GUIA DIAGNÓSTICOS SOLIDARIOS

PRESTACIÓN SERVICIO SOCIAL UNADISTA

PARTE 2. CÁTEDRA REGIÓN.

¿Cómo Hacer un Diagnostico Solidario en mi Comunidad?

Hacer un diagnóstico solidario es tener la posibilidad de reconocer la situación actual

de la comunidad a partir de un análisis y reflexión de las condiciones existentes, las
cuales se desarrollan luego de un proceso de recolección y sistematización de la
información necesaria, para tal fin se pueden utilizar fuentes primarias y fuentes
secundarias que le permitirán hacer una observación e indagación integral de la
comunidad.
Fuentes de información primarias: son todas aquellas que permiten obtener
información de primera mano, que no ha sido abreviadas ni traducida y se considera
original, la información primaria se puede lograr mediante una entrevista, una encuesta,
un dialogo comunitario orientado, un debate comunitario, una mesa redonda, revisión
de artículos científicos del año actual, tesis doctorales del año actual entre otros.
Fuentes de información secundarias: son todas aquellas que permiten obtener una
recopilación de información que por lo general viene de fuentes primarias pero que no
es del todo actual u original. Estas fuentes permiten hacen un reconocimiento general
del tema a abordar en el diagnóstico y se sugiere que se usen de manera inicial para
documentarse sobre el tema antes de ir a la comunidad a recoger información primaria,
se consideran fuentes secundarias las monografías, los libros de ediciones anteriores al
año actual, las bases de datos, la información en línea como páginas web, blogs, entre
otros.
Para desarrollar el diagnostico solidarios puedes seguir los siguientes pasos:
1. Selección de la temática o problemática a indagar
El diagnostico solidario debe hacerse sobre un tema específico que el docente de
Cátedra Región le asignará en el foro respectivo.
Determinación de la incidencia y factores relacionados con el “pharming” o consumo
de medicamentos con fines recreativos en población adolescente escolarizada con
injerencia en los CEAD de la Zona oriente
¡Es hora de leer!
2. Delimitar el entorno ¿Cuál es la ubicación y quienes componen mi
comunidad?
Chipatá es un municipio del Departamento de Santander, en la Provincia de Vélez, en
Colombia.
Fue el primer municipio fundado en el departamento de Santander en 1537, Se divide
en 12 Veredas entre las cuales están: El Papayo, Mulatal, Batán, Tubavita, Llano de San
Juan, Tierra Negra, El Hatillo, Salitre Seco, Mirabuenos, Centro, Toroba, Cruces, San
Miguel.
En el área urbana se pueden encontrar la Iglesia "Santo Ecce Homo", la Casa de la
Cultura, el Instituto Agropecuario y la Alcaldía Municipal. Igualmente, el Centro de
Salud. También cuenta con sitios turísticos e históricos que se distinguen por su belleza
y atracción natural como son la piscina "villa rural Ágata" que tiene a su lado una
quebrada natural de la vereda El Papayo, la Cueva de los Indios en la Vereda Tubavita,
y el Pozo de las Golondrinas en la misma vereda, la Cueva de los Ceniceros en la
vereda de salitre seco, la Cueva de la Fábrica en la vereda El Papayo, las piedras del
molino en la vereda El Hatillo, Pailitas: una formación natural en la vereda Tierra
Negra, Pozo Azul, aposentos en la vereda Centro, La Chorrera y muchos otros más.
Esta comunidad esta compuesta por los habitante del municipio y miembros de la junta
de acción comunal.
El puesto de salud ESE Divino niño Jesús, es una institución eficaz que ofrece a su
comunidad la entera confianza de brindar atención de calidad, cuenta con un personal
interdisciplinario, médicos, enfermeras y demás equipo de trabajo; al momento de su
consulta el encargado de realizar el chequeo a cada paciente según su padecimiento,
brindan los medicamentos necesarios, calificados y certificados por orden médica, sin
presentar ninguna alteración o descontrol alguno que no se acredite para la enfermedad
del usuario.
Chipata no se cuenta con ningún líder compuesto por este problema.

¡Vamos a conocer nuestro territorio y sus líderes!

