UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
TALLER DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

“MOVIMIENTOS OCULARES”

PRESENTADO POR:

SERNAQUE RUIZ, PATRICK PAUL (195789)

JOSEC CHATA, JEANS PAUL ()

ZAPANA CALIZAYA, EMYLY ROCIO ()
()

()
()

SEMESTRE:

PUNO – PERU
2019
 TALLER DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

INDICE

INTRODUCCION ........................................................................................................................ 3
Escribir el título del capítulo (nivel 2) .......................................................................................
Escribir el título del capítulo (nivel 3) ...................................................................................
MOVIMIENTOS OCULARES ....................................................................................................... 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) .......................................................................................
Escribir el título del capítulo (nivel 3) ...................................................................................

Página | 2
 TALLER DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

INTRODUCCION

Los movimientos oculares es uno de los grandes descubrimientos por parte de Bandler y Grinder,
los fundadores de Programación Neurolingüística.
Después de mucha observación de videos, empezaron a descifrar qué podían significar los
movimientos oculares.
Encontraron que estudios neurológicos han demostrado que el movimiento del ojo está asociado
con la activación de distintas parte del cerebro. El ojo está conectado al cerebro por un nervio y
éste accede diferentes departamentos del cerebro según tenga necesidad.
Esto crea diferentes reacciones por la que se pueden descifrar siguiendo patrones, esto
mayormente se ve cuando uno está nervioso o no sabe qué hacer, entre otras reacciones.
El movimiento ocular consciente, es una forma de descubrir cómo funciona nuestro cerebro.
Incluso a través de las claves oculares, y con la práctica, podemos enseñarle al cerebro nuevos
caminos para corregir conductas, actitudes o reacciones no deseadas. «Mirar» hacia el lado
correcto a la hora de buscar información, es una habilidad muy útil.

Página | 3
 TALLER DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

MOVIMIENTOS OCULARES

El comportamiento humano tiene un largo estudio en el tiempo por el cual podemos definir las
acciones y emociones del humano, teniendo en cuanta diferentes factores neurológicos creando
micro comportamientos tales como los movimientos de los ojos.
Cabe destacar que estos comportamientos y/o movimientos son se desarrollan en formas distintas
en las personas pero teniendo en cuenta un patrón determinado de estas por lo cual se puede
recocer dichas respuestas.
Existen varios esquemas de los movimientos oculares por los que uno puede diferenciar, un
ejemplo claro seria: cuando hacemos una pregunta a alguien y esa persona marca un tiempo de
espera diciendo:”hmm, a ver, veamos…”, acompañado su respuesta con una mirada hacia arriba
y a la izquierda.
El movimiento de ojos arriba y a la izquierda estimula (diestros) las imágenes idénticas (imágenes
que la persona recuerda) ubicadas en el hemisferio no dominante.
Las vías neurológicas correspondientes al lado izquierdo de los dos ojo-el campo visual izquierdo-
, están representadas en el hemisferio cerebral derecho (no dominante).El desplazamiento de los
ojos es el medio más empleado para estimular este hemisferio y acceder a la memoria visual.
El desarrollo de detectar el sistema de representación que una persona valora más supone tener
acceso al área de comunicación hipnótica eficaz o no hipnótica.
Cuando alguien busca un sonido recordado, moverá sus ojos a la izquierda a la altura del oído, y
cuando se trate de crear un nuevo sonido, o de imaginárselo, sus ojos se irán a la derecha a la
altura del oído. Este es el canal de los compositores, músicos, conferencistas al crear su ponencia,
etc.
Si la persona necesita resolver un problema, preguntarse acerca de alguna situación y sacar
conclusiones, bajará su vista a la izquierda, y si quiere estar con sus sentimientos, tenderá a poner
la vista abajo a la derecha. Si sus sentimientos son de depresión, angustia, miedo, tristeza, etc.,
hay que procurar salir de ese canal, moviendo los ojos hacia otro lado.
Estas claves son para la mayoría de las personas, Sin embargo, hay algunas que pueden tener las
claves oculares cruzadas, o sea en el lado opuesto. Esto puede aplicar para personas zurdas. Esto
también es normal, lo importante es descifrarlas.
Este cuadro muestra la correspondencia entre los movimientos de los ojos y las representaciones,
para un diestro desde el punto d vista del observador.

POSICION DE LOS OJOS TIPO DE REPRESENTACION

Arriba a la izquierda Imagen construida
Arriba a la derecha Memoria Visual(recuerdo)
Horizontal, con la mirada perdida Imagen memorizada o construida
Horizontal a la derecha o la izquierda Auditivo(izquierda)
Abajo a la izquierda Kinestésico
Abajo a la derecha Auditivo(dialogo interno)

Página | 4
TALLER DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Página | 5