INSTITUCIÓN EDUCATIVA 50180

“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”

PROYECTO ESCUELA DE PADRES

Responsables:

 Luis Yucra Huamán

 Gregorio Quispe Tupayachi
 Sergio Góngora Melo
 Tula Cárdenas Carbajal
1. FUNDAMENTACIÓN

En la institución educativa José Carlos Mariátegui se ha detectado un marcado ausentismo por parte de
los padres de familia, afectando de esta manera el adecuado acompañamiento que estos deben brindar
a sus hijos, y que no alcanza a suplirse con la orientación que pueden dar los maestros en la institución
educativa.
Por otra parte, a los padres de familia en ocasiones les cuesta reconocer que parte de los
comportamientos que sus hijos demuestran en el ámbito escolar, provienen de las dificultades que los
adultos presentan en el seno del hogar, es por ello que se hace indispensable crear espacios de
reflexión y compromiso, en los cuales el padre de familia se vincule más directamente con su tarea
educativa.

Frente a las faltas, fallas o comportamientos inadecuados, además de la sanción que estos conllevan,
debe existir medios para intervenir sobre las causas de estos, así como también sobre la posible
prevención de que estos se conviertan en asuntos reiterativos en los que nunca se cuenta con un
doliente. De acuerdo a lo planteado se puede considerar que es un deber de la institución educativa:
“Abrir espacios de comunicación con los padres de familia para el seguimiento del proceso educativo y
propiciar la democracia en las relaciones dentro de la comunidad educativa”

Para finalizar es importante destacar los beneficios que tiene la escuela de padres y madres en una
institución educativa:

 Los padres que asisten a la escuela aumentan su seguridad personal.

 Los padres se sienten más satisfechos con el cumplimiento de su papel de primeros educadores.
 Mejoran sus relaciones con su pareja y con sus hijos.
 Aprenden a aprovechar los recursos del entorno.
 Logran trabajar en equipo con otros padres para encontrar soluciones a sus conflictos en la
familia.
 Descubren nuevas estrategias educativas para sus hijos.
 Disfrutan el encuentro, el diálogo y la reflexión.

1.1.POBLACIÓN BENEFICIADA:

La población objeto de estudio, está constituida por los alumnos del nivel primario y secundario, padres
de familia y/o apoderados, directivas y docentes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de
Cuyo Grande.

Para lograr esto se llevará a cabo una asamblea general de padres de familia de carácter obligatorio,
donde se observará los días específicos para las reuniones.

1.2.DURACIÓN DEL PROYECTO:

 Año lectivo 2018

2. OBJETIVOS

2.1.OBJETIVOS GENERALES:
 Comprometer al padre de familia para que sea consciente de su importancia en la educación de los
hijos.
 Detectar las principales necesidades de la comunidad escolar, para diseñar un programa tendiente
al mejoramiento familiar.
 Estimular en los padres de familia el desarrollo del pensamiento reflexivo, que les permita
participar, activa, racional y críticamente en la formación sicológica, social y cultural de sus hijos.

2.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Destacar la importancia de la familia en la labor educativa
 Establecer mecanismos que mejoren la comunicación intrafamiliar
 Orientar al padre de familia para que descubra su problemática común y plantee opciones
basadas en sus propios valores.
 Unificar criterios pedagógicos entre la escuela y el hogar.
 Comprender las características del ser humano, en todas las etapas de su vida y las
necesidades que ello puede generar.
 Reconocer las diferencias existentes en los seres que nos rodean y buscarle a los conflictos un
tránsito negociador.

3. METODOLOGÍA

Las reuniones se realizarán 1 vez por semestre, intercalando los expositores o ponentes dependiendo
del recurso humano con el cual se cuente.
El trabajo de escuela de padres se realiza a través de talleres, en ellos se emplean diferentes técnicas
de trabajo psicosocial. Dichas técnicas son las siguientes: talleres reflexivos, socio dramas, debates,
entre otros. A través de estas técnicas psicosociales se busca que los padres de familia sientan que
ellos poseen un saber, que junto con la dirección del facilitador u orientador del taller, hace que
emerjan nuevos aprendizajes en su tarea como educadores y formadores de la familia.

