La rotación consiste en hacer un giro sobre un punto fijo.

El giro o rotación de una

figura puede expresarse en grados.

Observa el siguiente ejemplo:

Figura

Figura inicial.
El punto H será el punto de rotación
La figura inicial gira 45° a laderecha

La figura inicial ha girado 90° a la izquierda.

1. Observa donde está ubicado cada animal y traslada a cada uno siguiendo la
instrucción

Trasladaelpato 3 unidades arriba y 4 unidades a laderecha.

¿Cuáles son las coordenadas después de latraslación?

Traslada elosopanda 1 unidad abajo y cuatro unidades a laizquierda.

2. Gira el triángulo 180° a la izquierda sobre el puntoO.

3. Describe la ruta que sigue el conejo para llegar a lazanahoria.

4. Cada objeto ha rotado respecto a un punto. Completa las frases según la figura que
cumple larotación.
 Figura B

a. Lafigura roto 90° a laizquierda.

b. Lafigura roto 180° a la derecha.

c. Lafigura roto 90° a laderecha. Figura C

 GRADO CUARTO

GUIA N° 3: Simetría.
Julián está jugando al concéntrese de las figuras que son simétricas, y debe unir cada
figura con su otra mitad. ¿Cuáles de las siguientes imágenes no tienen su otra mitad
simétrica? _

3 4
1 2 5

6 10
7 8 9

Una figura es simétrica cuando su otra mitad es exactamente igual o al doblarla por la
mitad sus partes son congruentes. La línea que divide una figura en dos mitades
congruentes se llama eje de simetría. Observa el siguiente ejemplo:
1. Colorea de amarillo las letras que son simétricas con respecto al eje desimetría:

2. Completa las figuras para obtener figurassimétricas:

3. Encierra con color rojo las figuras que no son simétricas. Explicaporque.

4. Dibuja un elemento u objeto de la naturaleza que seasimétrico.