Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Historia de la Psicología - 403001

Rúbrica Analítica de Evaluación

Nombre del curso:
Historia de la Psicología Créditos: 3 Fecha: Julio de 2016
De acuerdo con las condiciones académicas establecidas en los contenidos académicos, en las intencionalidades formativas (propósitos y competencias), en las estrategias de aprendizaje y
en las tareas de evaluación, se presentan los criterios de evaluación para cada una de las tareas organizadas por etapas, a través de las cuales, el estudiante desarrolla un trabajo.
Primera etapa: Elaboración de un cuento (125 puntos)
Criterio de evaluación Niveles de Desempeño
Puntaje
Bajo Medio Alto
El desempeño en el foro evidencia mínima El desempeño en el foro permite evidenciar de Su alto desempeño permite evidenciar la
T comprensión de la guía de actividades y de las manera aceptable la revisión y comprensión de comprensión de la guía de actividades y de las
R lecturas propuestas para la unidad. la guía de actividades y de las lecturas lecturas propuestas para la unidad. Hace sus
A Desempeño en el foro y propuestas para la unidad. aportes con normas APA con antelación a la 40
B Hace sus aportes sobre la fecha de cierre de la fecha de cierre de la actividad.
comprensión de la guía
A actividad. Hace sus aportes sobre la fecha de cierre de la
J actividad.
O
Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 40 puntos
No hay construcción de un escrito con los contenidos El grupo presenta una producción escrita con Presenta un cuento original que cumple
C
solicitados en la guía integradora. aceptable contenido de las lecturas y su satisfactoriamente con un inicio, desarrollo y
O
estructura cumple con algunas de las desenlace. Su contenido muestra de forma
L Su contenido no muestra de forma precisa los aportes características de un cuento (inicio, desarrollo precisa los aportes que hacen la filosofía,
A que hacen la filosofía, fisiología y biología a la
Elaboración del cuento y desenlace). Su contenido muestra de forma fisiología y biología a la psicología en acuerdo 60
B psicología en acuerdo con las lecturas propuestas. aceptable los aportes que hacen la filosofía, con las lecturas propuestas.
O
fisiología y biología a la psicología en acuerdo
R
con las lecturas propuestas.
A
T Hasta 10 puntos Hasta 30 puntos Hasta 60 puntos
I El producto final presenta deficiencias en redacción Aunque se presentan las referencias, no se La redacción del texto es buena y tiene
V y/o errores ortográficos. Las citas se manejan de articulan con el trabajo. Hay errores coherencia conceptual. Utiliza normas APA.
O Presentación del manera inadecuada y sin normas APA. ortográficos y/o de redacción. No utiliza
25
producto final normas APA.

Hasta 5 puntos Hasta 10 puntos Hasta 25 puntos

Total puntaje Primera etapa 125
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Historia de la Psicología - 403001

Segunda etapa: Mapa mental (125 puntos)

Niveles de Desempeño
Criterio de evaluación Puntaje
Bajo Medio Alto
Ingresa al foro sobre la fecha de cierre de la actividad Participa de manera aceptable en la Su desempeño permite evidenciar la comprensión de la
T y hace aportes con escaso argumento teórico construcción del trabajo y algunas de sus guía de actividades y de las lecturas propuestas para la
R evidenciando mínima comprensión de la guía y las aportaciones no son pertinentes al producto unidad. Hace sus aportes con antelación a la fecha de
A Participación individual lecturas propuestas. solicitado y/o se realizan sobre la fecha de cierre de la actividad. (Presenta un mapa mental de una 40
B del estudiante en el Foro entrega del documento final. de las lecturas de la unidad).
A Incluye referencias con Normas APA.
J Hasta 5 puntos Hasta 20 puntos Hasta 40 puntos
O
No hay construcción de mapa mental con los El grupo presenta un mapa mental con un El grupo presenta un mapa mental original que
C contenidos solicitados en la guía integradora. aceptable contenido de las lecturas y su cumple satisfactoriamente con un inicio,
O estructura cumple con algunas de las desarrollo y desenlace. Su contenido muestra de
Su contenido no muestra de forma precisa el características. Su contenido muestra de forma aceptable el desarrollo histórico de la
L Mapa mental desarrollo histórico de la psicología en la época forma aceptable el desarrollo histórico de psicología en la época científica en acuerdo con 50
A
B científica en acuerdo con las lecturas la psicología en la época científica en las lecturas propuestas.
O propuestas. acuerdo con las lecturas propuestas.
R Hasta 5 puntos Hasta 25 puntos Hasta 50 puntos
A
Se evidencia mínima aplicación de la Se evidencia una aceptable aplicación de la Se aplica correctamente la metodología de
T
I metodología del aprendizaje colaborativo para metodología del aprendizaje colaborativo aprendizaje colaborativo evidenciando alto
Trabajo en grupo 20
V la construcción del producto final. para la construcción del producto final. desempeño grupal, comunicación y discusión
O académica.
Hasta 5 puntos Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos
El grupo presenta documento final con
El grupo presenta un documento final con las El grupo presenta documento con altas
Presentación del aceptables condiciones indicadas en la guía 15
mínimas condiciones indicadas en la guía condiciones indicadas en la guía integradora de
documento final integradora de actividades.
integradora de actividades. actividades. Citan Referencias con Normas APA.
Hasta 4 puntos Hasta 7 puntos Hasta 15 puntos

