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Guía - Construyendo y Aplicando Un PLE Con Nuestros Estudiantes
Guía - Construyendo y Aplicando Un PLE Con Nuestros Estudiantes
Departamento:
Municipio:
Institución educativa:
Sede educativa:
Código DANE:
Nombres y apellidos del docente:
Grado escolar:
Áreas que involucra:
Temas:
Apreciado(a) docente,
Esta guía le servirá de ruta para la construcción, paso a paso, de un PLE (Entorno
Personal de Aprendizaje) y de una actividad innovadora, buscando con ello apoyar
el proceso de aprendizaje de sus estudiantes a cerca de una problemática o
temática en particular.
Diligencie los ítems, según el avance de las actividades del Diplomado InnovaTIC.
En el siguiente espacio seleccione con una (X), una de las 3 herramientas que usará
para construir el nodo principal de su PLE, recuerde que estas herramientas son
Wix y genial.ly si va a trabajar el PLE en versión Online y PowerPoint si lo va a
trabajar en versión Offline (Tenga presente que tendrá a disposición 3 video
tutoriales que mostraran cómo trabajar estas herramientas en la actividad 2 del
módulo 2).
Wix
Genial.ly
Powerpoint
Herramienta
introducción
del PLE:
Enlace:
(Recuerde que al final de esta sesión debe socializar con sus estudiantes esta
herramienta, para saber si fue clara para ellos. En caso de no serlo puede
ajustarla para que esta se de a entender)
Recurso Enlace
(Recuerde que al final de esta sesión debe socializar con sus estudiantes estos
recursos, para saber si fueron claros para ellos. En caso de no serlo puede
ajustarlos)
Plataforma Enlace
(Recuerde que al final de esta sesión debe socializar con sus estudiantes estas
herramientas, para saber si fueron claras para ellos. En caso de no serlo puede
ajustarlas).
A continuación, escriba las herramientas que eligió para esta fase, recuerde que
deben ser mínimo 2.
Herramientas
(Recuerde que al final de esta sesión debe socializar con sus estudiantes estas
herramientas, para saber si fueron claras para ellos. En caso de no serlo puede
ajustarlas.
7- Implementando el PLE con nuestros estudiantes en una actividad
innovadora
A partir del PLE delimitado, realice una propuesta breve del tipo de
actividad que desea realizar.
Tipo de actividad
PASO 2. Inicio:
PASO 3. Desarrollo:
PASO 4. Cierre: