FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CURSO:
DIDACITCA

TÍTULO:
ACTIVIDAD GRUPAL 9

ESTUDIANTE:

DICK ANDRE ARONI ALVAREZ

ANGELICA ATOCHE VALVERDE
ANA MARIA CORDOVA CASTRO

PROFESOR
DR. ANDRÉS TEODORO ZAVALETA RODRÍGUEZ

2019
1. Desglose de la competencia, las actividades que a su juicio debe hacer el estudiante para lograr el desempeño de la competencia
propuesta, no olvide considerar la estrategia didáctica y las técnicas didácticas previstas anteriormente.
COMPETENCIA
Competencias Cognitivas
Fundamentos de la Didáctica y
su relación con los métodos y
técnicas de estudio.
Modelos didácticos y procesos
del modelo didáctico de
ULADECH Católica.
Evaluación de aprendizajes.
TEM
procesamiento de la información y
competencias cognitivas
Fundamentos de la Didáctica:
Modelo didáctico:
Conectar el conocimiento que
trae el estudiante.
MATRIZ 01 Competencia de las
TIPO DE
procesos importantes de toda
estrategia didáctica de cualquier
docente
Comprensión lectora y de escritura.
• Aprender haciendo
• Resolución de problemas.
• Actividades colaborativas
• Simulaciones.
Guiar el aprendizaje de conceptos
y principios.
actividades
ACTIVID
agrupar, en relación a las metodologías utilizadas
 Marcar las ideas principales y secundarias de un texto.
 Realizar un esquema de llaves o flechas con las ideas
principales de un contenido.
 Armar un cuadro sinóptico de un contenido.
 Estructurar un mapa conceptual de un contenido.
 Comparar dos o más materiales.
 Responder brevemente a un cuestionario de un contenido.
 Escribir una monografía.
 Resumen de un texto.
 incluir la reflexión sobre la acción.
 primero aprender y después aplicar.
 Diseñar un proceso o un modelo al hacer una.
abstracción de la realidad que le es cotidiana.
 actividades de Resolución de Problemas.
primero aprender y después aplicar.
2. Presenta la matriz de actividades que conformaran el plan de sesion de
aprendizaje

NIVELES COGNITIVOS ACTIVIDAD DEL ESTUDIANTE

Conocimiento Reconocer hechos, términos, conceptos, definiciones.

Compresión Explicar e interpretar los significados de los temas.

Aplicación Usar el concepto o principio para resolver un nuevo

problema.

Análisis Descomponer el tema en sus partes para ver las

interrelaciones.

Síntesis Generar algo nuevo a partir de las partes que componen

el todo.

Evaluación Establecer un juicio a partir de un criterio.

MATRIZ 02 PLAN DE SESION DE APRENDIZAJE