Prueba Final
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________
I. Comprensión lectora
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Profesor es héroe por singular forma de detener
bullying a uno de sus alumnos
Por una misteriosa enfermedad, un niño de 8 años perdió todo su cabello y fue marginado de su
curso por su aspecto. Después de que su maestro de curso decidiera raparse la cabeza, los
compañeros del menor tuvieron una acogedora y sorpresiva respuesta.
Mahan Rahimi estaba completamente
marginado por su curso. El niño de ocho
años, había sufrido una rara enfermedad
de la que aún no se conoce su causa, y
que le había hecho perder todo su
cabello, provocando en sus compañeros
las burlas. Eso, hasta que Ali
Mohammadian tomó serias cartas en el
asunto. Mohammadian, profesor de
Rahimi en una escuela básica de
Marivan, al oeste de Irán, decidió
solidarizar con el menor y llegó un día
con su cabeza totalmente rapada,
desconcertando al resto de sus alumnos.
“Mahan había quedado aislado después
de quedar calvo. Había desaparecido de
su rostro la sonrisa, y yo estaba
preocupado de su rendimiento en la
clase. Por eso se me ocurrió afeitarme la
cabeza, para traerlo de nuevo a las
pistas”, aseguró el hombre de 45 años,
quien se convirtió en héroe nacional
después de subir a Facebook una
fotografía junto al niño, luciendo los dos
sus calvicies y con la frase “nuestras
cabezas son sensibles al pelo”, a modo
de broma.
FECHA: ______________
La imagen no tardó mucho en acaparar
“likes” –más de mil 200- y ser
compartida tantas veces que llegó
directamente al ministro de Educación
de Irán, Ali AsgharFani, quien invitó al
maestro y al alumno a Teherán para
agradecer el valioso ejemplo que
estaban enseñando y difundiendo,
gracias a las redes sociales. “Estoy tan
feliz de que esto haya tocado tantos
corazones y que la gente reaccionara de
forma tan positiva”, comentó el profesor
al TheGuardian, luego de que su acto
traspasara las fronteras de Irán, y que
fuera entrevistado por sus medios
locales y que el gobernador de su
provincia le traspasara también un
agradecimiento del Presidente de Irán,
Hasán Rouhaní. Pero lo mejor aún
estaba por ocurrir. “Todos en el colegio
se quieren rapar la cabeza ahora (…)
Les dije (a los 20 alumnos) que hasta
que se acabara el frío del invierno, pero
cuando volvimos (con Mahan) de
Teherán, todos se habían afeitado la
cabeza (...) Los compañeros de Mahan
se han convertido en un apoyo para él y
la sonrisa ha vuelto a su rostro”, aseguró
el maestro
 1) ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto leído?

a) Contar una historia relacionada con el “bulling”

b) Persuadir al lector para que adopte una opinión al respecto.
c) Informar un hecho relevante de manera objetiva.
d) Enaltecer al personaje principal de noticia.

2) “… un niño de 8 años perdió todo su cabello y fue marginado de su curso por su aspecto”
¿Cuál de las siguientes palabra resulta ser un sinónimo del término ennegrecido?

a) Acogido
b) Discriminado
c) Integrado
d) Molestado

3) ¿Por qué se dice que el profesor “Tomó serias cartas en el asunto”?

a) Porque tomó todas las cartas que le escribían al estudiante y las quemó.
b) Porque se hizo cargo de la situación de bulling que vivía su curso.
c) Porque apareció en una foto de Facebook
d) Porque su historia se publicó en una noticia.

4) ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

a) No literario- informativo
b) No literario- instructivo
c) No literario- descriptivo
d) Literario- narrativo

5) ¿Qué opinas de lo que hizo el profesor?

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6) ¿A qué se refiere la frase “estoy feliz de que esto haya tocado tantos corazones”?
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II. Fluidez lectora

Lee en voz alta el siguiente texto

Las Vacaciones
Faltaban pocos días para que terminara el curso. Alberto y Elisa, dos hermanos, estaban
muy contentos ya que en cuanto comenzaran las vacaciones se irian a pasar el verano a
casa de sus abuelos en un pueblecito de la montaña en donde su padre había nacido hace
35 años atrás, y donde sus abuelos seguían viviendo.
El pueblo era muy pequeño y tenía muy pocos habitantes durante el invierno. Sólo
llegaban hasta él una carretera estrecha y accidentada por la que apenas circulaban
vehículos, la mayoría tractores.
Elisa y Alberto pasaban el día imaginándose las cosas que iban a hacer cuando llegaran a
casa de sus abuelos y habían acordado que lo primero que harían sería ir a dar un paseo
por la montaña, observar el cielo y hacer monos de nieve.

III. Escritura

Redacta libremente algunas vacaciones que recuerdes y te hayan gustado

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 Prueba Final
Calculo
8 básico

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________ FECHA: ______________

. Números Enteros
a) Multiplica los siguientes números enteros
2 . -3 =

-4 . -4 =

-7 . 2 =

b) Suma los siguientes números enteros

-2- - 6 =

-3 + -3 =

-8 - + 2 =

2. Ecuaciones
Resuelve las siguientes ecuaciones

X+3=6 X + 4 = 10

2X + 5 = 7 3X – 2 = 4
 3. Inecuaciones
Resuelve las siguientes inecuaciones

El intervalo solución de X + 2 > 6

El grafico solución de 2 – x < 6

El grafico solución de 3 – x < 9

4. Términos Algebraicos
Suma los siguientes términos algebraicos

2X + X + 6 X=

3Y – X + 2X + 6 Y=

4X + 2X – X =

5. Funciones
Evaluar f (x) = 3X + 1
a) f (2) =
b) f (1) =
c) f (-5) =

Dada la siguiente función represente la recta en el plano cartesiano

a) f (X) = X + 2