IVB / GEOMETRÍA / 5º

SISTEMA CARTESIANO
formado por dos rectas perpendiculares (eje PROPIEDADES:
de las abscisas: “x” y eje de las ordenadas:
“y”) que se cortan en el origen de coordenadas a) Punto medio de un segmento de
(0;0), formando cuatro cuadrantes: recta
y y
P2
(x2;y2)
M
(xm;ym)
II I P1
(x1;y1)

x
O x

III IV
 x1  x2 y1  y2 
 M =  ; 
  2 2 
 x : Eje de Abscisas
 b) Distancia entre dos puntos
 y : Eje de Ordenadas.

y
B (x2;y2)
PAR ORDENADO: (x ; y)
Indican la posición de un punto en el plano
d
cartesiano. (y2- y1)
x: Primera componente o abcisa
y: Segunda componente u ordenada A
(x1;y1)
(x2-x1)
O x
P(x;y)
y  por el T. Pitágoras : ABH :
d =

(x2  x1 )2  ( y2  y1 )2
x
d= ( x ) 2  ( y ) 2

Ejemplo: Ubicar los puntos: c) Área de un triángulo

A(3; 4) ; B (-1;4) ; C(6; -5) ; D(-3; 0)

El área de un triángulo puede calcularse dados

B(-1,4) (3,4)
las coordenadas de los vértices.

y
P1(x1 , y1)
x

P2(x2 , y2)
C(6,-5)

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 146

IVB / GEOMETRÍA / 5º

1 1
O d)  ,  x
2 2
 1 1
e)   , 
 2 2

P3(x3 , y3) 4. Calcular la distancia entre los puntos A y B

1 A = (3,4) ; B = (6,3)
S = (B – A)
2
a) 2 b) 5 c) 10
Donde: x1 , y1 d) e)
2 6
x2 , y2
x3 , y3
5. Calcular la distancia entre P y Q.
(+) x1 , y1 (+)
Si: P = (1,1) y Q = (3,3)

A B a) 2 b) 2 2 c) 3 2
d) 2 e) 6

6. Calcular la distancia que une los puntos medios

de AB y CD
y B (3,9)

1. Calcular el punto medio de AB a) 7

y (1,3)
b) 13 (2,3)
M
A(-2,6) A
C
c) 39
B(8,4)
D
(6,1)
x d) 5
(0,0) x

a) (3,5) b) (3,4) c) (-3,5) e) 29

d) (3,-4) e) (3,5)
7. Calcular la distancia que une los puntos medios
2. Calcule el punto medio de PQ
de los segmentos AB y CD .
y
a) (3,3) C(6,11)
P a) 1
b) (4,4)

c) (0,4) M b) 2
6
d) (3,0) A(1,7)
8 c) 3
x
e) (4,3) (0,0) Q B(13,5)
d) 2
D(4,1)
e) 5
3. Del grafico, calcular “M”
 1  y
a)   ,1  A
(7,5)
 2 
y
1 
b)  ,1  8. Calcular el área del triángulo.
2  (3,4)

c) (1,1)
a) 3
(0,0) S (5,2)
B (-8,-3)
147 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”

x
(0,0) (1,0)
IVB / GEOMETRÍA / 5º

b) 6  x1  x2  x3 y1  y2  y3 
c)  ; 
 3 3 
c) 12

d) 4 12. El punto P(-3 ; 1) divide al segmento de recta

interceptado por los ejes coordenados según la
e) 24 PB 1
razón   . Determinar los puntos A y
PA 2
B sabiendo que A está sobre el eje X y B está
sobre el eje Y.
9. Calcular el área de la región determinada por
los puntos: 13. El punto A se encuentra sobre el eje X y el
M = (9,9) ; N = (3,4) ; P = (7,8) punto B sobre el eje Y; si el punto P (-3;5)
biseca al segmento de recta
a) 3 b) 2 c) 6 AB. Determinar las coordenadas de dichos
d) 12 e) 24 puntos

14. Los puntos medios de los lados de un triángulo

10. Calcular el área de la región ABC son (2;5), (4;2) y (1;1). Hallar las coordenadas
de los tres vértices.
y
(-6,8) 15. Encuentre un punto sobre el eje Y que sea
a) 26 A
equidistante de los puntos (3;1) y (6;4)
b) 26,5 B
(3,2)
c) 27,5

d) 20 (0,0) x

e) N.A. (2,-5)
C

11. Hallar las coordenadas del centro de gravedad

de un triángulo de vértices P1(x1,y2), P2(x2,y2) y 1. Hallar el punto medio del segmento AB .
P3(x3,y3). Si: B = (3,5) y A = (1,7)

a) (2,6) b) (3,3) c) (2,5)

y P2 d) (3,5) e) (2,7)

P1
2. De la figura, calcule el punto medio M = (x,y). Dar
G como respuesta x-y.
y
a) 1 (9,5)
x
(0,0)
b) 2
P3 M
 x1  x2 y1  y2 
a)  ;  d) c) 3
 2 2 
(-1,1)
d) 4

 x1  x3 y1  y3  x
 ;  e) 5
 3 3 

 x1  x 2 y1  y 2 
b)  ;  e) N.A. 3. Calcular la distancia entre A = (3,5) y B = (2,3)
 2 2 
a) 1 b) 2 c) 5

d) 10 e) 15

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 148

IVB / GEOMETRÍA / 5º

e) 64

4. Calcule el punto medio de AB ,

y 8. Calcular el área de la región poligonal ABCD

a) (3,3) A
(4,8)
y (6,12) (12,12)
b) (4,5)

c) (8,0)

d) (8,4) (2,3)
45º
x
e) (6,4) B
(12,1)
x
5. Calcule la distancia de “A” al lado BC

a) 42 b) 82 c) 164
a)
3
y d) 41 e) 52
2 B (3,3)

9. Encuentre el punto sobre el eje X que equidista

b)
3
3 de los puntos (3;1) y 6;4)
2
C
(4,2) 10. Determine el punto P(x;y) en el primer cuadrante
c)
3
2
2 tal que con los puntos O(0;0) y Q(-3;4) forme un
A (2,1)
triángulo equilátero.

d)
3 x
4 11. Determine el punto (x;y) tal (4;5) está a dos
tercios del camino que va de (2;1) a (x;y) en el

e) 2 segmento que conecta a dichos puntos.

2
12. Dados A(-4;3) y B(21;38), determine las
coordenadas de los cuatro puntos que dividen a
6. Calcular el área de la región sombreada
AB en cinco partes iguales.
a) 2 y
L:y+x–4=0 13. Los vértices de un triángulo ABC son A(2;7),
b) 4 B(5;1) y C(x;3); si su área es 18 u 2 determinar el
valor de la abscisa de C.
c) 6

14. Las ciudades A, B y C están localizadas en (0;0),

d) 8
x (214;17) y (230,179), respectivamente, con las
e) 16 distancias en kilómetros. Hay carreteras rectas
entre A y B y entre B y C, pero solo la ruta aérea
va directo de A a C. Cuesta $ 3,71 por kilómetro
7. Determine el Área de la región triangular ABC
enviar un paquete en camión y $ 4.81 por
kilómetro en avión. Calcule la forma más barata
y
a) 8 que hay para enviar paquetes de A a C y
B determinar cuánto dinero se ahorra eligiendo
(0,4) (6,6)
b) 16 esta forma de envío.
A

c) 8 2 15. Los vértices de un triángulo ABC son A(-1;3),

B(3;5) y C(7;-1). Si D es el punto medio del lado
d) 32
x
149 C (4,0)COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
IVB / GEOMETRÍA / 5º

AB y E es el punto medio del lado AB y E es el

punto medio del lado BC, demostrar que la
longitud del segmento DE es la mitad de la
longitud del segmento del lado AC.

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 150