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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y


MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA ELECTRICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : SEGURIDAD E INSTALACIONES


ELECTROMECANICAS

1.2 Categoría : ECG

1.3 Código : IE568AEI

1.4 Créditos :3

1.5 Horas Teóricas :2

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : IE553

1.8 Horario y Aula : T:LU 11-13 PIE-301; P:MI 11-13 PIE-301;

1.9 Semestre Académico : 2019-2

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA ELECTRICA

1.11 Docente : DUEÑAS-PONCE DE LEON-NICOLAS RONALD

1.12 Email Docente : nicolas.duena@unsaac.edu.pe

II. SUMILLA

El contenido de la presente asignatura, es teorica practica que corresponde a la


categoría de electiva de especialidad, ha sido estructurado para facilitar que el
estudiante de la Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica, adquiera los
conocimientos, destrezas y habilidades, necesarios para impartir y utilizar en los
diseños, proyectos, obras en el campo de la Ingeniería Eléctrica etc. temas de
seguridad eléctrica. Se incide en los aspectos descriptivos analíticos, para buscar las
soluciones de prevención principalmente en la seguridad contra los riezgos eléctricos
en la operación, funcionamiento y mantenimiento de los sistemas eléctricos.

El contenido establecido comprende sobre la: Concepción de la Seguridad Eléctrica,


definiciones básicas, estructura del servicio eléctrico, funcionamiento de las
instalaciones eléctricas, la Corriente Eléctrica y el Cuerpo Humano, normalización,
instituciones de seguridad y accidentes, normas de seguridad eléctrica, reglamentos de
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Seguridad y Salud en el Trabajo, análisis de las estadística de accidentes, causas de los


accidentes eléctricos, técnicas analíticas de inspección, previsión, seguridad y gestión
de medio ambiente, contactos directos e indirectos, prevención y control de incendios,
iluminación de seguridad, investigación de accidentes y prevención de enfermedades
profesionales, seguridad y gestión de medio ambiental, etc.

III. OBJETIVOS

- En el aspecto Cognitivo: Prepara al Estudiante de la Escuela Profesional de


Ingeniería Eléctrica, en el conocimiento de las medidas de seguridad contra riesgoz
electricos aplicados desde el diseño y elaboraciòn de estudios y proyectos hasta el
nivel de ejecución de las Instalaciones Eléctricas en general, proporcionándoles los
conceptos, criterios y normas necesarias para su desarrollo.
- En el aspecto Procedimental; Conociendo las medidas de seguridad , los problemas
vigentes, existentes en la coyuntura actual y de las posibles soluciones al mismo,
Discute a través de las exposiciones con los ponentes de las problemáticas que se
presenten a nivel académico y aplicativo, para proponer soluciones acordes a nuestra
realidad, motivando el desarrollo de las habilidades y destrezas generales.
- En el Aspecto Actitudinal; desarrolla las actitudes y valores fundamentalmente
Eticos y Morales, puntualizando en el orden de responsabilidad, disciplina, solidaridad
y etica en todo su actuar, motivandolo a que sea justo en todas sus ocupaciones y
desempèños.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONCEPCION DE LA SEGURIDAD ELECTRICA

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Saber Saber Hacer Saber Ser

1.1. Definiciones Básicas Identificación de los Demuestra interés y


Principios de Seguridad responsabilidad en conocer
1.2. Estructura del Servicio
en Instalaciones y actuar en temas de
Eléctrico
electromecánicas de seguridad y salud en el
1.3. Funcionamiento de las acuerdo al servicio trabajo con electricidad.
Instalaciones Eléctricas eléctrico prestado.
1.4. La Corriente Eléctrica y el Y de las empresas
Cuerpo Humano
públicas y privadas.

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1.5. Involucrados en la
Seguridad de las
Instalaciones Eléctricas

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEGURIDAD Y SALUD: NORMALIZACIÓN Y GESTION.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Saber Saber Hacer Saber Ser

2.1.Normas de Seguridad Aplicar las normas de Actuar con responsabilidad


Eléctrica Seguridad y salud con a las políticas y principios de
2.2.Reglamento de electricidad y otras en seguridad en el trabajo.
Seguridad y Salud en el
Instalaciones
Trabajo con electricidad
2.3.Sistemas de Gestión de la electromecánicas de
seguridad, salud y acuerdo al servicio
Toma conciencia del
ambiental eléctrico prestado y en elcontenido de la Ley 29783 y
2.4.Actividades a realizar
2.5.Estadística de de las empresas públicas de otros reglamentos afines.
Accidentes y privadas.
2.6.Teoría de Accidentes
2.7.Causas de los
Accidentes
2.8. Técnicas Analíticas de
Inspección.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEGURIDAD POR CONTACTOS INDIRECTOS.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Saber Saber Hacer Saber Ser

3.1.Concepto de contactos Saber aplicar los Actúa con responsabilidad y


indirectos. conocimientos de los valor frente a hechos
contactos indirectos y sus peligrosos y riesgosos en
3.2. Causas.
consecuencias en la caso de los contactos
3.3. Efectos. seguridad de las indirectos en las
Instalaciones

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3.4. Medidas de seguridad. electromecánicas de instalaciones


acuerdo al servicio electromecánicas.
3.5. Uso de las puestas a
eléctrico prestado.
tierra Toma conciencia de su
responsabilidad como
conocedor de este peligro y
riesgo contra la seguridad y
salud de las personas.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEGURIDAD POR CONTACTOS DIRECTOS.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL


Saber Saber Hacer Saber Ser

4.1.Concepto de contactos Saber aplicar los Actúa con responsabilidad y


directos. conocimientos de los valor frente a hechos
contactos directos y sus peligrosos y riesgosos en
4.2. Causas.
consecuencias en la caso de los contacttos
4.3. Efectos. seguridad de las directos en las instalaciones
Instalaciones electromecánicas.
4.4. Medidas de seguridad.
electromecánicas de
acuerdo al servicio Toma conciencia de su
4.5. Uso del DDR y SPAT.
eléctrico prestado responsabilidad como
conocedor de este peligro y
riesgo contra la seguridad y
salud de las personas.

QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PREVENCION Y SEGURIDAD

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Saber Saber Hacer Saber Ser

5.1 Prevención y control de Actuar oportunamente en Actúa con responsabilidad y


incendios. la prevención de peligros, solidaridad para prevenir

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5.2. Previsión y control de riesgos y hasta de las peligros y riesgos, así como
riesgos. consecuencias que se en las consecuencias
deriven por el uso de la suscitadas. Tomando
5.3.Iluminación de Seguridad.
energía eléctrica de conciencia de su labor
5.4. Investigación de acuerdo al servicio fundamental.
accidentes y prevención eléctrico prestado.
de enfermedades.

5.5. Responsabilidades y
sanciones.

5.6. Primeros auxilios.

V. METODOLOGIA

La asignatura es de carácter Teórica - Práctica, por lo que su conducción requiere


de estrategias metodológicas que comprometan la participación activa del
estudiante y docente en una interacción Inductiva - Experimental, utilizando los
aspectos metodológicos siguientes:

-Exposición – dialogo (desarrollo temático y guías)


-Talleres de análisis y evaluación de Temas de Seguridad.
-Prácticas de Primeros Auxilios
-Observación directa a través de visitas sobre las medidas de seguridad.
-Desarrollo orientado en la elaboración de casos y estudios.

MEDIOS Y MATERIALES

Los materiales de enseñanza, será: Reglamento de Seguridad y Salud en los


Trabajos con electricidads. Ley de Concesiones Eléctricas, Código Nacional de
Electricidad, Normas DGE, Reglamentos de Seguridad del Sector, Internet,
Diapositivas, videos, maquetas, módulos, Artículos sobre temas de Seguridad.
Los medios didácticos serán: Pizarra acrílica, plumones a color, proyector asistido
por computador, medios magnéticos, y puntero láser.

VI. EVALUACION

La Evaluación del alumno, será Integral, Permanente, Flexible y Sistemática; según


el Reglamento Académico actual de la UNSAAC y al cronograma establecido para el
presente semestre académico 2019-I.

En la calificación se aplicará la escala vigesimal con promedio aritmético.

La nota final se obtendrá, de dos promedios parciales (por ser curso de tres créditos)
y cada promedio parcial provendrá de tres notas parciales de peso uno. La nota
sustitutoria reemplazará a la nota parcial más baja y se aplicará al final del semestre.

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TABLA 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON PONDERACIÓN

Nro. Resultados de Actividad Ponderación / Peso


Aprendizaje (Vigesimal)

Elabora informes de Presenta informe de análisis e


análisis e interpretación sustentado
1
interpretación de las oralmente de las normas
normas seguridad en seguridad. 0 a 20
el sector eléctrico.

Prepara informe Argumenta su postura de


escrito y diapositivas seguridad en situaciones de riesgo
2
sobre situaciones de y peligro en un informe.
riesgo y peligro en el
0 a 20
sector eléctrico.

3 PROMEDIO 0 a 20

VI. BIBLIOGRAFIA

NORMATIVA

1. LEY N° 29783 DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO-2011.

2. REGLAMENTO DE LA LEY DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO


- 2012

3. REGLAMENTO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO CON


ELECTRICAS. RESESATE - 2013.

4. REGLAMENTOS DE SEGURIDAD DE EMPRESAS ELECTRICAS, E


INDUSTRIA EN GENERAL.

5. NORMAS TECNICAS DE USO DE LA ELECTRICIDAD EN MINAS. Lima-


Perú. MEM.

6. OSHA.

7. CODIGO NACIONAL DE ELECTRICIDAD UTILIZACION. 2006.

8. CODIGO NACIONAL DE ELECTRICIDAD SUMINISTRO 2011.

9. NORMAS DGE/EM - NORMAS NTP INACAL.

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BIBLIOGRAFIA

10. SEGURIDAD ELECTRICA – ESTANDAR PARA ACTIVIDAD DE ALTO


RIESGO ANTAPACAY - 2014.

11. SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES ELECTRICAS DE LAS


INDUSTRIAS Y EMPRESAS DE SERVICIO. – SEMINARIO
PROFESIONAL LIMA 2 008 Ing. Andrés Ciudad Campos

12. ROGELIO GARCIA MARQUEZ 2000

La Puesta a tierra de Instalaciones Eléctricas. Alfaomega grupo


editor, S.A. de C.V. Printed en Colombia.

13. CESAR RAMIREZ CAVASSA

1998 Seguridad Industrial. Editorial Limusa, S.A. de CV. Cuarta


Impresión de la 2da Edición.

14. CONTROL DE RIESGOS DE ACCICENTES MAYORES. Manual Práctico


de Seguridad Industrial. Alfa Omega. Ginebra 1990. Printed en México.

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