Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Paso 4 Inclu
Paso 4 Inclu
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125/500 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 30 de octubre 2019 29 de noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:
Apropia y usa las herramientas metodológicas como formas de
acercamiento a las dinámicas de inclusión y exclusión en su contexto
local inmediato y en diferentes contextos.
Temáticas a desarrollar:
El ensayo fotográfico como lenguaje de investigación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Realizar un ensayo fotográfico que narre una historia de forma
sensible y creativa sobre el tema de la exclusión social.
Actividades a desarrollar
Con el fin de continuar reflexionando sobre la inclusión y a partir de
los contenidos y las categorías estudiadas hasta el momento, se
propone esta actividad para identificar situaciones de riesgo social.
Antes de iniciar el ejercicio cada estudiante debe repasar nuevamente
el capítulo 3. La observación Participante del libro La Etnografía,
Método de campo y reflexividad. Escrito por Rosana Guber.
Colaborativos:
Un documento word de máximo cuatro (4) páginas en el
que se presenta el resultado del análisis y discusión
sobre el ensayo fotográfico escogido y responde las
preguntas planeadas para el debate.
En el ensayo En el ensayo
fotográfico fotográfico se
se presenta presenta el el ensayo
El estudiante no
el contexto contexto general fotográfico no
realizó el ensayo
general incluyendo un mapa presenta el
fotográfico
incluyendo para ubicar al contexto
15
un mapa observador (2
para ubicar diapositivas).
al
observador
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
(2
diapositivas).
Cada una de Cada una de las Las fotografías no
El estudiante no
las fotografías muestra presentan las
presento las 40
fotografías las situaciones de situaciones de
fotografías
muestra las riesgo social que riesgo social que
situaciones afectan al grupo afectan al grupo
de riesgo poblacional con el poblacional
social que cual está trabajado. No son
afectan al trabajando y es presentada con su
grupo presentada con su respectivo píe de
poblacional respectivo píe de foto.
con el cual foto. (mínimos 6
está diapositivas)
trabajando y
es
presentada
con su
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
respectivo
pie de foto.
(mínimo 6
diapositivas)
El El estudiante
estudiante escribe una El estudiante no
escribe una conclusión en un escribió la
conclusión párrafo teniendo en conclusión en un El estudiante no
en un cuenta los aportes párrafo y/o lo que escribió la
párrafo que le deja este escribió no conclusión
teniendo en ejercicio de corresponde a lo
15
cuenta los observación. (1 solicitado.
aportes que diapositiva).
le deja este
ejercicio de
observación. (Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
(1
diapositiva).
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo El grupo presenta
El grupo no analizó
presenta un un documento word El grupo no
ni discutió el ensayo
documento de máximo cuatro escogió el ensayo
fotográfico y/o no
escrito de (4) páginas en el fotográfico. El
respondió a las 40
máximo que se presenta el grupo no entrego
preguntas
cuatro (4) resultado del el documento
propuestas y/o
páginas en el análisis y discusión Word
entrego un
que se sobre el ensayo
presenta el fotográfico escogido documento Word
resultado del y responde las que no corresponde
análisis y preguntas
discusión planeadas para el
sobre el debate.
ensayo
fotográfico
escogido y
responde las
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
preguntas
planeadas
para el
debate.
Calificación final 125