Por parte del expositor (orientador) se aporta una sensibilización previa a la reflexión que realizan los
padres o acudientes que puede ser una lectura, una canción, un video, entre otros.
Posteriormente el orientador pasa a propiciar en los padres de familia el debate y la discusión de las
temáticas a trabajar, mediante las técnicas anteriormente mencionadas. Al finalizar la sesión se
focalizan los puntos trabajados y se puntualizan los asuntos de análisis que los padres de familia han de
tener en cuenta en su ejercicio de crianza.

EXPERIENCIA: Se inicia utilizando la experiencia de los interesados, ellos verbalizan sus vivencias, su
sentir con relación al tema a analizar.

REFLEXIÓN: Reflexión personal y grupal sobre el tema en donde se identifican creencias y

sentimientos sobre el tema.
3. DIAGNÓSTICO:

En esta población encontramos un bajo nivel escolar, pues la mayoría solo ha cursado estudios
primarios, y una escasa cantidad con estudios secundarios o superiores, son de un nivel económico bajo
y medio bajo donde muchos son subempleados, otros se dedican a labores independientes y otros son
desempleados.

Al analizar estas situaciones nos hemos visto en la necesidad de vincular a los padres de familia de una
forma más directa a las actividades escolares con el fin de enriquecer la labor educativa, a la vez
motivarlos para conocer, analizar y canalizar en forma más fructífera sus problemas e inquietudes,
mediante la reflexión, el trabajo grupal y el aporte a los siguientes temas:

1. La familia y la educación
2. Alcoholismo
3. La comunicación
4. Los valores
5. El ambiente familiar
6. La violencia intrafamiliar
7. La sexualidad
8. Dificultades de aprendizaje y Técnicas de estudio
9. Embarazo adolescente
10. Los premios y castigos
11. La nutrición
12. La autoestima
13. Factores de riesgo en los jóvenes
14. Abuso sexual
15. La autoridad
16. Adolescencia
17. Los conflictos
18. Problemas de la juventud

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL EQUIPO RESPONSABLE

TEMAS FECHA

JUNIO 22

NOVIEMBRE 16

Pueden presentarse modificaciones de acuerdo a lo requerido por los padres de familia, directivos. Las
actividades serán diversas atendiendo a las necesidades de los padres y educandos de nuestra
Institución.
 5. RECURSOS.

a. Humanos:
Las capacitaciones, Charlas o talleres se coordinarán a través del equipo responsable del proyecto.
Algunas de las sesiones se realizaran con personal externo, los cuales serán profesionales
especializados en el área requerida, y dependiendo de la disponibilidad que nos brinden en las
instituciones a quienes se les solicitó su aporte, entre estas instituciones están: Comisaria de Pisac,
DEMUNA, Municipalidad de Pisac, Posta de salud, entre otros.

b. Legales:
 La Constitución Política
 Ley general de la Educación
 Código del menor

c. Económicos:

 Fotocopiado: S/. 50.00 a S/. 100.00 (de acuerdo al requerimiento de los ponentes o expositores)
 Refrigerios y otros conferencistas: (de S/200.00 a S/400.00)

d. Físicos:
 Losa deportiva.
 Equipos audiovisuales Videos
 Fotocopias- Papelógrafo- marcadores- fichas bibliográficas.

Horario:
 A pactar con los padres de familia, se les hará la propuesta de un horario de 8:00 am. A 10:00 am

Convocatoria a los talleres:

Los padres de familia o apoderados se citaran previamente a través de circular o invitación escrita, o
carteles que se fijaran en la dirección de la institución educativa.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CARLOS MARIATEGUI

Cordial saludo familia:

La escuela de padres ha sido concebida para contribuir en la comprensión y manejo de las problemáticas que
aquejan a los estudiantes y que influyen en el sano desarrollo de su proceso educativo. El inicio de la vida
escolar de sus hijos en el nivel primario - secundario genera cambios a diversos niveles: En su personalidad,
convivencia familiar e institucional y su vida afectiva.

Por ello iniciaremos la Escuela de Padres con el fin de brindarles acompañamiento a este proceso formativo de
sus hijos.

Lugar: Instalaciones Losa Comunal.

Fecha: Viernes 22 de junio
Hora: 8:00 am

Contamos con su presencia y compromiso,

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Firma Padre de Familia y/o apoderado
Comité de Tutoría
Proyecto Escuela de Padres
Devolver desprendible firmado
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