SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO

RÚBRICA PARA TERCER PARCIAL

ALUMNO (S)

PROFESORA: CECILIA VITE RODRÍGUEZ FECHA DE ENTREGA: 06 DE MAYO DEL 2014. NO HAY ENTREGAS EXTEMPORÁNEAS.

% POR
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO ASPECTO

1. MARCO Definición clara y concisa de todos los No define todos los tecnicismos No define todos los No define todos los 5%
tecnicismos y términos que se y términos utilizados, pero si tecnicismos y términos tecnicismos y términos
CONCEPTUAL
utilizarán, con la citación adecuada. cuenta con la citación utilizados, y cuenta con utilizados ni cuenta con la
adecuada. algunas citaciones citación adecuada.
adecuadas.
2. BASE NORMATIVA Citación de las bases normativas Citación de las bases Citación de las bases No cita las bases 5%
nacionales e internacionales del tema a normativas nacionales pero normativas nacionales e normativas completas
desarrollar. carece de las internacionales internacionales del tema a nacionales ni
del tema a desarrollar. desarrollar. internacionales del tema a
Integración de las bases normativas en desarrollar.
archivo magnético. Integración de las bases No integra las bases
normativas en archivo normativas completas en
magnético. archivo magnético.
3. MARCO TEÓRICO Incluye los resultados de la Incluye algunos de los Incluye algunos de los Los resultados de la 10%
investigación documental del tema, resultados de la investigación resultados de la investigación investigación documental
investigado adecuadamente con documental del tema e investiga documental del tema e del tema son insuficientes o
bibliografía reciente conteniendo el parcialmente con bibliografía investiga parcialmente pero copiados de algún
nombre de capítulo, tema y subtema. reciente conteniendo el nombre no aplica parcial o totalmente documento publicado
de capítulo, tema y subtema. el formato APA. previamente sin la citación
adecuada.
4. INSTRUMENTOS DE Se presentarán los instrumentos que se Se presentarán los Se presentarán los Se presentarán 10%
utilizaron para la investigación de instrumentos que se utilizaron instrumentos que se utilizaron instrumentos que no se
MEDICIÓN
campo. para la investigación de campo. para la investigación de diseñaron adecuadamente
campo. ni tienen sustento teórico o
Se encuentran debidamente diseñados Se encuentran debidamente metodológico.
y sustentados teórica y diseñados pero no cuentan con Se encuentran
metodológicamente o en su caso, se un sustento teórico las fuentes deficientemente diseñados y
citan adecuadamente las fuentes de de consulta. carecen de sustento teórico.
consulta.
5. RECORRIDO Se describirán las tácticas y estrategias El plan de levantamiento de No se contó con un plan de No se contó con un plan de 15%
para el levantamiento de información. información es insuficiente o levantamiento de información. levantamiento de
 % POR
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO ASPECTO

Se presenta al recorrido en la empresa
en tiempo y forma solicitados.
inadecuado.
Se presenta al recorrido en la
empresa en tiempo y forma
solicitados.
Se presenta al recorrido en la
empresa en tiempo y forma
solicitados.
información.
No se presenta al recorrido
en la empresa en tiempo y
forma solicitados.

6. MAPA DE RIESGOS Y Elaboración del mapa de riesgos, Elaboración del mapa de Elaboración del mapa de El mapa de riesgos 5%
ubicando los hallazgos de los factores riesgos, ubicando riesgos, ubicando presentado carece de la
HALLAZGOS
de riesgo encontrados o la descripción incompletamente los hallazgos incompletamente los metodología normada para
de las áreas de oportunidad. de los factores de riesgo hallazgos de los factores de su elaboración.
encontrados o parcialmente la riesgo encontrados o
Se ajusta a la nomenclatura normada. descripción de las áreas de parcialmente la descripción de
oportunidad. las áreas de oportunidad.

Se ajusta a la nomenclatura Se ajusta parcialmente a la

normada nomenclatura normada
7. PROGRAMA DE Se elaborará un programa de Se carece o muestra Se carece o muestra Se carece o muestra 15%
intervención, detallando los siguientes insuficiencia UNO de los insuficiencia DOS de los insuficiencia EN MAS DE
INTERVENCIÓN
elementos: elementos solicitados. elementos solicitados. DOS de los elementos
1) Área de oportunidad solicitados.
2) Objetivo y alcances
3) Resumen y abstract de no
más de 300 palabras.
4) Estrategia de corrección
5) Base normativa
6) Cronograma
7) Recursos
8) Evaluación de riesgos o
programa de prevención
8. BIBLIOGRAFÍA Descripción adecuada de los Hay deficiencia en DOS de los Hay deficiencia en CUATRO Hay deficiencia en MÁS DE 5%
documentos consultados de acuerdo al documentos consultados de de los documentos CUATRO de los
formato APA. acuerdo al formato APA. consultados de acuerdo al documentos consultados de
formato APA. acuerdo al formato APA.
Tiene congruencia entre las citaciones Muestra algunas
y las Referencias presentadas. incongruencias entre las Muestra diversas La mayoría de las
citaciones y las Referencias incongruencias entre las citaciones y referencias
presentadas. citaciones y las Referencias presentadas son
presentadas. incongruentes
9. PRESENTACIÓN La información debe estar presentada Deficiencia en UNO de los Deficiencia en DOS de los Deficiente aplicación del 10%
en FORMATO APA 5ª. Edición, desde elementos solicitados elementos solicitados formato APA y de MÁS DE
DOCUMENTAL
la carátula hasta el punto final de su DOS elementos solicitados
trabajo.
Su presentación será profesional y
ejecutiva con los siguientes elementos
1. Carátula indicando el nombre de la
 % POR
ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO ASPECTO

universidad, el área, la materia, nombre

de los maestrantes y de la profesora
del curso.
2.Índice de contenido paginado
3. Justificación
4. Absteract y resumen
5. Marco Conceptual a manera de
glosario
6. Marco Normativo enunciado y con un
pequeño resumen de cada norma
7. Marco Teórico a manera de
capitulado y contenidos
8. Mapa de riesgos y hallazgos
9. Programa de intervención
10. Aparato Crítico
11. Bibliografía.

10. PRESENTACIÓN EN La presentación de su trabajo final se
realizará a través de medio electrónico.
AULA
El diseño deberá ser didáctico, ágil y
perfectamente planeado. Deberá
cuidarse la ortografía y redacción.
La secuencia del contenido será similar
a la del trabajo escrito.
11. ORTOGRAFÍA Y La redacción deberá hacerse en
tercera persona.
REDACCIÓN
Una idea por párrafo y párrafos no
mayores a 7 renglones.
Mayúsculas se acentúan
La presentación de su trabajo
final se realizará a través de
medio electrónico.
El diseño presenta deficiencias
didácticas y de planeación. Se
cuida la ortografía y redacción.
La secuencia del contenido será
similar a la del trabajo escrito.
Hasta CUATRO errores de
ortografía y redacción por
cuartilla
PUNTUACIÓN TOTAL
La presentación de su trabajo
final se realizará a través de
medio electrónico.
El diseño presenta
deficiencias didácticas y de
planeación. Tiene
deficiencias en ortografía y
redacción.
La secuencia del contenido
será similar a la del trabajo
escrito.
Hasta CINCO errores de
ortografía y redacción por
cuartilla
VALOR MÁXIMO: 100
La presentación de su 10%
trabajo final se realizará a
través de medio
electrónico.
El diseño tiene deficiencias
didácticas, es tedioso y
muestra diversas omisiones
de secuencia y ortográficas.
Más de CINCO errores de 10%
ortografía y redacción por
cuartilla