Total puntaje primera etapa 125

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Historia de la Psicología - 403001

Tercera etapa: Resumen analítico especializado (RAE) (100 puntos)

Niveles de Desempeño
Criterio de evaluación Puntaje
Bajo Medio Alto
El estudiante ingresa al foro sobre la fecha de cierre El estudiante participa de manera aceptable en Su desempeño permite evidenciar la
T de la actividad y hace aportes con escaso argumento la construcción del trabajo y algunas de sus comprensión de la guía de actividades y de las
R teórico evidenciando mínima comprensión de la guía aportaciones no son pertinentes al producto lecturas propuestas para la unidad. Hace sus
A Participación individual y las lecturas propuestas. solicitado y/o se realizan sobre la fecha de aportes con antelación a la fecha de cierre de 30
B del estudiante en el Foro entrega del documento final. la actividad. (Presenta RAE de su autoría).
A Incluye referencias con Normas APA.
J Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 30 puntos
O El grupo presenta un RAE con mínima información El grupo presenta un RAE aceptable sobre una El RAE tiene coherencia conceptual. Evidencia
de las lecturas sin responder a las características de de las lecturas de la unidad. Mínima la comprensión de lectura y contiene
C su estructura y las indicaciones de la guía comprensión de lectura y deficiencias en la información de autoría de los integrantes del
O Resumen Analítico integradora. redacción. grupo.
L Especializado 40
A Parte del contenido no responde a la autoría del Se hacen citas y referencias bibliográficas con
B grupo o no se hacen citas con las Normas APA. normas APA.
O Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 40 puntos
R
A Se evidencia mínima aplicación de la metodología Se evidencia una aceptable aplicación de la Se aplica correctamente la metodología de
T del aprendizaje colaborativo para la construcción del metodología del aprendizaje colaborativo para aprendizaje colaborativo evidenciando alto 20
I Trabajo en grupo
producto final. la construcción del producto final. desempeño grupal, comunicación y discusión
V académica.
O
Hasta 5 puntos 10 puntos 20 puntos
El grupo presenta un documento final con
El grupo presenta un documento final con las El grupo presenta un documento final con altas
Presentación del aceptables condiciones indicadas en la guía 10
mínimas condiciones indicadas en la guía condiciones indicadas en la guía integradora de
documento final integradora de actividades.
integradora de actividades. actividades.
Hasta 3 puntos 5 puntos 10 puntos

100
Total puntaje segunda etapa
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Historia de la Psicología - 403001

Cuarta etapa: Evaluación final: Elaboración de la revista de historia de la psicología. Puntaje: 125 puntos (25%)

Criterio de Niveles de Desempeño

Puntaje
evaluación Bajo Medio Alto
T Participación mínima en la elección, compilación Participación aceptable en la elección, Alto grado de participación en la elección,
R Participación y mejoramiento de los productos para ser compilación y mejoramiento de los compilación y mejoramiento de los
A individual del incluidos en la revista. productos para ser incluidos en la revista. productos para ser incluidos en la revista.
B estudiante en la
A construcción del Ausencia en la participación del diseño, Ausencia en la participación del diseño, Contribuye al diseño, elaboración de
J proyecto final elaboración de editorial y conclusiones. elaboración de editorial y conclusiones. editorial y conclusiones.
O Hasta 10 Hasta 20 Hasta 30 puntos 30
Trabajo de grupo con el mínimo de interacción y Trabajo de grupo con aceptable Se evidencia trabajo de grupo con alto
C Desarrollo de la desarrollo de las etapas para la elaboración de un interacción y desarrollo de las etapas para grado de interacción en el desarrollo de
O estrategia de trabajo basado en proyectos. la elaboración de un trabajo basado en cada una de las etapas del proyecto.
L aprendizaje basado proyectos.
A en proyectos y
B elección de roles
O Hasta 10 puntos Hasta 20 puntos Hasta 35 puntos 35
R
A Contenido El grupo presenta un documento en Word
El grupo presenta un documento Word con el
T disciplinar y diseño El grupo presenta un documento en Word que incluye el contenido de las tres etapas,
mínimo contenido y características solicitadas a
I de la revista de aceptable que reúne las tres etapas del editorial, conclusiones y referencias
lo largo del periodo académico.
V historia de la proyecto pero carece de alguno de los bibliográficas con Normas APA. Su diseño
O psicología elementos solicitados. es adecuado y su contenido disciplinar es
coherente.
Hasta 20 puntos Hasta 40 puntos Hasta 60 puntos 60
125
Total puntaje evaluación final