UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Asignatura: Práctica Profesional en Trastornos del Aprendizaje
Profesora: Geraldine Salas Ortiz; Tomado de : Alejandra Nocetti de la Barra
Nombre Alumno:

PRIMERA NARRATIVA

Objetivo: Narrar su experiencia de transformación personal pedagógica, es decir, contar lo que les
pasa mientras viven y reflexionan lo vivido en las prácticas ( clases en el Colegio), en relación
consigo mismo, con los otros y lo otro.

1. Tiene que describir la experiencia tal como la vive o la ha vivido, evitando las explicaciones
causales, las generalizaciones o las interpretaciones abstractas. ( objetividad)

2. Describa la experiencia desde dentro, por así decirlo; como si se tratara casi de un estado
mental: los sentimientos, el estado de ánimo, las emociones; etc.

3. Céntrese en un suceso particular que destaque por su intensidad: describa hechos específicos,
un acontecimiento, una experiencia concreta.

4. Evite intentar embellecer el relato con frases hermosas o terminología rimbombante.

NOMBRE:

NIVEL DE PRÁCTICA:

Perspectiva testimonial. Escribe un relato sobre un suceso puntual vivido durante tu estadía en el
centro de práctica que resulte la vivencia más significativa de este semestre para usted, en
términos de formarse como profesor. Se trata de escribir: ¿Qué pasó? y ¿qué le paso a usted?
¿Cómo lo vivieron los estudiantes? ¿Cómo lo vivieron otras personas?
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Asignatura: Práctica Profesional en Trastornos del Aprendizaje
Profesora: Geraldine Salas Ortiz; Tomado de : Alejandra Nocetti de la Barra
Nombre Alumno:

1. Escriba mínimo una página, incorporando los siguientes elementos: Inicia el relato
caracterizando el contexto y las personas implicadas en la situación (estudiantes, profesor
guía u otro) y luego describa, qué desencadenó el suceso. Posteriormente, refiérase con el
máximo de detalle a lo ocurrido y finalmente, relata el desenlace de la situación.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Asignatura: Práctica Profesional en Trastornos del Aprendizaje
Profesora: Geraldine Salas Ortiz; Tomado de : Alejandra Nocetti de la Barra
Nombre Alumno:

2. Perspectiva personal: ¿Por qué fue relevante y/o significativa esa situación para usted?

Escriba mínimo 1 página, incorporando los siguientes elementos: Inicie el relato refiriéndote a lo
que pensó y sintió respecto de la situación que llamó tu atención. Posteriormente, piense sobre
las razones que hacen relevante esta situación para usted. En otras palabras qué significó para
usted esto. De qué manera cambia su paradigma o lo ratifica.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
Asignatura: Práctica Profesional en Trastornos del Aprendizaje
Profesora: Geraldine Salas Ortiz; Tomado de : Alejandra Nocetti de la Barra
Nombre Alumno: