, la electricidad e
ingeniera pesada
4º. Era del petróleo, el automóvil la
producción en masa
5º. Era informática y de
telecomunicaciones
ENFOQUE CIENTIFICO PARA LA
RESOLCUON DE PROBLEMAS:
El método científico permite crear una
cultura de análisis, definir el problema,
hacer un diagnóstico de la situación y
definir un pan de acción.
El método científico moderno comenzó con
los musulmanes ALHCEN “el arquitecto del
método científico”.
Bacon derrollo el método inductivo
Descartes desarrolla el método deductivo
Newton pone en práctica ambos
METODO CIENTIFICO:
1º. Pregunta
2º. Observación
3º. Hipótesis
4º. Experimentación
5º. Análisis
6º. Conclusión
PASOS DEL METODO EN LA
INGENIERIA
1º. Identificación del problema
2º. Recopilación de información
3º. Análisis de la información
4º. Transcripción de ideas a la
situación actual
5º. Selección de solución adecuada
6º. Evaluación económica
QUIMICA SOSTENIBLE
Conjuntos de principios para abordar el
desarrollo sostenible previniéndola
contaminación desde el origen, aborda
todo el proceso de elaboración de un
producto químico
INGENIERA SIGLO 21 (XXI)
Producir nuevos modelos y conceptos
aplicadas a la realidad susceptibles a
cambios e innovaciones.
POSIBLES ESCENARIOS DE LA
INGENIERIA
 Revolución científica y sin
límites, diseños de máquinas
creativas, computación ubicua
y cuántica.
 Revolución biotecnológica
Nano ingeniera, tecnología
medica
 Ecología, desequilibrio
ambiental, calentamiento
global, desastres naturales,
falta de recursos naturales
 Cambio social globales
Reingeniería de empresas,
envejecimiento de la
población, rediseño de una
nueva orden mundial, nuevas
potencias, seguridad global.

PERFIL PROFESIONAL DEL

SIGLO 21(XXI)
Incorporar a su conocimiento
tradicional habilidades y
competencias novedosa, formación
holística, capacidad de proponer
soluciones, liderazgo para conducir
grupos, capacidad de convivir en
comunidades diversas, trabajar en
equipo, transdiciplinarios, alto nivel
de actualización.

PAPEL DE LA UNIVERSIDAD
Tiene entre sus fines las formas
profesionales de alta calidad de
manera integral y con pleno
sentido de responsabilidad social,
su responsabilidad es ser una
institución de alta calidad
académica.