3. Describir la comunidad ¿Qué características tiene mi comunidad?
En el municipio de chipata se caracteriza por ser un pueblo rico en cultura, su economía
depende de la caña de azúcar, y algunos productos que los campesinos siembran, como
el café que se da cosecha en las temporadas de diciembre, y algunos que otros víveres
del campo, las condiciones económicas en sus tiempos de fiestas como lo es el festival
del maíz, gracias a ello llegan turistas de otro lado y genera entradas al pueblo, lo que
ayuda a que crezca cada día más en lo económico y cultural, en la parte ambiental
contamos con una líder encargada de incentivar a la gente a que siembre árboles, el
carro que recoge la basura no llega hasta las veredas y esta líder recolecta el reciclaje
visitando cada vereda, es una gran ayuda para nuestra naturaleza y nuestro ambiente, la
salud cuenta con médicos, enfermeras y equipo de trabajo que laboran duro por mejorar
el servicio y la calidad de vida de la persona de la cual necesita de sus atenciones,
también se cuenta con la secretaria de salud que esta disponible por atender las quejas y
ayudas que necesite la comunidad.
la educación con el tiempo ha mejorado, cuenta con una biblioteca abierta al publico
que ayuda a que los niños que no tienen recursos puedan adquirir libros y demás
información al respecto, el SENA es una institución que llega hasta allí para brindar
técnicos y tecnólogos para el desarrollo de su aprendizaje, también cuenta con tres
sedes de colegiatura, como lo son la del poblado que es la principal Instituto técnico
agropecuario Agatá, el de la vereda tierra negra colegio tierra negra y el colegio de
mirabuenos, contando las escuelas en las veredas.
¡Es momento de indagar y analizar a mi comunidad!

4. Inventario de recursos de la comunidad

 (Humanos, económicos, tecnológicos, naturales…)
En el municipio de chipata se creo en centro vida, donde ofrecen ayuda a los abuelitos
que son abandonados, que no tienen familia o que quieren ser parte de las actividades
que ofrecen ahí, es una institución de calidad, ofrecida por la alcaldía siendo un
proyecto importante para nuestro pueblo.
En su reciente visita a la vereda Tierra Negra, del municipio de Chipatá, el gobernador
de Santander, Richard Aguilar Villa, entregó cuatro aulas de clase, mobiliario escolar y
80 computadores portátiles a dos instituciones educativas, para beneficiar la comunidad
educativa rural de la localidad.
Uno de los colegios favorecidos con el aporte del Gobierno Departamental fue la
Institución Educativa Tierra Negra - Escuela Rural Salitre Seco, que recibió dos salones
de clase, uno para laboratorio de física y otro para informática, más 33 sillas
universitarias,14 mesas trapezoidales, 20 mesas unipersonales, 3 tableros, 2 escritorios
para docentes y 30 computadores.

El otro colegio favorecido fue el Instituto Técnico Agropecuario Ágata - Escuela Rural
San Miguel, de Chipatá, al que el gobernador entregó 50 portátiles y dijo que “el
Gobierno quiere conquistar el corazón de los santandereanos con una educación que les
permita progresar todos los días”. Vanguardia. (2015, 24 febrero). Tecnología
Vanguardia TV martes 24 de febrero de 2015 - 12:01 AM. Recuperado de
https://www.vanguardia.com/santander/region/entregaron-aulas-y-tecnologia-digital-en-
colegios-de-chipata-CAVL300561
Según lo investigado el DANE arroja el 4.1% tienen actividad económica en sus casas,
el 87,0% tienen conexión a energía eléctrica y el 2,4% tienen conexión a teléfono.
El 46,4% de la población de 3 a 5 años asiste a un establecimiento educativo formal; el
96,9% de la población de 6 a 10 años y el 59,3% de la población de 11 a 17 años.
El 5,6% de los establecimientos se dedican a la industria; el 55,6% a comercio; el
37,0% a servicios y el 1,9% a otra actividad.
El número de personas por hogar en Chipatá es de 3,6.
Del total de la población de Chipatá el 52,8% son hombres y el 47,2% mujeres.
Dane. (s.f.-b). BOLETÍN Censo General 2005 Perfil Chipatá - Santander. Recuperado
de https://www.dane.gov.co/files/censo2005/perfiles/santander/chipata.pdf

¡hora de encontrar las riquezas de mi comunidad ¡

5. ¿Cuál es la situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática o

problemática indagada?
indagando con los de salud, me informan que el único acontecimiento presentado este
año 2019, una chica de temprana edad aumento la dosis recetada por el médico,
llevándola al punto de sobredosis por automedicación, por esta situación los encargados
de salud como el puesto de salud y las eps, realizaron una reunión abierta para dar
indicaciones sobre el control del medicamento.
¡Vamos a reflexionar!
6. ¿Cómo debería ser mi comunidad?
Ante todo, pienso que la mejor fórmula para aprender a vivir en comunidad es mantener
la cordialidad y el buen trato, debemos ser una comunidad unida, social con carácter
humanista frente a cada problema que se presente, incentivando desde los mas chicos
hasta los más grandes a que formen lideres capaces de llevar a cabo su comunidad, sus
problemas socio económicos, ambientales de salud y educación, que se sientan
respaldados por alguien, que se dé y se reciba el apoyo mutuo, donde se trabaje con el
mismo objetivo para que progrese la comunidad.
Saber vivir en comunidad es responsabilidad de todos y si la tomamos como tal
beneficiamos a la población entera.
7. Puedes consultar en este video de apoyo: https://youtu.be/soRXBG6oTto